中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得10篇

第中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得10篇

中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得1

今天上午,王老師對(duì)我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練.”同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已,覺(jué)得很好玩,大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼.

我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生,到了下午上課后,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了,就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練,隨著校長(zhǎng)一聲令下,逃生演練開(kāi)始了.我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的),一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng),然后蹲下來(lái),別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng),最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練.

每個(gè)同學(xué)的心里都想著快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”,雖然如此,但是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)于緊張,去推拉別人,或許是因?yàn)榇蠹叶贾朗茄菥毎?火災(zāi)無(wú)情,如果發(fā)生了火災(zāi),同學(xué)們一定要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離開(kāi).

通過(guò)這次的火災(zāi)逃生演練,不僅讓我懂得了許多在火災(zāi)時(shí)自救的知識(shí),更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功.如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開(kāi),整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂,造成堵塞.因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功.

中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得2

火災(zāi)是無(wú)情的`,它總是奪去無(wú)數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命,但是,如果懂得了怎樣預(yù)防與自救,就有可能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不再驚慌,創(chuàng)造生命的奇跡.

通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習(xí),使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),也帶給了我們更多的思考.我認(rèn)為：火既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn),給人類(lèi)生活提供幫助和便捷,也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災(zāi).

很多時(shí)候,人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒(méi)有直接關(guān)系,認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干,其實(shí),火災(zāi)的隱患就在我們身邊.從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該正確用火,不隨便燃火,發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門(mén).

另外,當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我們要沉著冷靜,運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救,在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報(bào)警,如果被困家中應(yīng)大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng),不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生.而且,正確使用消防設(shè)備也十分重要,在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲：拔插銷(xiāo)、對(duì)火源、壓把手.

這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí),也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理.讓我們一起行動(dòng)起來(lái),用知識(shí)守護(hù)生命!

中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得3

火從此被奉為神,是古代人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志.火與我們的生活息息相關(guān),但它也是最容易傷害我們的東西之一.在中國(guó),每年都有超過(guò)十億的生命和財(cái)產(chǎn)因各種火災(zāi)而損失.這表明這場(chǎng)大火的破壞力有多大.因此,必要的火災(zāi)應(yīng)急措施和相應(yīng)的自救措施是非常必要的.

20-年3月30日晚,看了學(xué)校播放的安全教育片,了解了很多消防自救和防火知識(shí).比如突發(fā)火災(zāi)時(shí),要冷靜,不要驚慌,盡快找到出口逃生,千萬(wàn)不要乘坐電梯;同時(shí),用濕毛巾或布捂住口鼻.

因?yàn)樵诨馂?zāi)中,死于燒傷的人不多,死的人大多是被濃煙窒息.發(fā)生火災(zāi)時(shí),盡量保護(hù)好口鼻;當(dāng)家里煤氣泄漏時(shí),不要開(kāi)燈檢查或打電話(huà).立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),立即關(guān)閉氣閥;如果氣瓶著火,立即用濕毛巾蓋住,然后將氣瓶倒置放入冷水中.而且要及時(shí)撥打火警求助,把各種損失降到最低.

自救是必要的,但更重要的是防患于未然.影片還提到,任何時(shí)候都要注意防火,進(jìn)出房子都要檢查氣閥;商場(chǎng)樓梯、過(guò)道等逃生路線(xiàn)不要放雜物,準(zhǔn)備滅火器或沙子;定期檢查滅火器的使用日期,注意更換.不要扔煙頭.只有“預(yù)防”與“救援”相結(jié)合,才能減少火災(zāi)造成的損失.

中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得4

今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云.我們?nèi)熒M(jìn)行了一場(chǎng)防火演練……

隨著警鈐聲的拉響,同學(xué)們趕緊用手捂住口鼻,在老師的指導(dǎo)下我們井然有序的分別從教室的前后門(mén)疏散出去,然后彎著腰排著隊(duì)沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去,我們排好隊(duì)伍,跟著六年(2)班.大家用手捂著嘴巴,往前跑.

經(jīng)過(guò)多次演練后,有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練,有的同學(xué)在議論紛紛,有人說(shuō)“很沒(méi)意義,從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了.”

