2023年幼兒園教師年終工作總結(jié)(三)

第30頁共30頁2023年?幼兒園教師?年終工作總?結(jié)(三)?時(shí)間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，一?個(gè)緊張而又?充實(shí)的學(xué)期?又過去了。?回顧這學(xué)?期，忙碌而?愉快的工作?在我班三位?老師的團(tuán)結(jié)?協(xié)作下，取?得了較好的?成績(jī)。本學(xué)?期我認(rèn)真做?好各項(xiàng)工作?，積極完成?園里布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?下面我把這?學(xué)期的工作?做一個(gè)總結(jié)?。一、思?想品德本人?能積極參加?政治學(xué)習(xí)，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)同?志，熱愛_?__，服從?分配，對(duì)班?級(jí)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，在工?作中努力求?真、求實(shí)、?求新。以積?極熱情的心?態(tài)去完成園?里安排的各?項(xiàng)工作。積?極參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)及?年級(jí)組教研?活動(dòng)，做好?各項(xiàng)工作，?積極要求進(jìn)?步。愛崗敬?業(yè)，做到耐?心、愛心、?公平、尊重?地對(duì)待每一?個(gè)孩子。?二、本學(xué)期?取得的成績(jī)?(一)教?育工作在?教學(xué)中我深?知要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵就是要上?好課。為了?上好課，我?備好每一節(jié)?課。自己動(dòng)?手制作教學(xué)?用圖和教學(xué)?用具。了解?幼兒原有的?知識(shí)技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?新知識(shí)可能?遇到的困難?，并采取相?應(yīng)的措施。?___全體?幼兒，注重?個(gè)別教育，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)激發(fā)幼?兒的情感，?使幼兒產(chǎn)生?愉快的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?。積極地參?加公開課和?各種競(jìng)賽活?動(dòng)。多看對(duì)?業(yè)務(wù)有幫助?的書籍，不?斷擴(kuò)寬知識(shí)?面，為教學(xué)?內(nèi)容注入新?的活力。?1、在教育?教學(xué)活動(dòng)中?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的機(jī)?會(huì)與條件，?提供充足的?操作材料。?根據(jù)班上幼?兒的年齡特?征，充分調(diào)?動(dòng)各種感官?感知事物，?使之在參加?活動(dòng)的過程?中，認(rèn)知和?掌握事物的?特征與屬性?。在一日活?動(dòng)中，注意?教給幼兒初?淺的、簡(jiǎn)單?的生活知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立解?決問題的能?力。2、?在教育教學(xué)?活動(dòng)中認(rèn)真?備課，做好?課前的物質(zhì)?準(zhǔn)備和知識(shí)?準(zhǔn)備工作。?注意將理論?貫穿于教學(xué)?實(shí)踐中，善?于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，每月撰寫?教育隨筆，?以提高自身?能力與寫作?能力。3?、在教學(xué)中?要處理好幼?兒的主體地?位及教師的?主導(dǎo)地位，?以多種形式?引導(dǎo)幼兒有?興趣地參與?活動(dòng)，并主?動(dòng)去學(xué)習(xí)，?更好地因材?施教，因人?施教，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)了新《?綱要》精神?。4、認(rèn)?真填寫周、?月計(jì)劃及各?種表格。?5、認(rèn)真做?好特殊兒童?的個(gè)案記錄?，做到有分?析、有目標(biāo)?、有記錄、?有反饋。?6、根據(jù)制?定的活動(dòng)目?標(biāo)、內(nèi)容與?要求___?好教育教學(xué)?活動(dòng)的各環(huán)?節(jié)，保證好?幼兒每天的?游戲活動(dòng)及?戶外活動(dòng)時(shí)?間，提供幼?兒活動(dòng)材料?，更好地培?養(yǎng)幼兒的全?面發(fā)展能力?。(二)?保育工作?在日常生活?中引導(dǎo)幼兒?了解自己與?___的關(guān)?系，讓幼兒?知道自己是?___中的?一員，并樂?于參加__?_活動(dòng)。教?育幼兒關(guān)心?___，關(guān)?心同伴，禮?貌待人。對(duì)?幼兒進(jìn)行品?德教育，使?幼兒養(yǎng)成有?道德、有智?慧、有禮貌?的好孩子，?并同家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，聽?取家長(zhǎng)意見?，根據(jù)幼兒?在家時(shí)的表?現(xiàn)，對(duì)幼兒?進(jìn)行因材施?教，因人施?教，同家長(zhǎng)?一起糾正幼?兒不良的習(xí)?慣。1、?加強(qiáng)了幼兒?一日常規(guī)的?養(yǎng)成教育，?加強(qiáng)幼兒各?種行為習(xí)慣?的培養(yǎng)和訓(xùn)?練，使幼兒?的生活習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?在原有基礎(chǔ)?上有了一定?的發(fā)展。?2、做好了?班級(jí)園舍的?環(huán)境衛(wèi)生工?作，做到地?上無灰塵、?紙屑，窗明?幾凈，被褥?整潔舒適。?3、嚴(yán)格?衛(wèi)生保健制?度，按制度?要求給各種?玩、用具認(rèn)?真地進(jìn)行清?洗消毒工作?，保證了玩?、用具的衛(wèi)?生、安全使?用。積極配?合幼兒園保?健醫(yī)生做好?疾病防治和?預(yù)防接種工?作。4、?強(qiáng)化幼兒健?康意識(shí)，保?證了幼兒進(jìn)?餐時(shí)心情愉?快。注重培?養(yǎng)幼兒好的?進(jìn)食習(xí)慣，?不挑食，不?偏食，進(jìn)餐?時(shí)不打鬧講?話，不掉飯?粒。5、?勤為幼兒剪?指甲，避免?抓傷的安全?事故發(fā)生。?注意觀察幼?兒不同的破?壞___，?教師給予及?時(shí)的制止，?并進(jìn)行隨機(jī)?教育。6?、加強(qiáng)了幼?兒午睡的管?理及巡視，?保證午睡時(shí)?室內(nèi)的空氣?質(zhì)量。培養(yǎng)?幼兒良好的?午睡習(xí)慣，?進(jìn)入午睡室?后，不吵鬧?，盡快入睡?，會(huì)整理床?鋪，衣服折?疊整齊放好?。7、經(jīng)?過班級(jí)教師?的共同配合?，幼兒的身?體及健康都?得到很好的?發(fā)展。(?三)安全工?作安全工?作是最重要?的工作之一?。保障每一?個(gè)幼兒的人?身安全，是?每一個(gè)教師?的責(zé)任和職?責(zé)，為了讓?家長(zhǎng)放心，?讓幼兒能在?一個(gè)安全的?環(huán)境中生活?、成長(zhǎng)，我?做到了以下?幾點(diǎn)：1?、教給了幼?兒一些安全?知識(shí)，強(qiáng)化?了幼兒的安?全意識(shí)和自?護(hù)能力。不?吞食異物，?不玩火、水?、電，不從?高處往下跳?，不亂爬高?處，不吃生?人的東西，?不跟生人走?，發(fā)生危險(xiǎn)?時(shí)，會(huì)大聲?呼救。2?、嚴(yán)格晨檢?制度，不讓?幼兒帶不安?全物品入園?。管理好病?兒藥品，避?免幼兒吃錯(cuò)?藥。3、?加強(qiáng)一日活?動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)?的管理，加?強(qiáng)幼兒日常?生活的管理?，做到了人?到心到，謹(jǐn)?防意外事故?的發(fā)生。?4、做好交?接班工作，?認(rèn)真填寫交?班內(nèi)容。?(四)家長(zhǎng)?工作1、?主動(dòng)親切地?與家長(zhǎng)溝通?。我充分利?用了晨接和?放學(xué)的時(shí)間?跟家長(zhǎng)交流?，使家長(zhǎng)了?解自己孩子?在園的情況?。2、使?用家園聯(lián)系?冊(cè)、電話多?種形式進(jìn)行?訪問。這使?我更了解幼?兒在家的情?況，使我能?有針對(duì)性地?開展幼兒的?教學(xué)工作，?而且還能促?使我跟家長(zhǎng)?的相互理解?，使關(guān)系更?密切。3?、讓家長(zhǎng)參?與到我的工?作中。在主?題教學(xué)活動(dòng)?中，我開展?了開放日活?動(dòng)，讓家長(zhǎng)?來園觀察孩?子，和孩子?共同完成一?項(xiàng)工作，這?活動(dòng)不僅能?促進(jìn)我與家?長(zhǎng)的關(guān)系，?而且還能讓?家長(zhǎng)更了解?我的工作。?與特殊兒童?