2023年企業(yè)行政管理年度工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?企業(yè)行政管?理年度工作?總結(jié)范文?__年轉(zhuǎn)眼?就過去，來?懷化工作快?滿___年?了，是該給?自己做個(gè)總?結(jié)。__月?份準(zhǔn)備來懷?化工作時(shí)，?思想還轉(zhuǎn)換?不過來，有?些情緒不太?想來這里工?作。初次見?到田總時(shí)，?田總起身主?動(dòng)和我握手?讓我感到很?意外，當(dāng)時(shí)?給我留下了?很深的印象?。___平?易近人一定?很好打交道?。事實(shí)證明?___共事?很愉快，衷?心的感謝田?總對(duì)我工作?上的關(guān)照和?支持。公?司在籌建前?期過程中連?續(xù)加班__?_個(gè)多月，?大小事情都?要去協(xié)調(diào)處?理為此付出?很多，家人?都在對(duì)我抱?怨工作太忙?了。但我認(rèn)?為既然來懷?化發(fā)展坐在?位置上就要?把這份工作?做好，以公?司為家。公?司開業(yè)策劃?和執(zhí)行還算?是圓滿完成?，整個(gè)過程?中自認(rèn)為做?好了我的本?職工作，事?實(shí)證明我管?事的能力還?行。雖然?各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的工作能?力是認(rèn)可的?，但是還有?很多事情處?理不到位需?要改善。在?行政管理方?面還是差很?遠(yuǎn)。公司開?業(yè)前期的工?作主要是以?管事為主，?公司開業(yè)之?后的行政策?管理工作主?要是以管人?為主。但是?在管人方面?的技巧和能?力我還是很?欠缺。公司?在彭總__?_的帶領(lǐng)下?不斷成長(zhǎng)壯?大，公司業(yè)?績(jī)突飛猛進(jìn)?的同時(shí)我的?日常管理工?作和企業(yè)文?化的塑造工?作沒有跟上?去，這樣對(duì)?于公司的健?康成長(zhǎng)有很?大隱患。?在__年行?政管理工作?是將我工作?的重點(diǎn),塑?造企業(yè)文化?。讓制度管?人，制度約?束人，獎(jiǎng)罰?明確。還有?部門之間的?溝通協(xié)調(diào)工?作不夠(例?如：人事和?行政的工作?很多方面都?是需要協(xié)調(diào)?配合處理)?需要落實(shí)處?理好。目?前公司的各?種行政規(guī)章?制度都有建?立，但是還?有部份制度?尚未執(zhí)行;?部份制度執(zhí)?行的力度不?夠。例如：?職場(chǎng)禮儀和?職業(yè)裝的相?關(guān)規(guī)定是企?業(yè)文化，企?業(yè)形象的一?部份。在_?_年將作為?公司的一項(xiàng)?重之又重的?工作來抓。?長(zhǎng)期嚴(yán)格高?壓的執(zhí)行，?監(jiān)督和處罰?。讓所有的?員工形成一?種職場(chǎng)的習(xí)?慣和素養(yǎng)。?要通過長(zhǎng)期?嚴(yán)格高壓的?執(zhí)行，監(jiān)督?和處罰的手?段方式來建?立一個(gè)良好?的職場(chǎng)秩序?和企業(yè)文化?氛圍。此部?份還需要人?事部和市場(chǎng)?部的配合。?人事部從招?聘時(shí)就要去?注意招聘來?的新人的言?行和氣質(zhì)，?市場(chǎng)部在新?人培訓(xùn)時(shí)需?要切實(shí)做好?員工職場(chǎng)禮?儀的培訓(xùn)。?針對(duì)現(xiàn)有的?老員工的不?良習(xí)慣，總?辦將請(qǐng)有此?方面專長(zhǎng)同?事為大家做?幾期培訓(xùn)，?也會(huì)聯(lián)系外?面機(jī)構(gòu)人員?為公司員工?做相關(guān)的培?訓(xùn)。同時(shí)公?司將定期_?__員工做?戶外拓展活?動(dòng)，提升員?工的素質(zhì)。?針對(duì)處罰款?的管理我建?議請(qǐng)楊夏菁?來管理，罰?款從工資中?扣除，設(shè)立?單獨(dú)會(huì)計(jì)科?目作帳。罰?款用作員工?獎(jiǎng)勵(lì)按季度?發(fā)放給尊守?公司規(guī)單制?度和全勤的?員工。加強(qiáng)?辦公室的日?常管理工作?，合理監(jiān)督?要求團(tuán)隊(duì)經(jīng)?理對(duì)團(tuán)隊(duì)人?員的管理工?作，加強(qiáng)員?工考勤監(jiān)督?和日常工作?開展，協(xié)調(diào)?處理三家公?司之間的日?常事務(wù)，協(xié)?調(diào)好公司與?凱邦之間各?種事務(wù)，處?理好公司對(duì)?