有人說(shuō)“根本沒(méi)有必要,又沒(méi)有地震.”當(dāng)初的興奮變成了抱怨.而我覺(jué)得很有意義,因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震,我們就有經(jīng)驗(yàn),不會(huì)驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的.

中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得5

俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲”,我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果,就要學(xué)習(xí)消防知識(shí).一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性.那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn),就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情,增進(jìn)消防知識(shí),這樣有助于我們?cè)谄綍r(shí)防止火災(zāi)發(fā)生,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低.

在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,我們首先要作的便是撥打火警電話(huà).

如果火勢(shì)嚴(yán)重,身上著火了,來(lái)不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄.如果有其他人在場(chǎng),可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái),就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下.遇到火災(zāi),有的人不知道周?chē)Щ?來(lái)不及迅速撤離火場(chǎng).遇到這種情況,站著向外呼救,聲音被煙火阻擋,外面的人是聽(tīng)不到的.怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升,在低矮的地方,可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著,呼救的聲音從這些空隙里傳出去,就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救.

如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí).要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒.如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生.也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生.如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命.“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”.不錯(cuò),只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的#39;多,那么我們的明天也會(huì)給加美好!

生命只有一次,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我們才能平平安安的度過(guò)一生,人的生命是有限的,同時(shí)也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié).天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險(xiǎn),它邊給你幸福,你傷害了它,它便讓你終生后悔.它對(duì)我們付出了太多太多了.而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛(ài)護(hù)它,脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人,而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護(hù)生命,保護(hù)你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

請(qǐng)記?。赫鋹?ài)生命,關(guān)注安全.讓我們攜起手來(lái),呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空.我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧.

中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得6

今天,我們?cè)诎鄷?huì)課上聽(tīng)了消防知識(shí)知識(shí)講座.通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我懂得許多消防知識(shí),如：用電安全、防火安全等.我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法,如：火勢(shì)較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢(shì)較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話(huà)119,同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn).

用電安全常識(shí)有：1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替.2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開(kāi)關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源.3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng).4、濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭.5、如有情況及時(shí)向家長(zhǎng)、老師報(bào)告.

防火安全常識(shí)有：1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開(kāi)火災(zāi)場(chǎng)地.2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受.3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,如：用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn).如火勢(shì)不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū).如果火勢(shì)較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房.如果確實(shí)要跳-樓逃生,用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外.

通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我受益非淺,我懂得了許多消防知識(shí).

看著一幅幅凄慘的畫(huà)面,聽(tīng)著一則則揪心的報(bào)道,我久久不能平靜.火災(zāi)的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒.消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)為目的,不能做口頭文章,要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好.

通過(guò)這次講座,我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解,進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識(shí).例如：消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防安全管理、怎樣識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)、正確使用各類(lèi)消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等.

痛定思痛,我認(rèn)為消防工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

一、消防安全應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”.消防設(shè)施,要定期的檢查.電源要天天查看,重點(diǎn)是：有無(wú)漏電的現(xiàn)象,下班后電源是否斷開(kāi),雷雨天要電源是否及時(shí)的關(guān)掉等.

二、單位分工明確,責(zé)任到人.領(lǐng)導(dǎo)們要對(duì)可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門(mén)及相應(yīng)消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工,包保到位,落實(shí)責(zé)任.要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,遇到緊急的情況時(shí),要及時(shí)的啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行合理的部署,及時(shí)撲救,減少損失.

三、常抓不懈,加強(qiáng)培訓(xùn)和演練,提高防范意識(shí).消防工作不是一時(shí)的,不是喊喊口號(hào),走形式,要把消防工作當(dāng)成重中之重,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴.經(jīng)常學(xué)習(xí)消防法規(guī),消防安全制度.要加強(qiáng)火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練,落實(shí)消防安全的操作規(guī)程,熟練運(yùn)用消防設(shè)施,熟練掌握逃生自救技能.

中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得7

火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失.引起火災(zāi)的原因很多.人們?cè)谏a(chǎn),生活用火時(shí)候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),帶來(lái)禍害.