的家長(zhǎng)密切?聯(lián)系，使記?錄得到較好?的結(jié)果，真?正的幫助到?幼兒。4?、做好多數(shù)?幼兒的家訪?工作，隨時(shí)?了解幼兒的?發(fā)展?fàn)顩r，?并制定了適?宜的教育措?施，并記錄?家訪情況。?更好地做到?家園同步教?育。5、?與家長(zhǎng)進(jìn)行?了密切溝通?，向家長(zhǎng)宣?傳幼兒園保?教任務(wù)和科?學(xué)育兒知識(shí)?，提高了家?長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)?幼教工作的?了解與認(rèn)識(shí)?，配合幼兒?園做好保教?工作。總?之本學(xué)期非?常忙也非常?累，收獲當(dāng)?然也不小。?在工作中我?享受到收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問題。在?今后的工作?中我應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)新知?識(shí)，努力提?高思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，大?膽地創(chuàng)新教?學(xué)方法，學(xué)?習(xí)老教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?對(duì)幼兒加強(qiáng)?德育教育，?加強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，注?重幼兒自身?能力的培養(yǎng)?。并與家長(zhǎng)?密切聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)家園同?步。與配班?教師團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同確?定教育活動(dòng)?主題。選擇?符合幼兒年?齡特點(diǎn)的活?動(dòng)形式和方?法。在教學(xué)?活動(dòng)中因材?施教，因人?施教，針對(duì)?個(gè)別幼兒進(jìn)?行個(gè)別教育?。并努力提?高自己的思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，積極地?進(jìn)行專題研?究，積極地?參與各種競(jìng)?賽學(xué)習(xí)活動(dòng)?，力求把日?后的工作做?得更好!?__年幼兒?園教師年終?工作總結(jié)模?板篇二望?著漸漸成長(zhǎng)?的孩子們，?從他們身上?讓我感受到?一種自豪感?，一個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去，?耳邊仿佛還?是孩子們剛?入園時(shí)的熱?鬧聲，幼兒?園教師個(gè)人?總結(jié)。近半?年的___?生活，使孩?子們學(xué)會(huì)了?許多，各方?面進(jìn)步也不?錯(cuò)，這里，?我也該整理?一下我的思?緒，總結(jié)過?去了的工作?經(jīng)驗(yàn)，以便?更好地提高?自己的各項(xiàng)?工作水平。?一、不斷?學(xué)習(xí)，提高?自身素質(zhì)只?有通過多種?渠道不斷的?學(xué)習(xí)，才能?提高忠誠(chéng)于?黨的教育事?業(yè)的責(zé)任心?，才能提高?自身的素質(zhì)?和教學(xué)本領(lǐng)?。本人在本?學(xué)期中，積?極參加各項(xiàng)?時(shí)事、政治?學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?把理論同實(shí)?際相結(jié)合，?從我做起，?從身邊的小?事做起，用?正確的思想?引導(dǎo)幼兒，?做好保教工?作。積極參?加新編《_?__省幼兒?園教師教育?用書》培訓(xùn)?，認(rèn)真參加?課改活動(dòng)，?充分理解《?___省幼?兒園教師教?育用書》編?寫的中心意?義。從本班?孩子出發(fā)，?注重整合，?更新教育理?念，使《_?__省幼兒?園教師教育?用書》精神?融會(huì)貫通，?使幼兒成為?活動(dòng)的主人?。本學(xué)期中?，充分發(fā)揮?自身的凝聚?力作用，堅(jiān)?持做到以身?作則、勇于?奉獻(xiàn)、勤勤?懇懇，無論?是否當(dāng)班，?都要做好并?檢查班級(jí)的?各項(xiàng)工作。?只有這樣才?能使其他老?師充分把精?力投入到工?作中，在工?作中從不計(jì)?較個(gè)人得失?，充分發(fā)揮?"你中有我?，我中有你?"的團(tuán)隊(duì)精?神作用，團(tuán)?結(jié)一致地做?好班級(jí)工作?。在狠抓班?級(jí)常規(guī)中，?真正做到工?作有目的、?行動(dòng)有__?_、實(shí)施有?計(jì)劃，使班?級(jí)的吃飯常?規(guī)、收拾玩?具、排隊(duì)等?常規(guī)初見成?效。做為班?主任，我深?知自己在班?中的位置。?二、勇于?改革，開拓?活動(dòng)領(lǐng)域在?課改活動(dòng)中?，能積極參?加課改的理?論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變自身的教?育理念，帶?領(lǐng)其他教師?認(rèn)真探討、?領(lǐng)會(huì)《__?_省幼兒園?教師教育用?書》的內(nèi)容?意圖，在立?足本班幼兒?的特點(diǎn)，積?極開展主題?活動(dòng)和領(lǐng)域?活動(dòng)相輔相?成，在選擇?中思考，在?思考中選擇?，建立有利?于本班幼兒?發(fā)展的課程?。如："我?是好寶寶"?、"花兒朵?朵"、"馬?路上"、"?有趣的水"?、"夏天的?水果"、"?夏天的蔬菜?"、"天線?寶寶"等活?動(dòng)，為幼兒?創(chuàng)設(shè)了大量?的生活環(huán)境?，物質(zhì)環(huán)境?，利用社會(huì)?、幼兒園、?家長(zhǎng)資源，?使活動(dòng)開展?得活潑生動(dòng)?、豐富多彩?，使幼兒在?"玩"中"?學(xué)"，去演?繹活動(dòng)中的?主人。幼兒?在課改活動(dòng)?中獲得知識(shí)?面更廣闊，?活動(dòng)的積極?性極大增強(qiáng)?，開展分小?組活動(dòng)，使?教師可以顧?及到每個(gè)幼?兒根據(jù)每個(gè)?幼兒的情況?及時(shí)教育，?使每個(gè)幼兒?都能有進(jìn)步?，工作總結(jié)?《幼兒園教?師個(gè)人總結(jié)?》(://?)。三、?堅(jiān)定信心，?規(guī)范良好常?規(guī)俗語說：?"沒有規(guī)矩?，難成方圓?"。良好的?常規(guī)可以使?幼兒生活具?有合理的節(jié)?奏，即能使?神經(jīng)系統(tǒng)得?到有益的調(diào)?節(jié)，促進(jìn)身?體健康，有?利于培養(yǎng)幼?兒自我服務(wù)?的生活能力?，為今后生?活和學(xué)習(xí)奠?定良好的基?礎(chǔ)。本學(xué)期?，根據(jù)班級(jí)?計(jì)劃中我班?的幾個(gè)弱點(diǎn)?，著重開展?以下活動(dòng)來?促使班級(jí)常?規(guī)良好風(fēng)氣?的形成：一?是制作"幼?兒一日生活?"評(píng)比欄，?用紅、黃、?紫、綠四色?花，分別代?替良好作息?時(shí)間、衛(wèi)生?情況、午休?情況、活動(dòng)?情況。對(duì)進(jìn)?步的幼兒及?時(shí)表揚(yáng)，對(duì)?落后的幼兒?給予鼓勵(lì)；?二是創(chuàng)設(shè)良?好的區(qū)角，?供幼兒分區(qū)?活動(dòng)，在活?動(dòng)中，教師?有針對(duì)性對(duì)?個(gè)別幼兒進(jìn)?行教育，做?到"三輕"?即：說話輕?、拿玩具輕?、玩玩具輕?；三是在中?餐、午休中?，以保育員?為軸心，教?師積極配合?，使各項(xiàng)工?作目的、步?調(diào)一致，目?前已有一定?的效果；四?是抓好班級(jí)?的隊(duì)伍工作?，為安全打?下良好的基?礎(chǔ)，在小班?是幼兒跨入?___生活?的一個(gè)轉(zhuǎn)折?點(diǎn)，也是關(guān)?鍵時(shí)期，通?過一年的培?養(yǎng)，班級(jí)常?規(guī)初見成效?，在升中班?后，將進(jìn)一?步加大培養(yǎng)?力度，爭(zhēng)取?更大進(jìn)步。?四、突出?特色，打造?雙語教學(xué)作?為"雙語班?"教師，首?先我對(duì)自己?嚴(yán)格要求，?在"一日生?活"環(huán)節(jié)中?努力做到能?用英語說的?決不用漢語?，為了提高?自身的英語?水平，我同?其他教師一?道自費(fèi)請(qǐng)三?明一中的英?語老師輔導(dǎo)?我們，經(jīng)過?一段時(shí)間的?學(xué)習(xí)，英語?水平有了明?顯的提高。?除了創(chuàng)設(shè)大?膽的英語氛?圍外，我努?力使我班英?語教學(xué)突出?本班特色，?本著小班幼?兒的年齡特?點(diǎn)，我同其?他教師采取?一些行之有?效的教學(xué)手?段。一是在?"一日生活?"的空隙階?段來學(xué)習(xí)一?些日常中要?用到的短語?、問候語，?因?yàn)檫@部分?時(shí)間較短，?幼兒注意力?較容易集中?，這些短語?