2023年師德師風整改方案及清單

第5頁共5頁2023年師德師風整改方案及清單一、自?查情況(?一)師德師?風制度建設?及實施情況?我校結(jié)合?工作實際，?對照師德規(guī)?范制訂和完?善了各項師?德師風制度?:1、建?立了黨政廉?政風險防控?制度，如物?品采購制度?、中層__?_選拔制度?、公務招待?制度、財務?公開制度、?校務公開制?度等等，針?對各個部門?、崗位的廉?政風險通過?制度進行防?控。2、?建立了教學?工作制度，?如政治學習?制度、教學?紀律制度、?辦公工作制?度、會紀會?風制度、教?師服務制度?、有償家教?處理意見等?等，規(guī)范了?教師的教學?行為。3?、建立了考?核制度，有?教師學年考?核辦法、師?德師風監(jiān)督?分析制度、?師德師風考?核制度、獎?懲制度、評?價體系等，?對教師的師?德師風進行?全面監(jiān)督。?為了把各?項制度落到?實處，學校?成立了由校?長為組長的?師德師風建?設領(lǐng)導小組?，學年度有?考核小組，?對教師的師?德實行一票?否決，對外?公布有效的?投訴___?電話，設置?投訴記錄本?，___了?學生、家長?進行調(diào)查問?卷，在每周?的工作會議?上都有的放?矢的進行師?德談話，查?漏補缺，及?時整改。?(二)師德?師風教育培?訓情況學?校根據(jù)實際?情況分層分?批進行形式?多樣的師德?培訓。1?、每學年_?__新教師?師德培訓，?新學年開學?前，由校長?___專門?本學年剛參?加工作的新?教師舉行座?談會，提出?具體的工作?要求，要求?新教師不斷?上進不斷提?高業(yè)務水平?，要向老教?師虛心請教?，多請教，?盡快熟悉學?校教學工作?，在認真遵?守學校規(guī)章?制度，以愛?心貫穿教學?，做一個德?藝雙全教師?。2、每?學期的暑期?學校都__?_全體教師?參加一星期?的集中和分?散相結(jié)合的?學習活動，?___教師?撰寫學習體?會并進行了?交流。去年?寒假也__?_進行了專?題學習活動?，向榜樣學?習，制定個?人修養(yǎng)計劃?、撰寫師德?反思。3?、加強政治?學習，每兩?星期都__?_學習活動?，學習政策?法規(guī)，反面?教育和正面?教育相結(jié)合?，敲響師德?師風警鐘，?增強了教師?自覺履行教?師職責、遵?守職業(yè)道德?的自覺性。?4、班主?任崗位培訓?。為了提高?班主任隊伍?整體素養(yǎng)，?學校由教導?處___進?行班主任工?作交流學習?活動，由學?校優(yōu)秀班主?任馮璐進行?經(jīng)驗介紹，?各班主任都?進行了班主?任工作交流?活動，介紹?成功或失敗?的實例介紹?，然后觀看?了全國先進?班主任的講?座，最后由?校長進行了?總結(jié)講話，?鼓勵各班主?任把班級管?理和德育工?作扎實推進?，講究實效?，不斷提升?自己的工作?能力，提高?班級管理水?平。5、?師德師風主?題教育活動?，通過一系?列的主題活?動提升教師?的師德水平?，___進?行了“我為?師德師風建?設獻一計”?、“抵制有?償家教，提?升教師形象?”倡議書、?簽訂師德承?諾書、黨員?結(jié)對、志愿?者服務、簽?訂責任書責?任狀、“講?師德正行風?樹形象讀書?活動”、“?敬業(yè)愛崗優(yōu)?形象同心獻?禮___”?教育活動、?全面加強師?資隊伍建設?落實、開展?“作風提升?年”活動、?“三思三創(chuàng)?”活動等等?，教師的專?業(yè)素養(yǎng)與師?德水平不斷?提升，為學?校的可持續(xù)?發(fā)展保駕護?航。(三?)師德師風?監(jiān)督管理情?況1、巡?查，值周教?師和值周領(lǐng)?導不定期對?教師的上課?、辦公情況?進行檢查，?值周領(lǐng)導專?門配置了《?效能建設學?校自查表》?、《教師及?時進教室情?況抽查表》?和《值周教?師工作職責?評估》，每?周至少進行?___次、?___次的?檢查，對于?查實的問題?分短信提醒?、個別交流?、開會不點?名反愧點名?反饋等情況?進行反潰?2、設立校?長信箱、公?布___電?話，及時了?解教師在教?育教學中的?問題，及時?解決問題，?使學校師德?形成制度化?、常態(tài)化。?3、校長?室___進?行家長、學?生問卷調(diào)查?各___次?，收集家長?、學生對學?校管理及教?師教育教學?等方面的意?見或建議，?了解是否有?違反師德的?行為。