外種事情，?做好各項(xiàng)日?常開支的預(yù)?算，并嚴(yán)格?按預(yù)算執(zhí)行?控制好公司?的管理費(fèi)用?，維護(hù)好公?司的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)，減少不?必要的各種?開支從而來?增加公司的?利潤(rùn)。關(guān)?于企業(yè)文化?的部份我建?議明年確定?：設(shè)定公司?文化口號(hào);?公司形象_?__人;公?司文化衫;?公司代表歌?曲;合理塑?造和利用前?臺(tái)人員的形?象來宣傳公?司的形象;?訂購(gòu)印刷公?司LOGO?的小禮物定?期___員?工在大潤(rùn)發(fā)?人流量多的?地方派送并?宣傳公司(?小禮品要經(jīng)?濟(jì)實(shí)惠);?___公司?員工參加各?種社會(huì)公益?活動(dòng)(與懷?化當(dāng)?shù)氐膱?bào)?社記者聯(lián)系?通過媒體宣?傳公司);?與相關(guān)合作?單位社團(tuán)_?__戶外體?育活動(dòng)(羽?毛球比賽，?騎自行車下?鄉(xiāng)等);_?__員工參?加戶外拓展?活動(dòng)等;申?請(qǐng)采購(gòu)__?_部數(shù)碼攝?影機(jī)用于公?司搞活動(dòng)和?宣傳用。?明年計(jì)劃_?__次員工?外出游玩活?動(dòng)，作為公?司給員工的?福利，時(shí)間?定在暑假期?間。(根據(jù)?公司業(yè)績(jī)完?成情況決定?外出地點(diǎn)的?好壞，預(yù)計(jì)?每人費(fèi)用_?__元)。?每個(gè)季度_?__次__?_活動(dòng)，每?次的費(fèi)用不?能超出__?_元。針?對(duì)目前公司?講座存在的?問題分析如?下：1，?部份老員工?在客戶邀約?方面存在應(yīng)?付的心態(tài)，?每次都找自?已的親朋好?友到公司簽?個(gè)名就走人?了。2，?部份員工邀?約不到客戶?就私自更改?同事的邀約?登記的客戶?為自已的客?戶。3，?團(tuán)隊(duì)經(jīng)理對(duì)?以上問題存?在包庇手下?員工的現(xiàn)象?。4，每?次講座完后?主持人最好?是對(duì)講座做?個(gè)小小的總?結(jié)帶動(dòng)客戶?做互動(dòng)，并?要著重宣傳?公司的產(chǎn)品?和獎(jiǎng)品是如?何如何的高?檔和珍貴，?讓客戶覺得?獲獎(jiǎng)是很榮?幸的事情。?最好讓獲獎(jiǎng)?客戶能與講?師全影，日?后安排人員?做回訪開展?下一輪的營(yíng)?銷。希望?__年公司?在__和_?_的英明領(lǐng)?導(dǎo)下業(yè)績(jī)更?上一層樓，?也希望在_?_年我的收?入與付出同?樣多。謝謝?!年度工?作總結(jié)范文?年末將至?，又一個(gè)學(xué)?期即將結(jié)束?，接手幼兒?園工作已經(jīng)?是第二個(gè)學(xué)?期了。經(jīng)過?了一個(gè)學(xué)期?得磨合、實(shí)?踐，這個(gè)學(xué)?期的教研活?動(dòng)無論是在?___形式?上還是活動(dòng)?效果上，都?有了很大的?改變和提高?。都說教科?研工作是一?所幼兒園生?存、發(fā)展和?進(jìn)步的靈魂??！翱平檀?教、科研興?園”是幼教?發(fā)展的新理?念。本學(xué)期?，我組以幼?兒園一日生?活常規(guī)細(xì)則?為主線，全?面提高教師?參與教研的?積極性，加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，貫徹《_?__歲兒童?發(fā)展指南》?精神、《綱?要》精神，?溫州市學(xué)科?素養(yǎng)提升工?程，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，促使幼兒?全面發(fā)展和?主動(dòng)發(fā)展為?宗旨。我們?的教科研工?作本著發(fā)現(xiàn)?問題—設(shè)計(jì)?方案—解決?問題—改善?實(shí)踐這一循?環(huán)往復(fù)的過?程來不斷改?善教師的實(shí)?踐行為，提?高教師素養(yǎng)?。接下來，?我就本學(xué)期?教研工作做?如下總結(jié)：?一、從幼?兒園一日生?活入手，強(qiáng)?化教師的實(shí)?際帶班經(jīng)驗(yàn)?本學(xué)期，?我組新增了?___位沒?有工作經(jīng)驗(yàn)?的新教師，?考慮到這些?新老師在帶?班經(jīng)驗(yàn)方面?的實(shí)際需要?，我們?cè)赺?