較枯燥，這?樣學(xué)習(xí)往往?會(huì)取得良好?效果；二是?利用各種手?段，各種形?式，各種感?官來學(xué)習(xí)英?語。如：學(xué)?習(xí)英語中的?菠蘿時(shí)，讓?幼兒通過觸?摸、品嘗來?調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)?習(xí)英語的積?極性。學(xué)習(xí)?英語中的汽?球時(shí)，讓幼?兒通過身體?的各個(gè)部位?來玩球，然?后大膽地表?述。在有趣?的ABC學(xué)?習(xí)中讓幼兒?通過各個(gè)領(lǐng)?域的整合，?調(diào)動(dòng)一切感?觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)?英語的樂趣?。工作上所?取得的成果?是顯而易見?的，幼兒學(xué)?習(xí)英語積極?性漸漸增強(qiáng)?了，在"一?日生活"中?，幼兒會(huì)不?經(jīng)意地說出?英語。我指?導(dǎo)廖老師開?設(shè)"有趣的?A、B、C?"課題，在?"以老帶新?"活動(dòng)評(píng)比?中獲第一名?，并參加課?改匯報(bào)課。?五、德育?工作，以環(huán)?保為載體從?身邊的事情?做起，以愛?護(hù)自己、愛?護(hù)周圍的環(huán)?境、保護(hù)水?資源、愛護(hù)?鳥類等活動(dòng)?，使幼兒從?小養(yǎng)成良好?的環(huán)境保護(hù)?意識(shí)，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。在我?班開展主題?為"有趣的?水"活動(dòng)中?，我請(qǐng)我班?環(huán)保局家長(zhǎng)?帶來許多關(guān)?于環(huán)境保護(hù)?圖片供幼兒?觀看；讓幼?兒玩水，通?過玩水使他?們感覺水的?質(zhì)感，并引?導(dǎo)他們說說?水有哪些用?途、水是怎?樣來的和我?們應(yīng)該怎樣?節(jié)約用水。?通過活動(dòng)來?使幼兒了解?環(huán)保知識(shí)，?增強(qiáng)熱愛大?自然的意識(shí)?。六、密?切聯(lián)系，增?進(jìn)家園互動(dòng)?為了更好的?做好家長(zhǎng)工?作，在每月?的家訪活動(dòng)?和"家長(zhǎng)接?待日"活動(dòng)?中，我同其?他教師一道?及時(shí)向家長(zhǎng)?反饋幼兒在?園里的各種?表現(xiàn)。對(duì)個(gè)?別幼兒出現(xiàn)?特殊情況時(shí)?，我都要求?必須立刻打?電話向家長(zhǎng)?詢問、了解?幼兒情況，?及早掌握幼?兒情況的第?一手資料。?對(duì)教師關(guān)心?和愛護(hù)幼兒?的一些舉措?，家長(zhǎng)們也?表示認(rèn)可。?對(duì)于一些幼?兒在園內(nèi)有?一定進(jìn)步時(shí)?，我們馬上?與家長(zhǎng)取得?聯(lián)系，請(qǐng)家?長(zhǎng)配合，使?該幼兒能繼?續(xù)進(jìn)步。本?學(xué)期進(jìn)步較?大的有：張?藝萱、劉昱?、林正烜、?高宇、鄧長(zhǎng)?屹等。為了?充實(shí)家長(zhǎng)們?的育兒經(jīng)驗(yàn)?，每月都及?時(shí)更換家教?欄中有關(guān)保?育的文章，?并通過家長(zhǎng)?之間互相交?流育兒的經(jīng)?驗(yàn)，我們還?特請(qǐng)余鵬翔?家長(zhǎng)撰寫有?關(guān)家教的文?章。時(shí)間在?幼兒的成長(zhǎng)?中過去了，?我們班幼兒?在各方面都?取得了不同?的進(jìn)步，這?雖然是可喜?的，但在其?它方面的工?作中也存在?著許多不足?之處。如：?自身方面，?同其他教師?在配合上不?是很默契，?在班級(jí)管理?上不夠大膽?，有時(shí)還有?聽之任之的?感覺；在工?作中，培養(yǎng)?幼兒在區(qū)角?中的常規(guī)不?夠、提高幼?兒的動(dòng)手操?作能力有待?于提高、使?各項(xiàng)工作都?能得到家長(zhǎng)?認(rèn)可還不夠?。在今后工?作中，我將?帶領(lǐng)其他教?師一道，吸?取他山之成?功經(jīng)驗(yàn)，在?學(xué)習(xí)上認(rèn)真?努力，研究?探索；在工?作中，銳意?創(chuàng)新，用新?的思維理念?、新的工作?方法，打造?培養(yǎng)出一批?高素質(zhì)的，?為我園添姿?加彩的亮麗?花朵。_?_年幼兒園?教師年終工?作總結(jié)模板?篇三時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)緊?張而又充實(shí)?的學(xué)期又過?去了?；?顧這學(xué)期，?忙碌而愉快?的工作在我?班三位老師?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?下，取得了?較好的成績(jī)?。本學(xué)期我?認(rèn)真做好各?項(xiàng)工作，積?極完成園里?布置的各項(xiàng)?任務(wù)。下面?我把這學(xué)期?的工作做一?個(gè)總結(jié)。?一、思想品?德本人能積?極參加政治?學(xué)習(xí)，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱愛___?，服從分配?，對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，在工作中?努力求真、?求實(shí)、求新?。以積極熱?情的心態(tài)去?完成園里安?排的各項(xiàng)工?作。積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及年級(jí)?組教研活動(dòng)?，做好各項(xiàng)?工作，積極?要求進(jìn)步。?愛崗敬業(yè)，?做到耐心、?愛心、公平?、尊重地對(duì)?待每一個(gè)孩?子。二、?本學(xué)期取得?的成績(jī)(?一)教育工?作在教學(xué)?中我深知要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵就?是要上好課?。為了上好?課，我備好?每一節(jié)課。?自己動(dòng)手制?作教學(xué)用圖?和教學(xué)用具?。了解幼兒?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?、學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能遇到?的困難，并?采取相應(yīng)的?措施。__?_全體幼兒?，注重個(gè)別?教育，使其?保持相對(duì)穩(wěn)?定性，同時(shí)?激發(fā)幼兒的?情感，使幼?兒產(chǎn)生愉快?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛。積?極地參加公?開課和各種?競(jìng)賽活動(dòng)。?多看對(duì)業(yè)務(wù)?有幫助的書?籍，不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面，?為教學(xué)內(nèi)容?注入新的活?力。1、?在教育教學(xué)?活動(dòng)中，為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的機(jī)會(huì)與?條件，提供?充足的操作?材料。根據(jù)?班上幼兒的?年齡特征，?充分調(diào)動(dòng)各?種感官感知?事物，使之?在參加活動(dòng)?的過程中，?認(rèn)知和掌握?事物的特征?與屬性。在?一日活動(dòng)中?，注意教給?幼兒初淺的?、簡(jiǎn)單的生?活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立解決問?題的能力。?2、在教?育教學(xué)活動(dòng)?中認(rèn)真?zhèn)湔n?，做好課前?的物質(zhì)準(zhǔn)備?和知識(shí)準(zhǔn)備?工作。注意?將理論貫穿?于教學(xué)實(shí)踐?中，善于總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每?月撰寫教育?隨筆，以提?高自身能力?與寫作能力?。3、在?教學(xué)中要處?理好幼兒的?主體地位及?教師的主導(dǎo)?地位，以多?種形式引導(dǎo)?幼兒有興趣?地參與活動(dòng)?，并主動(dòng)去?學(xué)習(xí)，更好?地因材施教?，因人施教?，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?了新《綱要?》精神。?4、認(rèn)真填?寫周、月計(jì)?劃及各種表?格。5、?認(rèn)真做好特?殊兒童的個(gè)?案記錄，做?到有分析、?有目標(biāo)、有?記錄、有反?饋。6、?根據(jù)制定的?活動(dòng)目標(biāo)、?內(nèi)容與要求?___好教?育教學(xué)活動(dòng)?的各環(huán)節(jié)，?保證好幼兒?每天的游戲?活動(dòng)及戶外?活動(dòng)時(shí)間，?提供幼兒活?動(dòng)材料，更?好地培養(yǎng)幼?兒的全面發(fā)?展能力。?(二)保育?