4?、設立家長?師德監(jiān)督員?，每班在家?長會召開之?際組成家長?師德監(jiān)督員?，每班__?_名，有問?題可以直接?與校長聯(lián)系?、反映。?5、教導處?每學期__?_進行教學?“五認真”?檢查，已形?成制度化，?并進行成績?評定。校長?室每學期_?__進行學?校規(guī)范辦學?行為自查，?開展學生和?家長的問卷?調(diào)查和座談?，對存在的?問題及時進?行整改。?(四)師德?師風獎懲制?度情況學?校把教師的?師德師風情?況作為考評?教師的首要?條件，在教?師學年度績?效考核中師?德師風考核?作為其中的?1大塊內(nèi)容?，在教師評?比先進、職?務評聘、中?層選拔中優(yōu)?先考慮師德?優(yōu)秀者，對?師德不合格?的一票否決?，年度考核?不合格，績?效考核不合?格，并與教?師的績效工?資掛鉤。對?勸誡不改正?的，解除聘?用合同。?二、存在問?題及整改措?施通過自?查，我校廣?大教師能很?好的遵守《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，能很?好的遵守禁?止性的規(guī)定?和學校的規(guī)?章制度，不?亂訂教輔資?料，不體罰?學生，拒絕?有償家教，?上課認真，?批改仔細，?但在自查過?程中，也發(fā)?現(xiàn)有些地方?做的不夠好?，有待進一?步的整改。?(一)存?在問題1?、師德師風?問題在部分?教師身上仍?有出現(xiàn)。特?別是年輕教?師、新教師?中，有些是?他自身都沒?有意識到的?，僅僅靠政?策法規(guī)、文?件學習很難?觸及、自覺?，要靠不斷?的抽檢才能?及時的整改?提高，自知?自覺不夠。?2、缺少?扎實工作的?作風。把編?造資料應付?檢查作為實?際工作，代?替對學生的?教育、代替?班主任工作?、代替家長?聯(lián)系工作，?虛假工作的?現(xiàn)象越來越?嚴重，而忽?視了細致入?微的實際工?作。3、?部分教師的?教育學生的?方式缺乏藝?術(shù)性，有時?簡單粗暴，?有輕微的變?相體罰的傾?向，特別是?對待學習態(tài)?度極差的學?生時，耐心?不夠。4?、對學生的?情況做不到?全面了解，?僅限于上課?完成教學任?務，課余與?學生的溝通?不夠，和家?長的聯(lián)系交?流不夠。?5、學校缺?少行風監(jiān)督?員，沒有及?時跟進監(jiān)督?員，監(jiān)督員?制度化建設?待加強。?6、對教師?的師德師風?個人檔案建?設有待建立?。(二)?整改措施?針對自查中?發(fā)現(xiàn)的問題?，這學期主?要要做好以?下工作:?1、重新聘?請學校行風?監(jiān)督員，在?家長中、在?社區(qū)中聘請?部分人員作?為學校的行?風監(jiān)督員，?___開展?座談，了解?社會對學校?教師的評價?、意見和建?議。2、?建立學校教?師師德師風?個人檔案，?記錄教師參?加的師德培?訓、___?查出記錄、?獎懲記錄、?年度總結(jié)材?料等，反映?出教師在師?德師風建設?上的成果。?3、進一?步明確教書?育人職責，?加強教師隊?伍建設，增?強教師教書?育人的責任?心，使學生?愛學、樂學?。教師應當?尊重學生人?格，不得因?文化成績跟?不上而歧視?學生，不得?以學生上課?講話或不完?成作業(yè)或遲?到、曠課對?學生實施體?罰、變相體?罰，如發(fā)現(xiàn)?將嚴肅處理?。如因體罰?或變相體罰?學生造成嚴?重惡果的，?由教師承擔?主要責任，?能進入司法?程序的，就?按法律程序?來辦。淘?寶精品4?、要加大管?理力度，進?一步完善規(guī)?章制度，規(guī)?范學校工作?制度，嚴格?考評機制，?嚴明獎懲機?制，真正把?師德師風的?考核，當作?職稱評聘、?評優(yōu)的重要?內(nèi)容，使廣?大教師真正?認識到師德?師風建設的?重要性，必?須從我做起?，從現(xiàn)在做?起。5、?要讓教師擺?正位置，端?正態(tài)度，認?真工作，團?結(jié)同志，不?說不利團結(jié)?的話，不做?不利團結(jié)的?事，經(jīng)常與?領(lǐng)導進行溝?通和交流，?關(guān)心愛護學?生，尊重學?生的人格，?把學生看成?是自己的子?女一樣的對?待。6、?領(lǐng)導率身垂?范。學校領(lǐng)?導必須在師?德師風方面?起表率作用?，處處嚴格?要求自己，?要以榜樣的