幼兒園中班科學(xué)教案《葉子的秘密》含反思

幼兒園中班科學(xué)教案《葉子的秘密》含反思活動目標(biāo)1、通過觀看葉子的主要特征二、觀看各種各樣的葉子，用身體動作仿照葉子的生長過程。1、師：那除了大樹有葉子，還有什么植物也有葉子呢?（幼兒溝通爭論）幼1:花上面有葉子，小草上也有。幼2：蘋果樹上有葉子。幼3：芹菜上有葉子。2、展現(xiàn)幼兒采集來的各種各樣葉子。師：原來我們身邊各種各樣的植物都長著葉子，我們一起來觀看桌子上的的這些葉子，看看它們一樣嗎?它們長的什么樣?像什么？幼1：它們不一樣，有的是綠色的，有的是黃色的。幼2：這個(gè)葉子大大的，像一把扇子。幼3：這個(gè)葉子小小的，有一點(diǎn)圓圓的像小葡萄。師：你還知道有哪些植物的葉子長得很特殊?（出示楓葉、杏葉）它們的特殊之處在哪里？幼L這個(gè)是楓葉，它的葉子分成好幾瓣，每個(gè)頭都是尖尖的。幼2：這個(gè)杏葉像把小扇子，它有的時(shí)候是紅色的，有的時(shí)候是黃色的，顏色會變的。3、用身體動作仿照葉子的生長過程。師：你們熟悉了這么多種葉子，那你知道這些葉子是怎么長大的嗎?（播放PPT中葉子生長的視頻）請你用身體動作來表現(xiàn)它的生長過程。（幼兒分散勻稱，用身體動作仿照葉子的生長過程）（評析：通過觀看實(shí)物葉子和PPT中的葉子，豐富了幼兒的相關(guān)閱歷，在觀看葉子的生長視頻時(shí)了解了葉子在植物生長過程中的作用，用身體動作表現(xiàn)葉子的生長過程，這給整個(gè)活動注入了新的活力，孩子在表演過程中不僅用肢體動作表現(xiàn)了葉子的生長過程，更是表現(xiàn)了不同葉子的形態(tài)。）三、多種形式了解葉子的多樣性。1、出示白菜、包菜、青菜師：葉子漸漸長大后都有不同的作用，我這里還有一些特別的葉子請你看一看聞一聞摸一摸，說說這些葉子都有什么用?（可以食用）幼L這個(gè)是白菜的葉子，它是可以吃的。幼2：這個(gè)是青菜的葉子。2、師：原來葉子還可以讓我們?nèi)祟愂秤?，那它還可以做成什么呢?（出示PPT中一些用植物的葉子制成的中藥藥材圖片）我們平日里生病了會用到一些中藥，這些給我們?nèi)祟愔尾〉乃幉挠械囊彩怯靡恍┨貏e的葉子做成的。（評析：本環(huán)節(jié)通過聯(lián)系幼兒的生活閱歷，讓幼兒在看一看、想一想、說一說中覺察葉子的多樣性，從而引發(fā)幼兒的探究愛好，拓展幼兒的各種思維，豐富幼兒的學(xué)問面，也為幼兒的自主進(jìn)展開渠。）四、集體試驗(yàn)觀看爭論葉子的作用。1、師：葉子的用處可真多，那植物為什么要長葉子呢?葉子對植物的生長有什么用處呢?我們一起來做個(gè)小試驗(yàn)。幼1:它不長葉子就很難看。2、出示兩盆一樣的植物和記錄表師：這里有兩盆一樣的植物，我們把其中一盆植物的葉子剪除，放置一邊，然后過兩天我們再來看一看這兩盆植物的變化，也看一看被剪除的葉子和以前有什么區(qū)分，最終把它們記錄下來。五、延長活動：引導(dǎo)幼兒每天觀看植物的變化，并將變化記錄下來。（評析：本環(huán)節(jié)通過一個(gè)小試驗(yàn)讓幼兒覺察葉子在植物生長中的重要性，激發(fā)了幼兒的連續(xù)探究的愛好，從而也進(jìn)一步提高了幼兒的觀看力量。）教學(xué)反思《綱要》中的科學(xué)領(lǐng)域提出了以下目標(biāo)：“對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲;能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果等。’可見科學(xué)領(lǐng)域的價(jià)值取向不再是注意靜態(tài)學(xué)問的傳遞，而是注意保持孩子們永久的奇怪心和求知欲望，強(qiáng)調(diào)幼兒運(yùn)用各種感官樂觀地觀看、操作和試驗(yàn)，對探究的結(jié)果進(jìn)行推理、得出結(jié)論。1、熟識的材料來自生活中常見的葉子成了孩子們探尋的主角，”葉子是由什么組成的?”葉子可以吃嗎7在活動中，通過為幼兒供應(yīng)了各種各樣的葉子讓幼兒去感知、去探究，從而覺察了葉子的隱秘，由于它是孩子們在生活中隨處可見的，自然而然成為了孩子們最愿意探尋的目標(biāo)，活動中多媒體的運(yùn)用使科學(xué)活動增色不少，借助現(xiàn)代教育媒體拓展幼兒思維,通過圖片、視頻的展現(xiàn)，孩子們從另一個(gè)角度了解了各種各樣的葉子，他們對整個(gè)活動布滿了愛好。2、真實(shí)的體驗(yàn)實(shí)物的亮相打破了以往的圖片展現(xiàn)，給了孩子們更直接的閱歷，在平日里孩子們都有食用過各種葉子，也都會有相關(guān)的閱歷和體驗(yàn)，活動中孩子們通過用手、胳膊等動作表現(xiàn)各種葉子，感受各種葉子的生長過程，在看、聞、摸