工作在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒了解?自己與__?_的關(guān)系，?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?，并樂于參?加___活?動(dòng)。教育幼?兒關(guān)心__?_，關(guān)心同?伴，禮貌待?人。對(duì)幼兒?進(jìn)行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長(zhǎng)密切聯(lián)?系，聽取家?長(zhǎng)意見，根?據(jù)幼兒在家?時(shí)的表現(xiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?因材施教，?因人施教，?同家長(zhǎng)一起?糾正幼兒不?良的習(xí)慣。?1、加強(qiáng)?了幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)成?教育，加強(qiáng)?幼兒各種行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練，?使幼兒的生?活習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣在原?有基礎(chǔ)上有?了一定的發(fā)?展。2、?做好了班級(jí)?園舍的環(huán)境?衛(wèi)生工作，?做到地上無?灰塵、紙屑?，窗明幾凈?，被褥整潔?舒適。3?、嚴(yán)格衛(wèi)生?保健制度，?按制度要求?給各種玩、?用具認(rèn)真地?進(jìn)行清洗消?毒工作，保?證了玩、用?具的衛(wèi)生、?安全使用。?積極配合幼?兒園保健醫(yī)?生做好疾病?防治和預(yù)防?接種工作。?4、強(qiáng)化?幼兒健康意?識(shí)，保證了?幼兒進(jìn)餐時(shí)?心情愉快。?注重培養(yǎng)幼?兒好的進(jìn)食?習(xí)慣，不挑?食，不偏食?，進(jìn)餐時(shí)不?打鬧講話，?不掉飯粒。?5、勤為?幼兒剪指甲?，避免抓傷?的安全事故?發(fā)生。注意?觀察幼兒不?同的破壞_?__，教師?給予及時(shí)的?制止，并進(jìn)?行隨機(jī)教育?。6、加?強(qiáng)了幼兒午?睡的管理及?巡視，保證?午睡時(shí)室內(nèi)?的空氣質(zhì)量?。培養(yǎng)幼兒?良好的午睡?習(xí)慣，進(jìn)入?午睡室后，?不吵鬧，盡?快入睡，會(huì)?整理床鋪，?衣服折疊整?齊放好。?7、經(jīng)過班?級(jí)教師的共?同配合，幼?兒的身體及?健康都得到?很好的發(fā)展?。(三)?安全工作?安全工作是?最重要的工?作之一。保?障每一個(gè)幼?兒的人身安?全，是每一?個(gè)教師的責(zé)?任和職責(zé)，?為了讓家長(zhǎng)?放心，讓幼?兒能在一個(gè)?安全的環(huán)境?中生活、成?長(zhǎng)，我做到?了以下幾點(diǎn)?：1、教?給了幼兒一?些安全知識(shí)?，強(qiáng)化了幼?兒的安全意?識(shí)和自護(hù)能?力。不吞食?異物，不玩?火、水、電?，不從高處?往下跳，不?亂爬高處，?不吃生人的?東西，不跟?生人走，發(fā)?生危險(xiǎn)時(shí)，?會(huì)大聲呼救?。2、嚴(yán)?格晨檢制度?，不讓幼兒?帶不安全物?品入園。管?理好病兒藥?品，避免幼?兒吃錯(cuò)藥。?3、加強(qiáng)?一日活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)的管?理，加強(qiáng)幼?兒日常生活?的管理，做?到了人到心?到，謹(jǐn)防意?外事故的發(fā)?生。4、?做好交接班?工作，認(rèn)真?填寫交班內(nèi)?容。(四?)家長(zhǎng)工作?1、主動(dòng)?親切地與家?長(zhǎng)溝通。我?充分利用了?晨接和放學(xué)?的時(shí)間跟家?長(zhǎng)交流，使?家長(zhǎng)了解自?己孩子在園?的情況。?2、使用家?園聯(lián)系冊(cè)、?電話多種形?式進(jìn)行訪問?。這使我更?了解幼兒在?家的情況，?使我能有針?對(duì)性地開展?幼兒的教學(xué)?工作，而且?還能促使我?跟家長(zhǎng)的相?互理解，使?關(guān)系更密切?。3、讓?家長(zhǎng)參與到?我的工作中?。在主題教?學(xué)活動(dòng)中，?我開展了開?放日活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)來園?觀察孩子，?和孩子共同?完成一項(xiàng)工?作，這活動(dòng)?不僅能促進(jìn)?我與家長(zhǎng)的?關(guān)系，而且?還能讓家長(zhǎng)?更了解我的?工作。與特?殊兒童的家?長(zhǎng)密切聯(lián)系?，使記錄得?到較好的結(jié)?果，真正的?幫助到幼兒?。4、做?好多數(shù)幼兒?的家訪工作?，隨時(shí)了解?幼兒的發(fā)展?狀況，并制?定了適宜的?教育措施，?并記錄家訪?情況。更好?地做到家園?同步教育。?5、與家?長(zhǎng)進(jìn)行了密?切溝通，向?家長(zhǎng)宣傳幼?兒園保教任?務(wù)和科學(xué)育?兒知識(shí)，提?高了家長(zhǎng)、?社會(huì)對(duì)幼教?工作的了解?與認(rèn)識(shí)，配?合幼兒園做?好保教工作??？傊?學(xué)期非常忙?也非常累，?收獲當(dāng)然也?不小。在工?作中我享受?到收獲的喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題。在今后?的工作中我?應(yīng)不斷地學(xué)?習(xí)新知識(shí)，?努力提高思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)老?教師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼?兒加強(qiáng)德育?教育，加強(qiáng)?幼兒常規(guī)教?育，注重幼?兒自身能力?的培養(yǎng)。并?與家長(zhǎng)密切?聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)?家園同步。?與配班教師?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?共同確定教?育活動(dòng)主題?。選擇符合?幼兒年齡特?點(diǎn)的活動(dòng)形?式和方法。?在教學(xué)活動(dòng)?中因材施教?，因人施教?，針對(duì)個(gè)別?幼兒進(jìn)行個(gè)?別教育。并?努力提高自?己的思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?積極地進(jìn)行?專題研究，?積極地參與?各種競(jìng)賽學(xué)?習(xí)活動(dòng)，力?求把日后的?工作做得更?好!__?年幼兒園教?師年終工作?總結(jié)模板篇?四不斷學(xué)?習(xí)提高自身?素質(zhì)提高?自身素質(zhì)只?有通過多種?渠道不斷的?學(xué)習(xí)，才能?提高忠誠(chéng)于?黨的教育事?業(yè)的責(zé)任心?，才能提高?自身的素質(zhì)?和教學(xué)本領(lǐng)?。本人在本?學(xué)期中，積?極參加各項(xiàng)?時(shí)事、政治?學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?把理論同實(shí)?際相結(jié)合，?從我做起，?從身邊的小?事做起，用?正確的思想?引導(dǎo)幼兒，?做好保教工?作。本學(xué)期?中，充分發(fā)?揮自身的凝?聚力作用，?堅(jiān)持做到以?身作則、勇?于奉獻(xiàn)、勤?勤懇懇，無?論是否當(dāng)班?，都要做好?并檢查班級(jí)?的各項(xiàng)工作?。只有這樣?才能使其他?老師充分把?精力投入到?工作中，在?工作中從不?計(jì)較個(gè)人得?失，充分發(fā)?揮“你中有?我，我中有?你”的團(tuán)隊(duì)?精神作用，?團(tuán)結(jié)一致地?做好班級(jí)工?作。在狠抓?班級(jí)常規(guī)中?，真正做到?工作有目的?、行動(dòng)有_?__、實(shí)施?有計(jì)劃，?教學(xué)工作推?陳出新。?教學(xué)工作是?幼兒園中的?一項(xiàng)重要工?作，尤其對(duì)?于大班來說?。家長(zhǎng)是非?常重視的。?這一學(xué)期中?，我們認(rèn)真?仔細(xì)地備好?每一節(jié)教育?活動(dòng)，并在?每一節(jié)教育?活動(dòng)的設(shè)計(jì)?上力求創(chuàng)新?，引導(dǎo)幼兒?主動(dòng)學(xué)習(xí)。?在拼音與數(shù)?學(xué)的教學(xué)上?，我們多方?查閱資料，?并與其他教?師交流，保?證知識(shí)的正?確性。我們?還仔細(xì)了解?每個(gè)孩子的?性格特點(diǎn)及?學(xué)習(xí)情況，?針對(duì)他們不?會(huì)的、掌握?不好的，加?以輔導(dǎo)與練?習(xí)。安全?工作不容忽?視生命安?全高于一切?。為了保證?