20-年-月-日我們班舉行了學(xué)習(xí)消防知識(shí)主題班會(huì).通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)：消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識(shí),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等.對(duì)此,我有一些體會(huì).

火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒.在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作.

校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類(lèi)型.

1、生活火災(zāi).學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,原因也多種多樣,主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加?、電器火?火源位置接近可燃物;亂拉電源線(xiàn)路,電線(xiàn)穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等小學(xué)生消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感受小學(xué)生消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感受.

2、電氣火災(zāi).目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng),還有個(gè)別學(xué)生違章購(gòu)置的電熱爐、熱得快等電熱器具.由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少,少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線(xiàn)路,不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多.個(gè)別大學(xué)生購(gòu)置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素.尤其是電熱器的使用,引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性.

3、自然現(xiàn)象火災(zāi).自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見(jiàn),這類(lèi)火災(zāi)基本有兩種：一是雷電;二是物質(zhì)的自燃.雷電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電,放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏,釋放能量巨大.當(dāng)作用于地球表面時(shí),具有相當(dāng)大的破壞性.它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi).預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安排避雷設(shè)施.自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象.如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類(lèi)物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi).所以對(duì)自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理.

4、人為縱火.縱火都帶有目的,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性.有旨在毀滅證據(jù),逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等.

我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救.處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅.在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓.如果樓梯口被封住,可以通過(guò)窗口,陽(yáng)臺(tái)逃生,用繩子或把撕開(kāi)的布條連接起來(lái),栓在窗口,陽(yáng)臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房.因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小,容易封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時(shí)熄滅火焰,如果火勢(shì)太大,衛(wèi)生間和廚房也能安身,確實(shí)需要跳樓逃生,千萬(wàn)不要站在窗口往下跳,可以讓身體貼著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷.

發(fā)現(xiàn)火情,要迅速告訴管理員,并盡快撥打119火警電話(huà),通知消防隊(duì)來(lái)救火,在電話(huà)中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周?chē)牡缆非闆r.幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況,盡快到達(dá)火場(chǎng).

只要我們了解消防安全知識(shí),在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命.

中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得8

星期五下午2:30,我校開(kāi)展了一次安全演練活動(dòng),主要是安全撤離和滅火演練.

時(shí)間一到,只聽(tīng)一聲哨響,全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室,分樓道一班一列,一個(gè)樓道有三個(gè)班,分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來(lái)到操場(chǎng),排成了整齊的隊(duì)伍.由于是第一次,集合的時(shí)間顯得過(guò)于長(zhǎng)了一些,我相信下次再演練,一定能做到快靜齊.過(guò)后,消—防—隊(duì)叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器.他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火,火頃刻間噴了出來(lái),不一會(huì)兒便濃煙滾滾.這時(shí)只見(jiàn)消防員們迅速將滅火器的保險(xiǎn)銷(xiāo)拔掉,一手提滅火器,一手捏住噴管,立刻向火噴出白色的干粉,火一會(huì)兒就滅了.消防員示范后,一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練,整個(gè)操場(chǎng)上空煙霧彌漫.

從這次有益的活動(dòng)中,我一方面深深地感受到火是無(wú)情的,但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們只要學(xué)會(huì)沉著泠靜,保持好心態(tài),不慌張,不大聲喧鬧,聽(tīng)從老師的指揮,有次序脫離險(xiǎn)境,就能夠避免事故的發(fā)生.同時(shí),這次活動(dòng)也讓我受益非淺,使我從中增長(zhǎng)了不少安全知識(shí).我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài).

中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得9

今天上午,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟——嘟嘟嘟嘟”的警報(bào)聲.我們還不知道怎么回事,喇叭里就傳來(lái)教導(dǎo)主任響亮而鎮(zhèn)定的聲音:“各位師生請(qǐng)注意,校園有火情,請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮,火速撤離到安全地帶.”話(huà)音未落,我們就趕緊從書(shū)包里拿出毛巾,倒上水,捂著口鼻,貓著腰,沖出教室,蹲下來(lái)有序撤離.我們教室在三樓,一路下樓的過(guò)程中,我看