關(guān)于生物作文8篇范文

關(guān)于生物作文8篇范文在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生物作文8篇，歡迎大家分享。

生物作文篇1我喜歡兇猛無比的老虎，喜歡速度快如飛的獵豹，但我最喜歡的還是在天空翱翔的貂中之王——白頭海貂。

白頭海貂只所以被稱為“白頭〞海貂是因為它那雪白的大頭。那大頭上的羽毛就像是無數(shù)挺輕機(jī)槍時刻準(zhǔn)備開槍。大頭上面長了一雙犀利的眼睛，如同望遠(yuǎn)鏡一樣，能輕松看到十幾千米以外的獵物。尖尖的嘴巴能輕易戳破獵物的雙眼，開刃的利爪可以深深的住進(jìn)獵物的肉里。這些就是白頭海貂捕獵常用的武器。

白頭海貂的外形和轟炸機(jī)類似，所以我給白頭海貂起了個超酷的綽號“轟炸機(jī)〞！

“轟炸機(jī)〞一般居住在海上突出的山峰上。他捕獵的時候，一看見獵物，就像箭一般飛出去送獵物“上路〞。俗話說“開弓沒有回頭箭〞，這句話對“轟炸機(jī)〞來說沒有任何作用，別看它飛上去的時候速度快，但是只要一遇到危險，它就用它那龐大的翅膀阻擋風(fēng)力，以便快速的回頭遠(yuǎn)離。

大自然發(fā)明的生靈是則的美妙，如果沒有了動物，我們也就無法生存了。

生物作文篇2許許多多的人只在電視上看到過海底的生物，未知的海洋世界對于人們來說是則的陌生，是則的神秘與神奇。

海底植物的差別是很大的。他們的顏色多種多樣，有紫色的，也有紅色的……他們的形狀千姿百態(tài)，各不相同。就拿海藻來說吧，最大的海藻足有二三十米長，最小的都需要用顯微鏡才可以看清。

海洋中，有一種很漂亮的魚，被許多人稱為會游泳的蝴蝶，他就是獅子魚。獅子魚胸鰭和背鰭長著長長的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣，又像京劇演員背后插著的護(hù)旗幅威風(fēng)凜凜的樣子，在陽光下看起來非常亮麗而多彩，在海底自由自在遨游的時候像極了一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞?？墒撬此坪苊利?，卻有劇毒，就像美麗的玫瑰帶刺一般。

海洋中還有一種很神奇的魚，叫做魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠，體長約7米，重可達(dá)20噸。它的腹部是雪白的，沒有一絲別的顏色，鞭狀的尾巴在遨游的時候為它起到了很好的平衡作用。它那兩只小巧的眼睛鑲嵌在頭頂上，而它的嘴鼻那么長在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口〞形。吃起東西來更是特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。

最華貴的就要數(shù)海象了。它的體長達(dá)45米，是熱帶淡水魚中的“巨無霸〞。它的頭部像蛇，背鰭和胸鰭比擬靠后，如一枚即將發(fā)射的魚雷。身體又圓又壯，皮膚呈淺黑色，在成長過程當(dāng)中，它尾部的紅色就會漸漸加深?？瓷先x態(tài)萬千，非常高貴。它還很喜歡跳，一跳就可以躍出水面六、七米高，去捕食飛翔的小鳥。

海洋里還有許許多多奇特的生物，有四四方方的木瓜魚、有橫行霸道的炮彈魚、還有很愛生氣的刺豚魚……都非常的惹人喜愛。

生物作文篇3上完講魚的生物課，同學(xué)們都在討論下節(jié)講鳥的生物課會是怎樣的？原來一下課就沖出教室準(zhǔn)備踢球的男生全都在和別人討論，他們都在說：你說？下節(jié)課會是什么樣子的？會不會到處都是鳥？有人說：那你說？那些鳥會不會在我們頭上亂拉屎？“你這個烏鴉嘴！沒準(zhǔn)你說了就會呢！你沒說就不會呢！〞幾個人生氣的說！……

我和同學(xué)討論的真起勁，忽然，上課鈴響了，老師走進(jìn)來說：好！現(xiàn)在趕緊把東西都收拾好，這節(jié)課我們要到外面去上！……還沒等老師說完，同學(xué)們就都快樂的跳了起來，有的還快樂的又吹口哨又尖叫呢！教室里很吵，老師沒法說話，就領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ萜荷狭恕?/p>

到了那，什么都沒有，有些同學(xué)疑心老師是騙我們到這里的，這時，老師忽然像使用了法術(shù)一樣，手里忽然變出了好幾雙翅膀！同學(xué)們都詫異的看著老師，幾乎連老師把翅膀放到了手上都不知道。