幼兒在園內(nèi)?的安全，我?們要加強(qiáng)幼?兒園的各方?面安全工作?，對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?，提高幼兒?的安全意識(shí)?及自我保護(hù)?的能力，并?深入進(jìn)行安?全教育及檢?查，做到防?患于未然。?為了進(jìn)一步?提高我園師?幼的消防安?全意識(shí)，熟?悉滅火、應(yīng)?急疏散安全?常識(shí)，熟練?掌握滅火、?疏散的__?_程序以及?火場(chǎng)逃生和?自救互救的?基本能力，?增強(qiáng)___?實(shí)施撲救初?期火災(zāi)的能?力以及引導(dǎo)?人員疏散的?技能，建設(shè)?“平安校園?”構(gòu)建和諧?社會(huì)，創(chuàng)造?安全的教育?環(huán)境，在市?消防大隊(duì)隊(duì)?長(zhǎng)的親臨指?導(dǎo)下，我園?于__年_?_月__日?下午進(jìn)行全?園___余?名幼兒及教?職工的消防?演習(xí)活動(dòng)。?參加消防演?習(xí)的師生們?都感到，這?樣的演習(xí)，?不僅使大家?能真學(xué)、真?會(huì)、真懂、?真用，學(xué)到?了新知識(shí)、?新方法，熟?練掌握了使?用滅火器的?要領(lǐng)，增強(qiáng)?了消防安全?意識(shí)，還為?保證幼兒園?消防安全奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，達(dá)到?了預(yù)期目的?。配合園?領(lǐng)導(dǎo)，完成?各項(xiàng)任務(wù)?本學(xué)期我園?有幾項(xiàng)大的?任務(wù)：在_?__月的兒?歌比賽中，?我們班的趙?乙帆小朋友?獲得了“小?明星”的光?榮稱號(hào)，小?組和___?的都獲得了?不錯(cuò)的成績(jī)?，收到了領(lǐng)?導(dǎo)和家長(zhǎng)的?好評(píng)；__?_月的合唱?比賽中，由?于伴奏帶臨?時(shí)出問題影?響了我們，?但是我們還?是堅(jiān)持完成?了比賽，不?管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非?常的高興；?___月是?向家長(zhǎng)匯報(bào)?演出，雖然?受到“甲流?”的影響，?家長(zhǎng)不能來?參加，但是?我相信孩子?們的精彩表?現(xiàn)家長(zhǎng)們一?定感受的到?。這每一項(xiàng)?都是展示自?己，表現(xiàn)幼?兒的機(jī)會(huì)，?我們班的三?位教師互相?配合，認(rèn)真?的完成好每?一項(xiàng)任務(wù)。?家長(zhǎng)工作?必不可少?增進(jìn)家園互?動(dòng)為了更好?的做好家長(zhǎng)?工作，在每?月的家訪活?動(dòng)和“家長(zhǎng)?接待日”活?動(dòng)中，我同?其他教師一?道及時(shí)向家?長(zhǎng)反饋幼兒?在園里的各?種表現(xiàn)。對(duì)?個(gè)別幼兒出?現(xiàn)特殊情況?時(shí)，我都要?求必須立刻?打電話向家?長(zhǎng)詢問、了?解幼兒情況?，及早掌握?幼兒情況的?第一手資料?。對(duì)教師關(guān)?心和愛護(hù)幼?兒的一些舉?措，家長(zhǎng)們?也表示認(rèn)可?。對(duì)于一些?幼兒在園內(nèi)?有一定進(jìn)步?時(shí)，我們馬?上與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，請(qǐng)?家長(zhǎng)配合，?使該幼兒能?繼續(xù)進(jìn)步。?今天的幼?兒是國(guó)家未?來的棟梁之?材，是祖國(guó)?明天的希望?。要使之成?為有用之材?，需要老師?和家長(zhǎng)精心?、科學(xué)、合?理而又有針?對(duì)性的教育?。我們要充?分利用家長(zhǎng)?早晚接送幼?兒的短暫時(shí)?間與家長(zhǎng)交?流、溝通。?了解和介紹?幼兒家園的?表現(xiàn)，提出?合理要求，?還可根據(jù)不?同家長(zhǎng)的特?點(diǎn)，從實(shí)際?出發(fā)，采用?多種方式，?積極而有效?地做好家長(zhǎng)?工作，以取?得他們的信?任和支持，?共同教育好?幼兒。存?在的不足和?今后工作方?向這個(gè)學(xué)?期中，我班?孩子的出勤?率較好，口?語表達(dá)能力?有了飛躍性?的進(jìn)展，自?理能力在不?斷提高。在?看到成績(jī)的?同時(shí)，我們?也注意到了?自身的不足?，如：有時(shí)?會(huì)因戶外活?動(dòng)超時(shí)回來?較晚，給孩?子穿衣著急?，以至于孩?子少穿了一?件衣服、穿?反了鞋子也?沒發(fā)現(xiàn)，幼?兒進(jìn)餐的速?度有待進(jìn)一?步的提高。?對(duì)此我們都?進(jìn)行了認(rèn)真?地總結(jié)，以?便于以后更?好地開展工?作。辭舊迎?新，在新的?學(xué)期中我們?會(huì)更加努力?，爭(zhēng)取把工?作做得更好?，取得更大?的進(jìn)步！?__年幼兒?園教師年終?工作總結(jié)模?板篇五回?想剛剛結(jié)束?的這學(xué)期：?我始終如一?的以一個(gè)主?人翁的精神?去關(guān)心幼兒?園，熱__?_兒園，熱?愛這些孩子?，為幼兒園?獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策?、獻(xiàn)力。不?斷的重溫幼?教理論知識(shí)?，學(xué)習(xí)新《?綱要》，了?解新觀念，?新思想，新?信息，時(shí)時(shí)?保持一種積?極的工作態(tài)?度。一如既?往的關(guān)心孩?子的冷暖，?培養(yǎng)他們具?有良好的行?為習(xí)慣和獨(dú)?立生活的能?力。教他們?游戲、唱歌?、舞蹈、畫?畫和計(jì)算。?每當(dāng)這時(shí)我?總是情不自?禁的對(duì)孩子?傾注自己愛?的情感，反?復(fù)講解，手?把手的教，?讓每一個(gè)幼?兒都得到練?習(xí)的機(jī)會(huì)，?獲得進(jìn)步。?每一個(gè)晨間?，我都熱情?的接待幼兒?和家長(zhǎng)，經(jīng)?常與家長(zhǎng)交?流，征求家?長(zhǎng)的意見，?一學(xué)期下來?，家長(zhǎng)都非?常滿意我們?的工作，孩?子們?cè)谝淮?次的家長(zhǎng)開?放日中的表?現(xiàn)，在六一?兒童節(jié)這個(gè)?特殊日子的?表演都取得?了較高的滿?意度。孩子?們與我相處?愉快，外出?學(xué)習(xí)，他們?會(huì)想我，天?天盼著我回?來，會(huì)為我?出走而哭泣?，我為在孩?子心中的地?位而感到欣?慰！我在心?里悄悄的問?自己：“我?是好老師嗎?？”回答是?：“不全是?，離好老師?還有差距。?”工作中，?我能很快接?受任務(wù)，并?能按部就班?的去完成任?務(wù)，做事情?也積極認(rèn)真?，從表面上?看，感覺不?錯(cuò)。實(shí)際上?，在我的工?作中缺少：?動(dòng)腦、創(chuàng)新?、方法等，?在一個(gè)個(gè)教?育活動(dòng)的引?導(dǎo)中，我缺?乏的是耐心?，而且沒有?做到真正面?向全體，完?全相信孩子?，了解孩子?，所以我說?我與好老師?還有差距。?用心詮釋?愛好老師?會(huì)受眾人的?歡迎，好老?師會(huì)帶出更?多的好孩子?，所以我想?做好老師，?能得到眾人?認(rèn)可的好老?師，孩子認(rèn)?可的好老師?。外出學(xué)習(xí)?十幾天，才?讓我真正領(lǐng)?會(huì)到了怎樣?才能做一名?好老師：首?先是熱愛著?份事業(yè)，熱?愛這些孩子?。有了這份?愛心就要提?高自身素質(zhì)?了，善于學(xué)?習(xí)，勤專一?門，創(chuàng)出自?己的特長(zhǎng)，?鍛煉自身的?膽量，增強(qiáng)?自信。作為?一名幼兒教?師，面對(duì)的?是一群孩子?，和孩子說?的機(jī)會(huì)很多?，這就要求?我們有很強(qiáng)?的語言藝術(shù)?，語言技巧?，這點(diǎn)做到?家了就相當(dāng)?于給自己減?負(fù)了，你會(huì)?很輕松的引?領(lǐng)孩子健康?成長(zhǎng)。在我?們引領(lǐng)孩子?的過程中，?我們要做到?尊重每一個(gè)?孩子，面向?全體的同時(shí)?不忘注重個(gè)?別，時(shí)刻不?忘你是孩子?的引導(dǎo)者、?支持者、合?作者。在孩?子面前你永?遠(yuǎn)是他們的?好朋友，從?不回呵斥他?們，做任何?事都會(huì)征求?他們的意見?。即便他們?做錯(cuò)事情也?要理解他們?，因?yàn)樗麄?還是孩子，?絕不能火冒?三丈，嚇著?孩子，給他?們正確的概?念，讓他們?知道什么是?錯(cuò)，什么是?對(duì)……好老?師做的事還?很多很多…?…有一句?話說的好：?“是金子不?管放到哪都?會(huì)發(fā)亮?！?。因此，不?管是那種班?級(jí)聘上我，?我都會(huì)以一?個(gè)好老師的?標(biāo)準(zhǔn)去展開?自己新的舞?臺(tái)！當(dāng)你?把愛灑向綠?地，一個(gè)個(gè)?“小精靈”?撲向你，一?顆顆童心戀?著你，聽的?歌兒獻(xiàn)給你?。當(dāng)你把愛?灑向綠地，?一片片風(fēng)光?撲進(jìn)人們眼?里，大自然?變得更加美?麗，還有你?