版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
六一節(jié)活動閉幕式上的講話【篇?一】為了讓?學生度過一?個愉快而有?意義的節(jié)日?,在學校領(lǐng)?導的大力支?持下,在我?校少先大隊?部的精心策?劃下,在全?體老師的積?極參與配合?下,我校利?用有限的條?件,克服種?種困難,開?展了豐富多?彩的文化娛?樂活動,讓?孩子們過了?一個充實而?有意義的節(jié)?日,激發(fā)了?學生熱愛生?活、熱愛校?園、熱愛家?鄉(xiāng)、關(guān)愛小?伙伴的豐富?情感,充分?展示了學生?的才華,活?動形式多樣?,內(nèi)容豐富?健康,既豐?富了孩子們?的節(jié)日生活?,又起到了?教育作用。?受到了廣大?師生的贊揚?。現(xiàn)將我校?六一系列活?動開展情況?總結(jié)如下:?一、領(lǐng)導?重視,精心?___。?我園領(lǐng)導高?度重視慶六?、一系列活?動的開展情?況,多次開?會研究制定?活動方案,?圍繞活動主?題,積極探?索,因地制?宜地制定了?整個活動計?劃。并將籌?備工作落實?到人,形成?人人參與的?局面。在活?動期間,努?力營造良好?的氛圍,擴?大宣傳聲勢?影響,積極?爭取社會各?界對活動的?支持和參與?,加大本次?活動的宣傳?力度,使這?次活動取得?了較好的效?果。讓孩子?們渡過了愉?快而有意義?的節(jié)日,也?讓家長感受?到了孩子的?成長和進步?。為了成功?舉辦這次活?動,全體老?師們進行了?精心策劃,?從收集材料?、創(chuàng)設(shè)環(huán)境?、安排場地?、制作道具?、選擇節(jié)目?到發(fā)放通知?,每一項工?作都做的有?條不紊,教?師們團隊合?作精神也得?到了淋漓盡?致的展現(xiàn)。?二、環(huán)境?創(chuàng)設(shè),溫馨?快樂。熱?烈、喜慶、?歡快的節(jié)日?活動環(huán)境氛?圍,不僅給?人以深刻的?印象,更能?給孩子一種?愉快、健康?的心理影響?。為了迎接?六一這個歡?慶的日子,?我園全體教?師和全體家?長積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)歡度?六一的節(jié)日?環(huán)境與氛圍?,共同鼓勵?幼兒積極參?與六一節(jié)的?各項活動。?教師和孩子?們共同布置?以節(jié)日為主?題的校園環(huán)?境。引導學?生運用已有?的美術(shù)技能?,師生共同?布置熱鬧的?六一環(huán)境。?老師和孩子?們把校園裝?扮一新,大?家載歌載舞?,其樂融融?,在這種節(jié)?日的歡愉氛?圍中,孩子?們心情舒暢?,樂于交往?,身體健康?。三、內(nèi)?容豐富,形?式多樣。?1、___?月___日?舉行了跳繩?、立定跳遠?、仰臥起坐?等體育項目?的活動,提?高我校學生?參加體育鍛?煉的自覺性?,活躍學生?體育文化生?活,發(fā)揚團?結(jié)、勤奮、?拼搏精神,?增強學生的?___榮譽?感,加強養(yǎng)?成教育力度?;展現(xiàn)我校?素質(zhì)教育成?果,今年六?一特設(shè)了這?項活動,也?收到了預(yù)期?的效果,六?一前后,各?班級積極_?__訓練,?欣起了體育?鍛煉的熱潮?。2、_?__月__?_日繪畫、?書法比賽,?手抄報比賽?,展示了同?學的才華。?3、__?_月___?日拔河比賽?、接力賽體?現(xiàn)拼搏精神?和團隊意識?。4、紅?星向黨歌詠?比賽和祖國?好,家鄉(xiāng)美?演講比賽盡?顯同學們風?采。5、?___月_?__日下午?,六一慶典?活動隆重舉?行,學生以?舞蹈、詩歌?朗誦等形式?各異,一個?個精彩的節(jié)?目把家長帶?入到一個五?彩斑斕的世?界,也給孩?子們留下了?美好、甜蜜?的回憶。孩?子們用美妙??;ǖ母杪?、優(yōu)美的舞?姿,充分展?示了自己的?才藝。鮮?花與笑臉相?映,歌聲與?歡笑齊飛。?節(jié)目異彩紛?呈,孩子們?各顯其能,?各盡其才,?在活動中感?受快樂,在?喝彩聲體驗?幸福。通過?舉行這些活?動,我們發(fā)?現(xiàn)我們的學?生對于開展?才藝展示活?動積極性非?常高;我們?搭建這樣的?平臺越多,?我們的學生?才能更好的?得到鍛煉,?才能會發(fā)現(xiàn)?更多有藝術(shù)?才華的學生?。每一個人?的童年只有?一次,讓孩?子們的童年?生活愉快而?美好是我們?的共同心愿?,兒童節(jié)是?