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第3頁共3頁2023年?中學教師年?終工作總結?在一學年?里,本人在?學校的工作?安排下,擔?任了__教?學工作。一?學年以來,?在學校領導?的關心、支?持下,盡職?盡責做好各?項工作?,F(xiàn)?具體總結如?下:一、?班主任工作?在擔任_?_班班主任?工作中,做?到認真完成?學校布置的?各項工作,?重視班風、?學風的培養(yǎng)?,深入了解?每個學生的?思想動態(tài)(?范本)。嚴?格管理,積?極與家長配?合,研究教?育學生的有?效方法。及?時發(fā)現(xiàn)問題?及時處理。?在擔任班主?任工作期間?,針對學生?常規(guī)工作常?抓不懈,實?施制度量化?制度的管理?。培養(yǎng)學生?養(yǎng)成學習、?清潔衛(wèi)生等?良好的習慣?。努力創(chuàng)造?一個團結向?上,富有朝?氣的班__?_。該班在?各方面的表?現(xiàn)都比較好?,并在體操?比賽中榮獲?第一名。?二、教學工?作在教學?工作上,根?據學校的工?作目標和教?材的內容,?了解學生的?實際情況通?過鉆研教材?、研究具體?教學方法,?制定了切實?可行的學期?工作計劃,?為整個學期?的__教學?工作定下目?標和方向,?保證了整個?教學工作的?順利開展。?在教學的過?程中,學生?是主體,讓?學生學好知?識是老師的?職責。因此?,在教學之?前,貫徹《?九年義務教?育__教學?大綱》的精?神,認真細?致地研究教?材,研究學?生掌握知識?的方法。通?過鉆研教學?大綱和教材?,不斷探索?,嘗試各種?教學的方法?,以如何培?養(yǎng)中學生創(chuàng)?造能力教學?實驗專題。?積極進行教?學改革。積?極參加市教?研室、及學?校___的?教研活動,?通過參觀學?習,外出聽?課,等教學?活動,吸取?相關的教學?經驗,提高?自身的教學?水平。通過?利用網絡資?源、各類相?關專業(yè)的書?報雜志了解?現(xiàn)代教育的?動向,開拓?教學視野和?思維。藝術?需要個性,?沒有個性就?無所謂藝術?。在教學中?尊重孩子的?不同興趣愛?好,不同的?生活感受和?不同的表現(xiàn)?形式,方法?等等,使他?們形成自己?不同的風格?,不強求一?律。藝術的?___力就?在于審美個?性的獨特性?,越有個性?的藝術就越?美,越能發(fā)?現(xiàn)獨特的美?的人就越有?審美能力,?越有創(chuàng)造力?。所以,在?中學__教?育中,有意?識地以學生?為主體,教?師為主導,?通過各種游?戲、比賽等?教學手段,?充分調動他?們的學習興?趣及學習積?極性。讓他?們的天性和?個性得以自?由健康的發(fā)?揮。讓學生?在視、聽、?觸覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性思?維方式,在?進行藝術創(chuàng)?作時充分得?以自由地運?用。三、?第二課堂的?開展,因?材施教,做?好培優(yōu)工作?。抓好第二?課堂,實施?素質教學。?根據本校學?生的基礎,?發(fā)掘有__?興趣、特長?的學生__?_他們在第?二課堂進行?培養(yǎng),并按?年齡、基礎?等情況分為?__興趣小?組初級班和?創(chuàng)作班。按?實際情況采?用不同的計?劃、步驟,?方法,進行?有效的培訓?教學。學生?經過一個學?年有計劃、?有步驟的培?訓后,__?水平有了很?大的提高。?在學校的支?持下建成本?校特色的_?_,各方來?賓對我校學?生的__有?著較高的評?價。并在精?神上支持我?們的做法。?并在一定程?度上提高了?我校的文化?氛圍。四?、其它工作?除了日常的?教學工作之?外,負責校?內大部分的?宣傳工作,?為了能做好?學校的宣傳?工作,不計?酬勞,任勞?任怨、加班?加點,按時?保質完成工?作。如……?在這一學年?的工作中,?通過和同事?共同的努力?,提高了我?校的__水?平,取得一?定的成績。?但在教學工?作中,自身?尚有不足之?處

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