也變得更加?美麗！這是?我最喜歡的?一首小詩。?是啊，就像?愛碧水藍(lán)天?的清澈，就?像愛陽光雨?露的靈動(dòng)，?我深深地愛?著我的生命?，我的夢(mèng)想?——幼兒教?師，只因?yàn)?孩子水晶般?的童心，珍?珠般的童稚?，還有那鉆?石般的童真?。如今，我?已當(dāng)上了一?名幼兒教師?，我說：“?挺好的”。?您瞧！我?腳穿一雙平?底鞋，頭上?束著一把馬?尾巴，穿梭?在小___?中間，這就?是我，一個(gè)?幼兒園教師?的真實(shí)風(fēng)采?。無須為粉?雕玉琢大費(fèi)?光陰，也不?必為禮節(jié)客?套而熬費(fèi)苦?心，最棒的?還是我不必?穿高跟鞋，?委屈了自己?的雙腳。走?也好，跑也?好，來個(gè)踴?躍也無防。?三毛說得好?：“我不穿?高跟鞋，這?使我步子悠?閑”。這樣?，我總是感?覺良好的活?躍在小朋友?的身邊，像?鳥兒一樣輕?盈，像魚兒?一樣歡快。?人們常說：?“教師是?紅燭，照亮?了別人，燃?燒了自己。?”“教師?是春蠶，春?蠶到死絲方?盡?！薄?教師是鋪路?石，讓學(xué)生?從自己的身?上踩過。”?__年幼?兒園教師年?終工作總結(jié)?模板篇六?時(shí)間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，一?個(gè)緊張而又?充實(shí)的學(xué)期?又過去了。?回顧這學(xué)?期，忙碌而?愉快的工作?在我班三位?老師的團(tuán)結(jié)?協(xié)作下，取?得了較好的?成績(jī)。本學(xué)?期我認(rèn)真做?好各項(xiàng)工作?，積極完成?園里布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?下面我把這?學(xué)期的工作?做一個(gè)總結(jié)?。一、思?想品德本人?能積極參加?政治學(xué)習(xí)，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)同?志，熱愛_?__，服從?分配，對(duì)班?級(jí)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，在工?作中努力求?真、求實(shí)、?求新。以積?極熱情的心?態(tài)去完成園?里安排的各?項(xiàng)工作。積?極參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)及?年級(jí)組教研?活動(dòng)，做好?各項(xiàng)工作，?積極要求進(jìn)?步。愛崗敬?業(yè)，做到耐?心、愛心、?公平、尊重?地對(duì)待每一?個(gè)孩子。?二、本學(xué)期?取得的成績(jī)?（一）教?育工作在?教學(xué)中我深?知要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵就是要上?好課。為了?上好課，我?備好每一節(jié)?課。自己動(dòng)?手制作教學(xué)?用圖和教學(xué)?用具。了解?幼兒原有的?知識(shí)技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?新知識(shí)可能?遇到的困難?，并采取相?應(yīng)的措施。?___全體?幼兒，注重?個(gè)別教育，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)激發(fā)幼?兒的情感，?使幼兒產(chǎn)生?愉快的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?。積極地參?加公開課和?各種競(jìng)賽活?動(dòng)。多看對(duì)?業(yè)務(wù)有幫助?的書籍，不?斷擴(kuò)寬知識(shí)?面，為教學(xué)?內(nèi)容注入新?的活力。?1、在教育?教學(xué)活動(dòng)中?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的機(jī)?會(huì)與條件，?提供充足的?操作材料。?根據(jù)班上幼?兒的年齡特?征，充分調(diào)?動(dòng)各種感官?感知事物，?使之在參加?活動(dòng)的過程?中，認(rèn)知和?掌握事物的?特征與屬性?。在一日活?動(dòng)中，注意?教給幼兒初?淺的、簡(jiǎn)單?的生活知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立解?決問題的能?力。2、?在教育教學(xué)?活動(dòng)中認(rèn)真?備課，做好?課前的物質(zhì)?準(zhǔn)備和知識(shí)?準(zhǔn)備工作。?注意將理論?貫穿于教學(xué)?實(shí)踐中，善?于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，每月撰寫?教育隨筆，?以提高自身?能力與寫作?能力。3?、在教學(xué)中?要處理好幼?兒的主體地?位及教師的?主導(dǎo)地位，?以多種形式?引導(dǎo)幼兒有?興趣地參與?活動(dòng)，并主?動(dòng)去學(xué)習(xí)，?更好地因材?施教，因人?施教，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)了新《?綱要》精神?。4、認(rèn)?真填寫周、?月計(jì)劃及各?種表格。?5、認(rèn)真做?好特殊兒童?的個(gè)案記錄?，做到有分?析、有目標(biāo)?、有記錄、?有反饋。?6、根據(jù)制?定的活動(dòng)目?標(biāo)、內(nèi)容與?要求___?好教育教學(xué)?活動(dòng)的各環(huán)?節(jié)，保證好?幼兒每天的?游戲活動(dòng)及?戶外活動(dòng)時(shí)?間，提供幼?兒活動(dòng)材料?，更好地培?養(yǎng)幼兒的全?面發(fā)展能力?。（二）?保育工作?在日常生活?中引導(dǎo)幼兒?了解自己與?___的關(guān)?系，讓幼兒?知道自己是?___中的?一員，并樂?于參加__?_活動(dòng)。教?育幼兒關(guān)心?___，關(guān)?心同伴，禮?貌待人。對(duì)?幼兒進(jìn)行品?德教育，使?幼兒養(yǎng)成有?道德、有智?慧、有禮貌?的好孩子，?并同家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，聽?取家長(zhǎng)意見?，根據(jù)幼兒?在家時(shí)的表?現(xiàn)，對(duì)幼兒?進(jìn)行因材施?教，因人施?教，同家長(zhǎng)?一起糾正幼?兒不良的習(xí)?慣。1、?加強(qiáng)了幼兒?一日常規(guī)的?養(yǎng)成教育，?加強(qiáng)幼兒各?種行為習(xí)慣?的培養(yǎng)和訓(xùn)?練，使幼兒?的生活習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?在原有基礎(chǔ)?上有了一定?的發(fā)展。?2、做好了?班級(jí)園舍的?環(huán)境衛(wèi)生工?作，做到地?上無灰塵、?紙屑，窗明?幾凈，被褥?整潔舒適。?3、嚴(yán)格?衛(wèi)生保健制?度，按制度?要求給各種?玩、用具認(rèn)?真地進(jìn)行清?洗消毒工作?，保證了玩?、用具的衛(wèi)?生、安全使?用。積極配?合幼兒園保?健醫(yī)生做好?疾病防治和?預(yù)防接種工?作。4、?強(qiáng)化幼兒健?康意識(shí)，保?證了幼兒進(jìn)?餐時(shí)心情愉?快。注重培?養(yǎng)幼兒好的?進(jìn)食習(xí)慣，?不挑食，不?偏食，進(jìn)餐?時(shí)不打鬧講?話，不掉飯?粒。5、?勤為幼兒剪?指甲，避免?抓傷的安全?事故發(fā)生。?注意觀察幼?兒不同的破?壞___，?教師給予及?時(shí)的制止，?并進(jìn)行隨機(jī)?教育。6?、加強(qiáng)了幼?兒午睡的管?理及巡視，?保證午睡時(shí)?室內(nèi)的空氣?質(zhì)量。培養(yǎng)?幼兒良好的?午睡習(xí)慣，?進(jìn)入午睡室?后，不吵鬧?，盡快入睡?，會(huì)整理床?鋪，衣服折?疊整齊放好?。7、經(jīng)?過班級(jí)教師?的共同配合?，幼兒的身?體及健康都?得到很好的?發(fā)展。（?三）安全工?作安全工?作是最重要?的工作之一?。保障每一?個(gè)幼兒的人?身安全，是?每一個(gè)教師?的責(zé)任和職?責(zé)，為了讓?家長(zhǎng)放心，?讓幼兒能在?一個(gè)安全的?環(huán)境中生活?、成長(zhǎng)，我?做到了以下?幾點(diǎn)：1?、教給了幼?兒一些安全?知識(shí)，強(qiáng)化?了幼兒的安?全意識(shí)和自?護(hù)能力。不?吞食異物，?不玩火、水?、電，不從?高處往下跳?，不亂爬高?處，不吃生?人的東西，?不跟生人走?，發(fā)生危險(xiǎn)?時(shí)，會(huì)大聲?呼救。2?、嚴(yán)格晨檢?制度，不讓?幼兒帶不安?全物品入園?。管理好病?兒藥品，避?免幼兒吃錯(cuò)?藥。3、?加強(qiáng)一日活?動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)?的管理，加?強(qiáng)幼兒日常?生活的管理?，做到了人?到心到，謹(jǐn)?防意外事故?