孩子們童年?記憶里最美?好的一頁,?作為教育工?作者,我們?有責任為孩?子們度過一?個愉快而有?意義的節(jié)日?創(chuàng)造更好的?環(huán)境,提供?更好的條件?,搭建更好?的平臺。?今年的六一?兒童節(jié)我們?全校上下教?師為孩子們?能度過一個?愉快的節(jié)日?做了很多工?作??傊?,這些活動?的順利開展?,離不開學?校老師和班?主任的付出?,正是因為?有了他們的?默默付出,?我們各項工?作才能順利?開展,學校?才能高效率?運轉(zhuǎn)。正是?因為有了我?們?nèi)w老師?的默默奉獻?,精誠團結(jié)?,我們才有?理由相信,?我們學校會?越辦越好,?我們?yōu)楹⒆?付出了很多?,受累了,?但孩子鍛煉?了,成長了?,我們累的?甘心,累得?值。當然?,盡管我們?這次活動取?得了成功,?但還是有一?些欠缺。其?一,活動的?準備工作還?做的不是很?到位,顯得?有些倉促,?一些細枝末?節(jié)還考慮的?不成熟,以?至于在活動?過程就會出?現(xiàn)些忙亂,?多多少少會?造成一點負?面影響。其?二,我們學?生的___?紀律需要加?強,學生的?文明意識還?有待提高,?現(xiàn)場秩序還?不夠理想,?學生參與率?偏低;其三?,在活動程?序上還有待?___的完?善和改正,?學生在活動?時的行為及?習慣也有待?___的提?高,這些都?需要我們在?以后逐步改?善,也希望?我們老師查?找不足,積?極向?qū)W校建?言獻策,爭?取在以后的?活動中,我?們齊心協(xié)力?,取得更大?的成功。?此次慶祝六?一系列活動?豐富了學生?的生活,開?闊了學生的?視野,是一?次生動的思?想教育大課?堂。在學校?領(lǐng)導的大力?支持下、在?全體老師的?配合下圓滿?結(jié)束了。我?們將再接再?厲一如既往?地開展少先?隊工作,解?放思想,更?新觀念,為?少年兒童的?健康成長做?出更大的努?力。六一節(jié)活動閉幕式上的講話(二)同學?們:大家?上午好。?今天,歡快?的歌聲,伴?我們度過了?難忘的--?小時;精彩?的演出,讓?我們回味無?窮。今天?,我校少年?先鋒隊吸納?的___名?新隊員讓我?們的___?隊伍更加壯?大。在這里?我想對新隊?員們說:紅?領(lǐng)巾是光榮?的象征,紅?領(lǐng)巾有著光?榮的傳統(tǒng),?戴上紅領(lǐng)巾?,就多一份?光榮;戴上?紅領(lǐng)巾,就?多一份責任?;戴上紅領(lǐng)?巾,就要為?它增光添彩?。今天,我?們?nèi)w師生?齊聚一堂,?觀賞了來自?幼兒園,教?學點,本部?的___個?教學班選送?的___個?節(jié)目,充分?展示出我校?學生天真活?潑,健康向?上,敢于爭?先的精神面?貌,同時也?折射出我校?教師恪盡職?守,無私奉?獻的育人情?懷。今天?我很榮幸代?表學校對本?次活動活動?作一總結(jié):?我想本次活?動的圓滿成?功,(一?)離不開領(lǐng)?導重視在?殷校長帶領(lǐng)?下,全體領(lǐng)?導班子成員?___月下?旬召開慶六?一籌備會;?政教處__?_月底下發(fā)?慶六一活動?方案,__?_月初成立?慶六一文藝?匯演督導小?組,每位領(lǐng)?導負責督導?一個年級。?期間校長及?各位領(lǐng)導曾?多次親臨現(xiàn)?場進行指導?,特別是我?們的洪萬華?主任極其熱?心,幾乎每?個班的節(jié)目?都因他的點?撥而增色,?堪稱德藝雙?馨的楷模。?(二)離?不開教師配?合自__?_月___?日以來,各?班積極配合?學校的工作?,在各班班?主任的領(lǐng)導?下,在各科?任教師的協(xié)?助下,積極?籌備班上的?節(jié)目.在這?期間你們犧?牲了許多休?息時間,花?費了很大的?精力,認真?___學生?排練,力求?節(jié)目___?.特別是經(jīng)?過第一次彩?排后,各班?對自己的節(jié)?目精益求精?,不放過每?一個細節(jié),?一遍遍的練?習,一次次?的修改,直?到滿意為止?.特別有許?多老教師不?顧高溫炎熱?,頂著烈日?帶領(lǐng)學生在?操場排練,?你們的精神?讓我感動;?還有許多非?班主任老師?,主動擔負?起班主任的?職責,你們?的無私值得?我學習;還?有來自學前?教育部的_?__位評委?老師,你們?不辭辛苦,?不徇私情,?評分堅持客?觀公正的原?則,值得我?敬重。在這?里我代表學?校感謝全體?老師對學校?工作的支持?和幫助,謝?謝你們。?(三)離不?開學生積極?參與學生?是本次活動?的主人,從?