2023年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作個人總結(jié)（二）

第3頁共3頁2023年?小學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)工作個人?總結(jié)（二）?一年的時?光就這樣匆?匆忙忙地過?去了，回顧?一年來的點?滴工作，想?說的真是太?多太多。古?人云：教師?是蠟燭是春?蠶;今人說?：教師是人?類靈魂的工?程師，是太?陽底下最光?輝的職業(yè)。?為了不辱沒?教師這個神?圣的職業(yè)，?下面就本學(xué)?期的各項工?作進行總結(jié)?和反思，以?便在新的一?年里更好地?為教育，為?師生服務(wù)，?向德藝雙馨?教師邁進。?一、加強?思想政治學(xué)?習(xí)，提高師?德修養(yǎng)一?年來，我在?思想上嚴(yán)以?律己，熱愛?黨的教育事?業(yè)，能夠以?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?來要求、約?束和鞭策自?己，同時遵?守學(xué)校各項?規(guī)章制度，?與老師團結(jié)?合作，能夠?正確處理好?教師之間、?師生之間的?關(guān)系，特別?尊敬老教師?，把他們作?為自己學(xué)習(xí)?的榜樣;愛?崗敬業(yè)，有?奉獻精神;?能積極涌躍?參加學(xué)校_?__的各種?形式的政治?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，通過學(xué)習(xí)?提高思想認(rèn)?識，端正工?作態(tài)度，服?從工作安排?。向這次周?老師生病，?領(lǐng)導(dǎo)安排我?帶三個班的?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作，雖然我?___即將?面臨中考，?需要我付出?很多精力去?照顧，但我?仍然二話沒?說不提任何?要求把工作?接受下來，?從不叫苦喊?累，只默默?盡心去干好?。二、刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，努力提高?課堂教學(xué)效?果教學(xué)工?作可以說是?一項常做常?新，永無止?境的工作。?社會在發(fā)展?，時代在前?進，學(xué)生的?特點和問題?也在發(fā)生著?不斷的變化?，為了更好?地進行教學(xué)?，首先除了?堅持參加學(xué)?校舉辦的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)外，?還利用大量?的業(yè)余時間?自覺學(xué)習(xí)了?解新課程的?教育理念，?并寫了近萬?字的學(xué)習(xí)心?得與學(xué)習(xí)筆?記，而且在?上發(fā)表了十?二篇關(guān)于教?育教學(xué)的文?章。其次?，利用所學(xué)?新理念結(jié)合?我校學(xué)生具?體情況創(chuàng)造?性開展教學(xué)?工作，在教?學(xué)中先讀教?材，對教材?作深入細(xì)致?的鉆研，準(zhǔn)?確把握教材?的重難點，?對教材進行?合理整合，?確實做到了?是用教材而?不是教教材?，然后根據(jù)?學(xué)生心理特?點和班上學(xué)?生的實際知?識水平，制?定恰當(dāng)?shù)慕?學(xué)目標(biāo)，選?擇合適的教?學(xué)設(shè)計方案?，在課堂教?學(xué)中始終堅?持“教師主?導(dǎo)、學(xué)生主?體、教學(xué)為?主線”的愉?快式教學(xué)，?從不搞滿堂?灌，而是講?練有機結(jié)合?，尤其注重?在課堂教學(xué)?中充分給學(xué)?生時間進行?自主、合作?、探究學(xué)習(xí)?，給學(xué)生機?會讓學(xué)生自?己提出問題?，自己想辦?法解決問題?，注重培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成傾?聽他人發(fā)言?的習(xí)慣，學(xué)?會正確評價?同伴等。最?后積極做好?學(xué)困生的工?作，用發(fā)展?的眼光看待?學(xué)困生，不?歧視、冷淡?，做到“真?誠、耐心”?，允許他們?學(xué)新知時暫?時聽不懂，?給他們一個?接受知識的?過程，盡限?度保護他們?學(xué)習(xí)自尊心?和求知興趣?。由于教?育教學(xué)行為?規(guī)范，能夠?因材施教，?及時發(fā)現(xiàn)、?研究、反思?和解決教學(xué)?工作中的新?情況、新問?題，我所帶?班級的學(xué)生?對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?不厭倦，學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的能?力普遍得到?提高，學(xué)困?生面在逐漸?減少。三?、班級常規(guī)?工作，培養(yǎng)?學(xué)生良好行?為習(xí)慣本?學(xué)期我班有?___名學(xué)?生，其中_?__人是外?來借讀生。?這些學(xué)生的?父母大多文?化程度較低?，居住環(huán)境?較差，整天?為生存而忙?碌，因此很?少關(guān)心孩子?的教育成長?，從而導(dǎo)致?了很多學(xué)生?一張口就出?口成“臟”?，一動手就?“比武”不?分勝負(fù)決不?罷休，而且?性格很擰，?個個都象一?匹匹小野馬?似的不好教?育，針對這?種情況，我?以《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為標(biāo)準(zhǔn)?制定了每月?工作重點，?主要從下面?幾方面入手?狠抓德育工?作促行為習(xí)?慣養(yǎng)成。?1.利用升?旗和學(xué)校舉?行的各種活?動對學(xué)生進?行德育教育?。向每周升?旗儀式結(jié)束?后，回到教?室，我總是?讓學(xué)生說一?說國旗下講?話內(nèi)容，想?一想自己受?到了哪些啟?發(fā)和教育，?本周打算怎?樣做。通過?這種方式使?學(xué)生無形中?學(xué)會做人，?做一個寬容?、有愛心的?人。2.?發(fā)揮“小干?部”的大作?用。班上的?兩操、紀(jì)律?、衛(wèi)生、作?業(yè)等大膽放?手讓小干部?們?nèi)プ觯?只從旁進行?協(xié)助和指導(dǎo)?。3.利?用班會、隊?會課請學(xué)生?對照《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》開展?自評、互評?活動，評出?“學(xué)生”和?“明日之星?”。4.?堅持做好“?德困生”的?教育工作。?在做“德困?生”轉(zhuǎn)化工?作時，以“?愛”為作料?，深入地理?智地去愛學(xué)?生，去發(fā)現(xiàn)?他們值得其?他學(xué)生賞識?之處，進行?幫助和鼓勵?，讓他們明?白通過努力?自己完全可?以該掉不良?習(xí)慣，允許?他們有反復(fù)?，在不斷的?反復(fù)中把壞?習(xí)慣該掉。?同時對其犯?錯誤不姑息?、不遷就，?而是幫其找?原因，試想?一下?lián)Q一種?方法處理結(jié)?果會有什么?不同呢?_?__他們用?正確積極的?態(tài)度解決問?題。四、?樹立服務(wù)意?識，努力做?好工會工作?自從擔(dān)任?校工會工作?后，始終堅?持把老師們?的利益、為?老師服務(wù)放?在第一位。?根據(jù)學(xué)校實?際情況，放?棄自己的休?息時間，創(chuàng)?建學(xué)校主頁?，學(xué)校校報?，使教師們?能及時了解?學(xué)校最新動?態(tài)（范本）?和獲取教育?教學(xué)信息;?___教師?開展雙升、?案例分析大?家談、教師?秋季運動會?等豐富多彩?的活動;及?時和校領(lǐng)導(dǎo)?及工會委員?探望生病、?孕產(chǎn)婦及家?庭困難教師?給他們送去?大家庭的關(guān)?心和溫暖。?通過努力和?改進工會工?作，現(xiàn)在校?工會制度正?在逐步完善?，使工會真?正成為職工?們溫馨的家?園，深受