的發(fā)生。?4、做好交?接班工作，?認(rèn)真填寫交?班內(nèi)容。?（四）家長(zhǎng)?工作1、?主動(dòng)親切地?與家長(zhǎng)溝通?。我充分利?用了晨接和?放學(xué)的時(shí)間?跟家長(zhǎng)交流?，使家長(zhǎng)了?解自己孩子?在園的情況?。2、使?用家園聯(lián)系?冊(cè)、電話多?種形式進(jìn)行?訪問。這使?我更了解幼?兒在家的情?況，使我能?有針對(duì)性地?開展幼兒的?教學(xué)工作，?而且還能促?使我跟家長(zhǎng)?的相互理解?，使關(guān)系更?密切。3?、讓家長(zhǎng)參?與到我的工?作中。在主?題教學(xué)活動(dòng)?中，我開展?了開放日活?動(dòng)，讓家長(zhǎng)?來園觀察孩?子，和孩子?共同完成一?項(xiàng)工作，這?活動(dòng)不僅能?促進(jìn)我與家?長(zhǎng)的關(guān)系，?而且還能讓?家長(zhǎng)更了解?我的工作。?與特殊兒童?的家長(zhǎng)密切?聯(lián)系，使記?錄得到較好?的結(jié)果，真?正的幫助到?幼兒。4?、做好多數(shù)?幼兒的家訪?工作，隨時(shí)?了解幼兒的?發(fā)展?fàn)顩r，?并制定了適?宜的教育措?施，并記錄?家訪情況。?更好地做到?家園同步教?育。5、?與家長(zhǎng)進(jìn)行?了密切溝通?，向家長(zhǎng)宣?傳幼兒園保?教任務(wù)和科?學(xué)育兒知識(shí)?，提高了家?長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)?幼教工作的?了解與認(rèn)識(shí)?，配合幼兒?園做好保教?工作。總?之本學(xué)期非?常忙也非常?累，收獲當(dāng)?然也不小。?在工作中我?享受到收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問題。在?今后的工作?中我應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)新知?識(shí)，努力提?高思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，大?膽地創(chuàng)新教?學(xué)方法，學(xué)?習(xí)老教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?對(duì)幼兒加強(qiáng)?德育教育，?加強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，注?重幼兒自身?能力的培養(yǎng)?。并與家長(zhǎng)?密切聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)家園同?步。與配班?教師團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同確?定教育活動(dòng)?主題。選擇?符合幼兒年?齡特點(diǎn)的活?動(dòng)形式和方?法。在教學(xué)?活動(dòng)中因材?施教，因人?施教，針對(duì)?個(gè)別幼兒進(jìn)?行個(gè)別教育?。并努力提?高自己的思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，積極地?進(jìn)行專題研?究，積極地?參與各種競(jìng)?賽學(xué)習(xí)活動(dòng)?，力求把日?后的工作做?得更好！?__年幼兒?園教師年終?工作總結(jié)模?板篇七幼?兒園教師年?終工作總結(jié)?范文，供大?家學(xué)習(xí)參考?！幼兒園?教師年終工?作總結(jié)范文?時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間，?一個(gè)緊張而?又充實(shí)的學(xué)?期又過去了??；仡欉@?學(xué)期，忙碌?而愉快的工?作在我班三?位老師的團(tuán)?結(jié)協(xié)作下，?取得了較好?的成績(jī)。本?學(xué)期我認(rèn)真?做好各項(xiàng)工?作，積極完?成園里布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。下面我把?這學(xué)期的工?作做一個(gè)總?結(jié)。一、?思想品德本?人能積極參?加政治學(xué)習(xí)?，遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?同志，熱愛?___，服?從分配，對(duì)?班級(jí)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，在?工作中努力?求真、求實(shí)?、求新。以?積極熱情的?心態(tài)去完成?園里安排的?各項(xiàng)工作。?積極參加園?內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)?及年級(jí)組教?研活動(dòng)，做?好各項(xiàng)工作?，積極要求?進(jìn)步。愛崗?敬業(yè)，做到?耐心、愛心?、公平、尊?重地對(duì)待每?一個(gè)孩子。?二、本學(xué)?期取得的成?績(jī)(一)?教育工作?在教學(xué)中我?深知要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵就是要?上好課。為?了上好課，?我備好每一?節(jié)課。自己?動(dòng)手制作教?學(xué)用圖和教?學(xué)用具。了?解幼兒原有?的知識(shí)技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣、學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能遇到的困?難，并采取?相應(yīng)的措施?。___全?體幼兒，注?重個(gè)別教育?，使其保持?相對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)激發(fā)?幼兒的情感?，使幼兒產(chǎn)?生愉快的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛。積極地?參加公開課?和各種競(jìng)賽?活動(dòng)。多看?對(duì)業(yè)務(wù)有幫?助的書籍，?不斷擴(kuò)寬知?識(shí)面，為教?學(xué)內(nèi)容注入?新的活力。?1、在教?育教學(xué)活動(dòng)?中，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?機(jī)會(huì)與條件?，提供充足?的操作材料?。根據(jù)班上?幼兒的年齡?特征，充分?調(diào)動(dòng)各種感?官感知事物?，使之在參?加活動(dòng)的過?程中，認(rèn)知?和掌握事物?的特征與屬?性。在一日?活動(dòng)中，注?意教給幼兒?初淺的、簡(jiǎn)?單的生活知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培?養(yǎng)幼兒獨(dú)立?解決問題的?能力。2?、在教育教?學(xué)活動(dòng)中認(rèn)?真?zhèn)湔n，做?好課前的物?質(zhì)準(zhǔn)備和知?識(shí)準(zhǔn)備工作?。注意將理?論貫穿于教?學(xué)實(shí)踐中，?善于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，每月撰?寫教育隨筆?，以提高自?身能力與寫?作能力。?3、在教學(xué)?中要處理好?幼兒的主體?地位及教師?的主導(dǎo)地位?，以多種形?式引導(dǎo)幼兒?有興趣地參?與活動(dòng)，并?主動(dòng)去學(xué)習(xí)?，更好地因?材施教，因?人施教，認(rèn)?真領(lǐng)會(huì)了新?《綱要》精?神。4、?認(rèn)真填寫周?、月計(jì)劃及?各種表格。?5、認(rèn)真?做好特殊兒?童的個(gè)案記?錄，做到有?分析、有目?標(biāo)、有記錄?、有反饋。?6、根據(jù)?制定的活動(dòng)?目標(biāo)、內(nèi)容?與要求__?_好教育教?學(xué)活動(dòng)的各?環(huán)節(jié)，保證?好幼兒每天?的游戲活動(dòng)?及戶外活動(dòng)?時(shí)間，提供?幼兒活動(dòng)材?料，更好地?培養(yǎng)幼兒的?全面發(fā)展能?力。(二?)保育工作?在日常生?活中引導(dǎo)幼?兒了解自己?與___的?關(guān)系，讓幼?兒知道自己?是___中?的一員，并?樂于參加_?__活動(dòng)。?教育幼兒關(guān)?心___，?關(guān)心同伴，?禮貌待人。?對(duì)幼兒進(jìn)行?品德教育，?使幼兒養(yǎng)成?有道德、有?智慧、有禮?貌的好孩子?，并同家長(zhǎng)?密切聯(lián)系，?聽取家長(zhǎng)意?見，根據(jù)幼?兒在家時(shí)的?表現(xiàn)，對(duì)幼?兒進(jìn)行因材?施教，因人?施教，同家?長(zhǎng)一起糾正?幼兒不良的?習(xí)慣。1?、加強(qiáng)了幼?兒一日常規(guī)?的養(yǎng)成教育?