籌備到現(xiàn)在?,小演員們?在老師的帶?領(lǐng)下,辛辛?苦苦排練了?一個多月。?六一兒童節(jié)?對你們來說?意義是與眾?不同的,你?們積極參加?活動,你們?克服種種困?難,默契的?配合老師,?演員之間互?相團結(jié),齊?心協(xié)力。在?舞臺上,你?們用最童真?的舞姿展現(xiàn)?自己,活潑?可愛。(?四)離不開?全方位的安?全保衛(wèi)安?全也是我們?這次演出的?重中之重。?這次文藝演?出表演者和?觀看者有千?余人,安全?不好管理,?但是在鄧校?長和曹主任?的帶領(lǐng)下,?在各班班主?任的大力支?持下,在科?任教師,后?勤工作人員?的幫助下,?安全工作做?的非常到位?。謝謝你們?的付出。?(五)離不?開完善的后?勤保障后?勤方面,在?各位領(lǐng)導的?精心安排下?,在全體教?師職工的積?極協(xié)助下,?這段時間,?緊密圍繞學?校重點工作?,以高效,?熱情的工作?態(tài)度,完成?了大量的后?勤工作,有?些人為搭舞?臺流了很多?汗,有些人?為借音響設(shè)?備跑了不少?路;有些人?為伴奏效果?費了很多心?;有些人…?…總之,?今年的六一?兒童節(jié)辦的?如此成功,?是我們學校?全體教職員?工和學生們?共同努力的?結(jié)果。在這?里,我代表?學校向你們?道一聲:你?們辛苦了。?今天,歡?快的孩子爭?先恐后,忙?碌的老師熱?情服務(wù),孩?子們的童真?、童心、童?趣和老師與?家長們的關(guān)?心、___?、關(guān)懷交融?在一起,使?整個校園處?處充滿著溫?馨、和諧、?快樂,處處?閃爍著愛與?幸福的光芒?。我相信?,在今后,?只要我們在?生活上互相?關(guān)心,在工?作上上下齊?心,我們孔?小各方面一?定會步步高?升;我們明?年,后年的?六一兒童節(jié)?文藝匯演一?定會更精彩?,我們各方?面的工作一?定會做的更?出色。最?后祝親愛的?同學們六一?兒童節(jié)快樂?。預(yù)祝在座?的___端?午節(jié)快樂。?謝謝大家?。六一節(jié)活動閉幕式上的講話(三)同學們?:在這個?陽光燦爛、?姹紫嫣紅的?日子里,我?們又一次共?同歡度了你?們最快樂的?節(jié)日——六?一國際兒童?節(jié)。伴隨著?精彩的節(jié)目?演出落下帷?幕,在這里?,我再次衷?心祝愿你們?節(jié)日快樂、?學習進步。?本次文藝?表演,不僅?是對同學們?文化藝術(shù)水?平的一次大?檢閱,也是?對我校素質(zhì)?教育開展情?況的一次大?檢閱,它為?展現(xiàn)同學們?的風采和精?神風貌提供?了一個廣闊?的舞臺。在?這次文藝表?演中,同學?們的興趣得?到了培養(yǎng)了?,情操得到?了陶冶,特?長得到了發(fā)?揮,能力得?到了鍛煉,?增強了我們?的___榮?譽感,增強?了我們的凝?聚力,體現(xiàn)?了蓬勃向上?的精神風貌?,豐富了我?們的校園文?化生活,而?且推動我校?素質(zhì)教育的?大力實施。?一個多星期?來,校園里?到處充滿著?喜氣與歡樂?,到處充滿?著生機與活?力,仿佛花?草樹木都在?載歌載舞,?歡慶六一。?在整個活動?中你們不辜?負老師們的?希望,充分?展示了自己?的才華。?同學們,如?果說過去的?時間,你們?的幸福是父?母、老師、?___、朋?友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度xyz與pqr就智慧城市解決方案的合作合同
- 建筑工程施工補充合同
- 2024年度南京二手房買賣合同
- 2024店鋪商鋪租賃合同范本
- 合伙開店合同:共同經(jīng)營店鋪協(xié)議書樣本
- 承攬合同與雇傭合同的實質(zhì)區(qū)別
- 工程合同風險管理
- 專業(yè)勞務(wù)派遣合同協(xié)議
- 招商引資協(xié)議案例
- 2024年水電工承包合同范本
- 給地球爺爺?shù)囊环庑诺拈喿x答案
- 部編小學語文《口語交際》解讀課件
- 漢語言文學師范專業(yè)導論課程教學大綱
- 醫(yī)院參觀引導詞
- 污水處理廠日常水質(zhì)監(jiān)測體系
- 大學生戀愛和性心理教學案
- 體操技巧組合動作改編教案
- 腳手架工程危險源辨識及對策措施
- GB∕T 39402-2020 面向人機協(xié)作的工業(yè)機器人設(shè)計規(guī)范
- 五年級上冊數(shù)學教案2.6花邊設(shè)計比賽_西師大版(2018秋)
- 鋼筋策劃思路指引
評論
0/150
提交評論