發(fā)完翅膀，老師說了一句：好了，現(xiàn)在讓我們進(jìn)去吧！話音剛落，我們周圍的環(huán)境都變了，我們被變到一個巨大的鳥籠子里，里面有各種各樣的鳥，有大的，有小的，有花的，有單純的……

我馬上就使用老師發(fā)給我的“飛行器〞，“撲撲！撲撲！〞翅膀把我們帶領(lǐng)飛了起來，其他同學(xué)一看我變成了“小鳥〞，就馬上也跟著使用“飛行器〞，“撲撲！撲撲！撲撲！〞翅膀扇動的聲音越來越多，好幾只“怪鳥〞都在籠子里飛來飛去，把其他的小鳥都嚇壞了！

后來，開始上課了，老師把許多小盒子都放到講臺上，因為是透明的，所以當(dāng)女生們看見里面有惡心的蟲子的時候，全都在裝嘔吐，可當(dāng)老師說道這些蟲子可以美容時，女生們馬上就流著口水死死地盯著那個盒子里的蟲子，一副非常想吃的樣子！看來這個班的女生很臭美呀！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！〞奇怪？怎么好似剛上課就下課了？這時，我們才發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境又變了，又從大鳥籠變成草坪了，我們都連聲嘆氣，因為下節(jié)講的是數(shù)學(xué)，不會有好玩的東西了！這時老師說：哦！對了！數(shù)學(xué)老師生病了，所以……

老師還沒說完，我們又快樂地跳了起來，叫聲還比在教室里的更響呢！唉，看來，老師又沒法說話了！

生物作文篇4暑假生活中有許多高興、有趣的事令我流連忘返，說實話，暑假轉(zhuǎn)眼過去我是又留戀又想體驗下新的學(xué)習(xí)環(huán)境呢！可在這短短的暑假時光中我體悟到了生活中點點滴滴的美好道理。

那天我沖動極了因為我早上起床看見大魚生小魚啦，快樂的我立馬給他們喂了食，慢慢的我看見大魚親昵的靠近小魚，我正恨不得把眼睛撐大緊緊盯著他們，可不幸的事情發(fā)生了！大魚一口把小魚的尾巴周圍給包住了，不過幾秒小魚已被他活活的吞了下去，最后還回味的吧唧吧唧了嘴，我呆住了，腦子里回想著虎毒還不食子呢，我呆在哪里不知道干什么，不一會又一條條被吞掉了，我就這樣親眼看著一條條鮮活的生命為了滿足同類甚至母親的欲望而喪生。我立馬以迅雷不及掩耳之勢跑到媽媽房間講述了事情的經(jīng)過，媽媽說：“那是魚兒的天性，在遼闊無邊的海洋里魚兒就養(yǎng)成了這樣的習(xí)性，他們在海洋里并不像在魚缸里一樣，他們?yōu)榱舜婊钕氯ブ荒芑ハ嗦訆Z，甚至是吃同類。〞我撓了撓腦袋問道：“那是不是我給它們天天喂得飽飽的它們也就不會吃同類了？〞媽媽笑了笑：“魚兒是沒有胃的，再說你投放過多的魚食會使缸內(nèi)氧氣缺乏會使魚兒大量死亡。〞我急忙說：“則就放任它們這樣吃我們也不論嗎？〞媽媽說：“在海洋里只有那些聰慧的魚兒能躲過大魚的追殺，我們還是不要破壞生物法那么了吧。要不會適得其反的。〞

可我卻覺得那些魚兒太可憐了，于是我就開始找出那些藏在石頭下面的魚，只有一條于是我就把它與大魚們隔離了起來，可是沒過幾天魚兒好似不適應(yīng)還是說太孤單，一直不吃，就這樣死掉了。我怪起我自己來，為什么不聽媽媽的話要破壞生物法那么，說不定我不把它撈出來隔離的話就不會發(fā)生這樣的事了。以后不論那條魚生小魚我就看看，像平常一樣，就這樣我的魚已經(jīng)從17只到23只啦！

魚兒是因為生存太會互相殘殺，它們不懂團(tuán)結(jié)在一起的力量?？晌覀儾煌?，我們是高等動物有著思維能力，我相信只要我們互相團(tuán)結(jié)幫忙，一份感情傳播給一份感情，這個世界會被愛的力量包圍，也會讓我們賴以生存的環(huán)境變得更美好。

生物作文篇5在我們汕頭，有一所一級學(xué)?！獤|廈小學(xué)。我是一名東廈學(xué)子，在我們可愛的校園里，有一個風(fēng)景如畫，令人神往的地方——生物園，跟我來看看吧。

