經(jīng)典誦讀比賽主持詞范本（二）

第3頁(yè)共3頁(yè)經(jīng)典誦讀比賽主持詞范本（二）?甲：尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)?乙：敬愛(ài)的?各位老師?丙：親愛(ài)的?同學(xué)們合?：大家下午?好！甲：?讀過(guò)多少甜?蜜的歌謠。?乙：讀過(guò)?多少動(dòng)人的?篇章。丙?：我們遨游?在多彩的書?頁(yè)之間。?甲：每一篇?課文就像一?張征帆，載?著我們?nèi)ミh(yuǎn)?航！乙：?每天，我們?就讀著這樣?的美文，浩?浩蕩蕩駛向?知識(shí)的海洋?！丙：今天?我們相聚在?一起，把“?讀書活動(dòng)”?提升到了一?個(gè)新的臺(tái)階?。下面我們?隆重介紹出?席本次比賽?的評(píng)委：（?）老師。歡?迎各位評(píng)委?！在比賽?正式開(kāi)始之?前呢，張禹?、楊浩軒，?我想問(wèn)你們?一個(gè)問(wèn)題：?你們喜歡讀?書嗎？甲?乙：當(dāng)然喜?歡了。丙?：那你們喜?歡什么時(shí)候?讀書呢？?乙：我們的?晨讀課。?丙：是啊，?每天清晨，?總有朗朗的?讀書聲打破?校園的寂靜?，陪伴我們?開(kāi)始新一天?的學(xué)習(xí)生活?。還有其他?時(shí)間嗎？?甲：上語(yǔ)文?課的時(shí)候。?丙：對(duì)，?語(yǔ)文課總有?老師和同學(xué)?們飽含深情?的朗讀帶我?們走進(jìn)豐富?多彩的閱讀?世界。還有?沒(méi)有呢？?甲：還可以?閱讀我們圖?書室里的書?，還可以讓?爸爸媽媽買?書，利用課?余時(shí)間，擠?出時(shí)間讀書?。乙：還?可以和同學(xué)?們換著看，?___著讀?。丙：既?然我們能讀?到這么多的?好書，那我?考考你們，?你們能用“?書”造幾個(gè)?比喻句嗎？?甲：書是?花的海洋?乙：書是歌?的世界甲?：書是指路?的明燈乙?：書是瑰麗?的詩(shī)篇丙?：是啊，“?風(fēng)聲雨聲讀?書聲聲聲入?耳，家事國(guó)?事天下事事?事關(guān)心”。?今天，就讓?我們每一位?同學(xué)都勇敢?地站在表演?臺(tái)上，用我?們正確的發(fā)?音，流利而?充滿感情地?朗讀，展示?我們小學(xué)生?良好的精神?面貌，表達(dá)?我們最真摯?的情懷！?現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)?許我宣布：?安寧街小學(xué)?課文朗讀比?賽——合：?現(xiàn)在開(kāi)始！?乙：首先?（下面），?請(qǐng)大家欣賞?（）年級(jí)（?）班的（）?同學(xué)為我們?朗讀的《_?__》，大?家掌聲歡迎??！窘Y(jié)束?】甲：同?學(xué)們，讓我?們?cè)谡b讀中?成長(zhǎng)，乘著?美文的翅膀?飛向美好的?未來(lái)。乙?：讓我們?cè)?詩(shī)歌的長(zhǎng)河?中徜徉，汲?取永不枯竭?的精神力量?。甲：我們?讀著，拉開(kāi)?嘹亮的嗓門?！乙：我?們讀著，挺?起自信的胸?膛！丙：?我們讀著，?激起內(nèi)心的?昂揚(yáng)！甲?：同學(xué)們，?我們要多讀?書、讀好書?，大聲的讀?書，丙：讀?出我們的體?會(huì)，讀出我?們的心聲。?