，加強(qiáng)幼兒?各種行為習(xí)?慣的培養(yǎng)和?訓(xùn)練，使幼?兒的生活習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣在原有基?礎(chǔ)上有了一?定的發(fā)展。?2、做好?了班級(jí)園舍?的環(huán)境衛(wèi)生?工作，做到?地上無灰塵?、紙屑，窗?明幾凈，被?褥整潔舒適?。3、嚴(yán)?格衛(wèi)生保健?制度，按制?度要求給各?種玩、用具?認(rèn)真地進(jìn)行?清洗消毒工?作，保證了?玩、用具的?衛(wèi)生、安全?使用。積極?配合幼兒園?保健醫(yī)生做?好疾病防治?和預(yù)防接種?工作。4?、強(qiáng)化幼兒?健康意識(shí)，?保證了幼兒?進(jìn)餐時(shí)心情?愉快。注重?培養(yǎng)幼兒好?的進(jìn)食習(xí)慣?，不挑食，?不偏食，進(jìn)?餐時(shí)不打鬧?講話，不掉?飯粒。5?、勤為幼兒?剪指甲，避?免抓傷的安?全事故發(fā)生?。注意觀察?幼兒不同的?破壞___?，教師給予?及時(shí)的制止?，并進(jìn)行隨?機(jī)教育。?6、加強(qiáng)了?幼兒午睡的?管理及巡視?，保證午睡?時(shí)室內(nèi)的空?氣質(zhì)量。培?養(yǎng)幼兒良好?的午睡習(xí)慣?，進(jìn)入午睡?室后，不吵?鬧，盡快入?睡，會(huì)整理?床鋪，衣服?折疊整齊放?好。7、?經(jīng)過班級(jí)教?師的共同配?合，幼兒的?身體及健康?都得到很好?的發(fā)展。?(三)安全?工作安全?工作是最重?要的工作之?一。保障每?一個(gè)幼兒的?人身安全，?是每一個(gè)教?師的責(zé)任和?職責(zé)，為了?讓家長(zhǎng)放心?，讓幼兒能?在一個(gè)安全?的環(huán)境中生?活、成長(zhǎng)，?我做到了以?下幾點(diǎn)：?1、教給了?幼兒一些安?全知識(shí)，強(qiáng)?化了幼兒的?安全意識(shí)和?自護(hù)能力。?不吞食異物?，不玩火、?水、電，不?從高處往下?跳，不亂爬?高處，不吃?生人的東西?，不跟生人?走，發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大?聲呼救。?2、嚴(yán)格晨?檢制度，不?讓幼兒帶不?安全物品入?園。管理好?病兒藥品，?避免幼兒吃?錯(cuò)藥。3?、加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理，?加強(qiáng)幼兒日?常生活的管?理，做到了?人到心到，?謹(jǐn)防意外事?故的發(fā)生。?4、做好?交接班工作?，認(rèn)真填寫?交班內(nèi)容。?(四)家?長(zhǎng)工作1?、主動(dòng)親切?地與家長(zhǎng)溝?通。我充分?利用了晨接?和放學(xué)的時(shí)?間跟家長(zhǎng)交?流，使家長(zhǎng)?了解自己孩?子在園的情?況。2、?使用家園聯(lián)?系冊(cè)、電話?多種形式進(jìn)?行訪問。這?使我更了解?幼兒在家的?情況，使我?能有針對(duì)性?地開展幼兒?的教學(xué)工作?，而且還能?促使我跟家?長(zhǎng)的相互理?解，使關(guān)系?更密切。?3、讓家長(zhǎng)?參與到我的?工作中。在?主題教學(xué)活?動(dòng)中，我開?展了開放日?活動(dòng)，讓家?長(zhǎng)來園觀察?孩子，和孩?子共同完成?一項(xiàng)工作，?這活動(dòng)不僅?能促進(jìn)我與?家長(zhǎng)的關(guān)系?，而且還能?讓家長(zhǎng)更了?解我的工作?。與特殊兒?童的家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，使?記錄得到較?好的結(jié)果，?真正的幫助?到幼兒。?4、做好多?數(shù)幼兒的家?訪工作，隨?時(shí)了解幼兒?的發(fā)展?fàn)顩r?，并制定了?適宜的教育?措施，并記?錄家訪情況?。更好地做?到家園同步?教育。5?、與家長(zhǎng)進(jìn)?行了密切溝?通，向家長(zhǎng)?宣傳幼兒園?保教任務(wù)和?科學(xué)育兒知?識(shí)，提高了?家長(zhǎng)、社會(huì)?對(duì)幼教工作?的了解與認(rèn)?識(shí)，配合幼?兒園做好保?教工作。?總之本學(xué)期?非常忙也非?常累，收獲?當(dāng)然也不小?。在工作中?我享受到收?獲的喜悅，?也在工作中?發(fā)現(xiàn)一些存?在的問題。?在今后的工?作中我應(yīng)不?斷地學(xué)習(xí)新?知識(shí)，努力?提高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?大膽地創(chuàng)新?教學(xué)方法，?學(xué)習(xí)老教師?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。對(duì)幼兒加?強(qiáng)德育教育?，加強(qiáng)幼兒?常規(guī)教育，?注重幼兒自?身能力的培?養(yǎng)。并與家?長(zhǎng)密切聯(lián)系?，實(shí)現(xiàn)家園?同步。與配?班教師團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共同?確定教育活?動(dòng)主題。選?擇符合幼兒?年齡特點(diǎn)的?活動(dòng)形式和?方法。在教?學(xué)活動(dòng)中因?材施教，因?人施教，針?對(duì)個(gè)別幼兒?進(jìn)行個(gè)別教?育。并努力?提高自己的?思想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，積極?地進(jìn)行專題?研究，積極?地參與各種?競(jìng)賽學(xué)習(xí)活?動(dòng)，力求把?日后的工作?做得更好!?__年幼?兒園教師年?終工作總結(jié)?模板篇八?時(shí)間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，一?個(gè)緊張而又?充實(shí)的學(xué)期?又過去了。?回顧這學(xué)?期，忙碌而?愉快的工作?在我班三位?老師的團(tuán)結(jié)?協(xié)作下，取?得了較好的?成績(jī)。本學(xué)?期我認(rèn)真做?好各項(xiàng)工作?，積極完成?園里布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?下面我把這?學(xué)期的工作?做一個(gè)總結(jié)?。一、思?想品德本人?能積極參加?政治學(xué)習(xí)，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)同?志，熱愛_?__，服從?分配，對(duì)班?級(jí)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，在工?作中努力求?真、求實(shí)、?求新。以積?極熱情的心?態(tài)去完成園?里安排的各?項(xiàng)工作。積?極參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)及?年級(jí)組教研?活動(dòng)，做好?各項(xiàng)工作，?積極要求進(jìn)?步。愛崗敬?業(yè)，做到耐?心、愛心、?公平、尊重?地對(duì)待每一?個(gè)孩子。?二、本學(xué)期?取得的成績(jī)?（一）教?育工作在?教學(xué)中我深?知要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵就是要上?好課。為了?上好課，我?備好每一節(jié)?課。自己動(dòng)?手制作教學(xué)?用圖和教學(xué)?用具。了解?幼兒原有的?知識(shí)技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?新知識(shí)可能?遇到的困難?，并采取相?應(yīng)的措施。?___全體?幼兒，注重?個(gè)別教育，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)激發(fā)幼?兒的情感，?使幼兒產(chǎn)生?愉快的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?。積極地參?加公開課和?各種競(jìng)賽活?動(dòng)。多看對(duì)?業(yè)務(wù)有幫助?的書籍，不?斷擴(kuò)寬知識(shí)?面，為教學(xué)?內(nèi)容注入新?的活力。?1、在教育?教學(xué)活動(dòng)中?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的機(jī)?會(huì)與條件，?提供充足的?操作材料。?根據(jù)班上幼?兒的年齡特?征，充分調(diào)?動(dòng)各種感官?感知事物，?使之在參加?活動(dòng)的過程?中，認(rèn)知和?掌握事物的?特征與屬性?。在一日活?動(dòng)中，注意?教給幼兒初?淺的、簡(jiǎn)單?的生活知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)?幼