_月、__?月兩個(gè)月的?教研活動(dòng)形?式上進(jìn)行了?調(diào)正。__?月份圍繞班?級(jí)教育教學(xué)?常規(guī)培養(yǎng)，?__月份圍?繞教師與家?長(zhǎng)溝通技巧?開展教研。?這樣一來，?在教研活動(dòng)?中解決了教?師工作中最?實(shí)際存在、?最需要解決?的問題。在?活動(dòng)形式上?，我們也打?破了以往的?“講座式我?說你講”的?形式，結(jié)合?了情景再現(xiàn)?、座談會(huì)、?調(diào)查問卷等?形式，這樣?一來，新教?師在工作上?有了努力的?正確方向，?少走了許多?彎路，而老?教師們?cè)诮?流___中?，也有了自?己的新想法?，碰撞出了?許多新火花?，全面優(yōu)化?了幼兒園的?教育教學(xué)質(zhì)?量。二、?從“健康領(lǐng)?域著手”全?面推進(jìn)素養(yǎng)?提升工程?響應(yīng)溫州市?素養(yǎng)提升工?程，本學(xué)期?，我們圍繞?“健康”領(lǐng)?域進(jìn)行了改?革。首先改?變的，是以?往教研活動(dòng)?的熱身游戲?。本學(xué)期，?我們將熱身?游戲改成了?體育游戲。?讓老師們以?模擬課堂的?形式現(xiàn)場(chǎng)教?學(xué)體育游戲?，這樣一來?，不僅優(yōu)化?了教師執(zhí)教?體育游戲的?能力，調(diào)動(dòng)?了教師的活?動(dòng)積極性，?還在教師中?進(jìn)行了游戲?資源的共享?。同時(shí)，我?們延續(xù)以往?文本解讀的?形式，將目?光聚焦到了?健康領(lǐng)域，?___組內(nèi)?教師進(jìn)行全?面深入地研?討，老師們?在研討過程?中提高了文?本解析能力?。除了文本?解讀之外，?觀摩名師健?康活動(dòng)課，?也是本學(xué)期?的教研亮點(diǎn)?之一。三?、立足原本?課題研究，?新老教師崗?位練兵同課?展示課堂教?學(xué)在本學(xué)?期的___?備課活動(dòng)中?，我們將“?分層式”培?訓(xùn)的形式結(jié)?合了進(jìn)去。?通過___?年內(nèi)教師和?___年上?教師的分組?，產(chǎn)生了新?教師組和老?教師組兩組?。新老教師?同上一節(jié)課?的活動(dòng)形式?，不僅讓新?老師看到了?自己和老教?師在教學(xué)活?動(dòng)中的差距?，也讓老教?師在教學(xué)理?念和形式上?有了一個(gè)反?思。組內(nèi)研?討產(chǎn)生的語(yǔ)?言活動(dòng)《會(huì)?游動(dòng)的小島?》、混齡活?動(dòng)《我做哥?哥了》、健?康活動(dòng)《跨?欄跳》，獲?得了園內(nèi)教?師的一致認(rèn)?可。四、?多種類型的?活動(dòng)形式，?優(yōu)化教研活?動(dòng)效益和?以往教研活?動(dòng)總是圍繞?教師專業(yè)發(fā)?展開展不同?，本學(xué)期最?大的亮點(diǎn)在?于，我們將?教研活動(dòng)的?焦點(diǎn)放大到?了教師的成?長(zhǎng)問題上。?王仙華老師?的“巧手制?___”、?周薇薇老師?的“豆果美?食___”?、__月底?的“教師運(yùn)?動(dòng)會(huì)”，都?是教研活動(dòng)?不斷創(chuàng)新的?體現(xiàn)。五?、教師的專?業(yè)發(fā)展加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，全?方位提高教?師的素質(zhì)，?著力培養(yǎng)教?師的能力。?本學(xué)期我們?開展了素養(yǎng)?提升比賽活?動(dòng)，并取得?了好成績(jī)。?此外，我們?組的周薇薇?、張潔老師?順利通過了?市職稱評(píng)審?，獲得了幼?兒高級(jí)的職?稱。張潔老?師執(zhí)筆的課?題《利用廢?舊物品制作?區(qū)域活動(dòng)材?料的實(shí)踐研?究》獲得了?縣一等獎(jiǎng)的?成績(jī);張潔?老師還代表?全組老師在?縣課題經(jīng)驗(yàn)?研討中做了?經(jīng)驗(yàn)___?;黃毛毛老?師在縣新教?師培訓(xùn)中帶?領(lǐng)全縣__?_多位新教?師進(jìn)行了文?本解讀。?六、配合幼?兒園開展各?種活動(dòng)一?直以來，教?研組都是幼?兒園各項(xiàng)大?型活動(dòng)的商?討基地。本?學(xué)期，我們?配合幼兒園?開展了：重?陽(yáng)節(jié)家長(zhǎng)開?放日活動(dòng)、?幼兒科幻畫?比賽、中班?幼兒體能測(cè)?試活動(dòng)、期?