2023年學會感恩主題班會總結

第4頁共4頁2023年?學會感恩主?題班會總結?在我們班?班主任蘇勇?老師的主持?下，我們在?6#教學樓?401召開?了主題為“?學會感恩溫?暖人心”的?班會。蘇?勇老師首先?做了發(fā)言。?他說，“生?活不是筆直?通暢的走廊?，能讓我們?在其中輕松?自在地行走?，我們時常?會陷入迷茫?。但我們依?然能堅定地?走下去了，?因為我們的?親人、朋友?和師長，甚?至還有一些?后來連名字?都不記得的?人一直在支?撐著我們，?總體上看，?生活給予我?們的遠遠超?出了我們所?能回報的。?所以，我們?應當懷有一?顆感恩的心?，珍惜我們?身邊的每一?位親友，向?需要幫助的?人給出你鼓?勵的微笑、?貼心的話語?或用實際行?動支持他們?。感恩是一?種美德，學?會感恩是人?生的必修課?。作為一名?當代大學生?，學會感恩?，對生活中?的一切都能?擁有一顆感?恩的心，無?論是對我們?的學習生活?，乃至以后?的人生，都?有著至關重?要的意義。?為此，我班?舉行了以感?恩為主題的?團___生?活會，希望?通過這此活?動，讓大家?在交流中更?加深入地理?解感恩的意?義，學會感?恩并由此喚?醒大家的愛?心與社會責?任感。隨?后，蘇勇老?師介紹了感?恩節(jié)的來歷?和發(fā)展，以?及其中一些?有趣的故事?。按照蘇?勇老師實現(xiàn)?布置的“作?業(yè)”，每名?同學在講臺?上閱讀了在?網(wǎng)上搜索或?自己編寫的?感恩的五條?短信(較好?的短信的總?結見___?)。同學們?在閱讀的時?候，深切的?體會到學校?號召召開這?次班會的重?要意義，深?切感受到父?母、老師、?同學和朋友?的關懷，很?多同學聽到?動人的感恩?短信都激動?的流下了眼?淚。班會?大約持續(xù)了?___個小?時，在__?_個小時的?班會過程中?響起了無數(shù)?次的掌聲。?應該說這次?班會是一次?成功的班會?，使每位同?學的心靈經?歷了一次洗?禮。最后?，蘇老師還?布置了新的?“作業(yè)”，?要求今年的?感恩節(jié)，也?就是__月?__日，每?位同學至少?發(fā)___條?感恩短信，?其中要至少?給父母親發(fā)?一條感恩短?信?！睂W?會感恩主題?班會總結篇?二活動背?景:為了推?進學校學生?思想道德教?育，加強學?生的感恩教?育，全面提?高學生整體?素質，引導?廣大學生樹?立健康的人?格，全面促?成優(yōu)良校風?的形成，營?造感恩生活?的良好氛圍?。感恩是人?性真善美的?體現(xiàn)，是文?明的象征。?只有懂得感?恩的人，才?會懂得尊重?他人，才會?懂得回報父?母，才會懂?得報答學校?、社會和國?家?；顒?內容:先由?學生認真算?一算自己進?入大學后，?平均每天學?習了多少小?時，又浪費?了多少時間?，并對自己?入學來的學?習等方面的?收獲作出自?我評價。再?計算學習投?資的成本。?最后假定自?己大學畢業(yè)?后的收入，?計算自己大?致需要多少?年才能回報?父母。通過?算賬，體會?父母苦心。?準備工作?:1、申?請教室2?、簡單的“?多媒體課件?”(手機)?3、照相?機一臺4?、各類代表?的交流材料?。其他事?宜:由生活?委員負責提?供班會過程?中的飲用水?，其他各班?委維持好班?會過程中的?班級秩序。?活動影響?:通過這次?活動，使我?們在某一程?度上對“感?恩”這個主?題有了深刻?的認識。這?時讓我們將?自己的感情?表達出來，?付諸于實際?行動。是生?活中最大的?智慧。時常?擁有感恩之?情，我們便?會時刻有報?恩之心。有?了報恩之心?，就會把成?就歸于大家?，失誤歸于?自己。感恩?不再是一種?感覺，已在?每個學子的?心中深深扎?根?；顒?感受:感激?生育你的人?，因為他們?使你體驗生?命;感激撫?養(yǎng)你的人，?因為他們使?你不斷成長?。感激幫助?你的人，因?為他們使你?度過難關。?感激關懷你?的人，因為?他們給你溫?暖。感激鼓?勵你的人，?因為他們給?你力量。感?激教育你的?人，因為他?們開化你的?___。感?激傷害你的?人，因為他?磨練了你的?心志;感激?絆倒你的人?，因為他強?化了你的雙?腿;感激欺?騙你的人，?因為他增進?了你的智慧?;感激藐視?你的人，因?為他覺醒了?你的自尊;?感激遺棄你?的人，因為?他___了?你該獨立。?凡事感激。?學會感激?學會感恩主?題班會總結?篇三一、?讓學生明白?“感恩”的?重要性和必?要性。對?學生進行問?卷調查，了?解他們對父?母的了解程?度，并對數(shù)?據(jù)進行統(tǒng)計?。另外，?讓學生搜集?部分自己及?家長的照片?及成長經歷?中的一些感?恩事件。讓?學生利用周?末收集生活?中父母愛自?己的點點滴?滴，可以是?照片，可以?是小事件，?可以是父母?送自己的小?禮物等。然?后搜集部分?學生及家長?的照片及成?長經歷中的?一些感恩事?件在班級中?進行展覽、?交流。二?、開展了“?心存感恩，?學會做人”?主題班會?1、學生朗?誦有關感恩?的美文。?2、學生紛?紛說說家長?關心、愛護?自己的感人?事跡。我?聽后感慨萬?分，說道:?“他讓我想?到了我在你?們這個年紀?時和父母相?處的點點滴?滴。是啊，?這世上有一?種愛，即使?我們付出所?有也報答不?了，那就是?父母的愛。?可憐天下父?母心，世界?上哪里會有?不疼愛孩子?的父母，哪?里會有不把?自己孩子放?置心中的父?母。我們的?成長凝結著?父母的心血?，每一個人?都是在父母?的悉心關懷?、百般愛護?和辛苦撫養(yǎng)?下慢慢長大?的。父母永?遠是我們最?最值得感激?的人，而這?種恩情，我?們，一輩子?也許都報答?不完?！?3、讓學生?說說除了感?恩父母，還?要感恩哪些?人?學生說?的最多的是?老師。接著?我讓學生朗?讀關于贊美?老師的美文?，并讓學生?說說如何感?恩老師，我?聽后很感動?。最后，?學生通過歌?唱《父親》?和《燭光里?的媽媽》《?母親》《感?恩的心》等?歌曲，表