生物園位于內(nèi)操場的南側(cè)，坐南朝北。來到生物園，抬頭一望，就看見三個醒目、金光閃耀的大字——生物園，大門是拱形的，紅色的門框，上面有一圈黃色的琉璃瓦，大門就像一道雨過天晴的彩虹，光榮奪目。一進(jìn)門，映入眼簾的是兩顆假檳榔，四季常青。樹的后面是一個小巧玲瓏的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座橋，橋旁的小路上有一個老人在釣魚。水池里有一群小魚在歡快地跳躍，魚群閃閃的鱗光映著清清的池水，為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹，大略要四個學(xué)生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長葉，花開花落，伴我度過了多少個清晨與傍晚呀，如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個大花壇，里面花團(tuán)棉簇，有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽牛……花兒們爭奇斗艷，各展芳姿。在生物園后門門口的墻上還有一墻綠綠的爬山虎，它們就像一張綠地毯，微風(fēng)拂過，爬山虎漾起波紋，好看極了。

生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角，更愛我們的校園。

生物作文篇6第一次和媽媽去周口師范學(xué)院生物科技院，觀看期待已久的生物標(biāo)本展，我特別興奮。

一進(jìn)展覽館大門，哇，好多標(biāo)本啊！有魚類、獸類、鳥類，種類多得數(shù)不清。第一個展現(xiàn)在我眼前的龐然大物是老虎，有著深橙色和黑色的花紋，頭上有一個明顯的“王〞字，利劍一樣的牙齒，連胡須都看得一清二楚。它雖然立在那兒一動不動，但是看起來依然威武霸氣。讓我印象最深的是鱷魚標(biāo)本，它的皮膚是深綠色的，身體又扁又長，就像一塊兒木板浮在水面上一樣，尾巴彎曲著，有著和老虎一樣尖銳的牙齒。它潛伏在沼澤中，一旦有獵物送上門來，它就會兇猛地?fù)渖先ィ煤蔑柌鸵活D。

更讓我驚奇的是，好多種叫不知名字的鳥類標(biāo)本被放在樹枝上，看上去栩栩如生，像一幅美妙的.圖畫。除此以外，展覽館里還有很多圖片，這些圖片詳細(xì)介紹了各種標(biāo)本的進(jìn)化過程。

這次參觀不僅讓我大開眼界，增長了知識，最重要的是激發(fā)了我對生物探究的興趣。

生物作文篇7暑假里，我讀了一本可有意思的書，叫?趣味生物小百科》，神奇在“生物界〞作文。里面講了許多形形色色的、千奇百怪的生物，你想知道嗎？我們一起去看看。

·在書中，你會認(rèn)識許多你以前不認(rèn)識的動植物。如：生活在雨林中以植物、昆蟲、幼蟲和死去的動物為食的巴比盧薩豬，它可長著四只上翻的獠牙，面目可怕，而與它生長在同一環(huán)境的菲律賓鷹呢？它也是怪模怪樣，頭頂?shù)拿l(fā)蓬松成一個球狀物，好玩又好笑，一不小心你會把它看成一中有趣的植物呢？但它也因為形象好玩而被人們大量捕捉，差點遭受了滅頂之災(zāi)。

可愛的印度象也生活在這雨林之中，只是把那雙雙巨大的蒲扇耳退化成了小巧玲瓏的，以便在叢林生活。你還能想到嗎？一只大鳥籠頭上竟然長著一只鞋般一般大小喙，它這喙可厲害拉！年幼的小鱷魚最怕這只“大鞋〞，這只“大鞋〞可以直接啄穿它們的頭骨呢！神奇吧！不可思議吧！

·讀完這本書，我了解到了生物界的許多奇聞趣事，同時，也為人類的自私所痛心！人類為什么不能與動物和諧相處呢？為什么為了自己一時的利益就無故害死了則多無辜的生命，讓它們?yōu)l臨滅絕的危險呢？再這樣下去，人類才是最終的受害者，等動植物消失后，人類又能好到哪里去呢？真不愿意看到那一幕。只要人類從現(xiàn)在改變觀念，和這些有趣的生物和平共處，則，世界就會變得更加的美好！相信，希望就在眼前！

生物作文篇8人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年創(chuàng)造了飛機(jī)。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因激烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了許多年，人類才找到了避免這類事故的辦法。其實蜻蜒早就解決了這個問題。每只蜻蜒的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是避免翅膀顫抖的關(guān)鍵。早知道這一點，科學(xué)家可以少花多