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本文格式為Word版,下載可任意編輯——描寫人物的四年級200字(3篇)描寫人物的四年級作文200字(精選3篇)
大家都寫過作文,斷定對各類作文都很熟諳吧,更加是寫作中最根本、最常見的寫人作文,寫人作文是記敘人物的概括活動,用以表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的文章。如何把寫人作文做到重點突出呢?以下是我為大家收集的描寫人物的四年級作文200字(精選3篇),僅供參考,夢想能夠扶助到大家。
描寫人物的四年級作文200字1
今天,媽媽給我做了一件花棉背心。
做的過程我也沒看清,由于媽媽就像是在變魔術(shù)。不過,就是做這么快,也用了三個多小時,一件花棉背心才做好。我迫不急待地穿上試試。猶如是量過尺碼似的,不大不小,正合身。穿上去就像著了火,溫和極了。
脫下來一看,縫得一排排,一列列,不僅對得齊,針腳還是很小很小的。這時,我不禁想起了“慈母手中線,游子身上衣”的詩句。
我的媽媽了不起吧!我要報告你,我媽媽還會做螃蟹、包通明餃子、包包子、烙油餅、做咸魚……
我真幸福,有這么一位聰明而又能干的好媽媽!
描寫人物的四年級作文200字2
每當(dāng)放寒暑假的時候,我就覺得去奶奶家好過去世界上的任何地方,由于那里住著我可親可敬的奶奶。
奶奶今年已有64歲高齡了,頭上生出了大量白發(fā),一雙眼睛照舊炯炯有神,高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴,雖然不是很美麗,但我還是很熱愛她!
奶奶是一個勤勞的人,手已經(jīng)磨出了一層老繭。更加是在爸爸媽媽生病期間,奶奶特意從小市跑過來,照管我們。每天早上5點就起床為我們做飯,7點鐘送我上學(xué),下午3點半接我放學(xué),晚上10點鐘才睡覺,星期天還要送我去上作文課。過了幾個星期,人都累瘦了,但她照舊堅持著。
奶奶,您用勤勞的雙手創(chuàng)造了我們幸福的生活,我也要向您學(xué)習(xí),做一個勤勞的人。
描寫人物的四年級作文200字3
我的爸爸,他有兩只雪亮的'眼睛,一個高高的鼻梁和一張能說會道的嘴。
他溫柔可親,寬嚴(yán)有度。
有一次,我把家里的一個花瓶打碎了,我還畏縮的說不是我打碎的。這時媽媽急切拿著掃帚和垃圾桶過來掃地。過了一會,爸爸的火氣下了一半。爸爸又教導(dǎo)我,打碎了花瓶沒關(guān)系,就是做錯了事不敢供認(rèn)的行為可恥。我想了一會兒,大膽的供認(rèn)說:“就是我打碎的?!卑职治⑿Φ呐牧伺奈业募绨蛘f:“這就對了。”后來,媽媽又把我說了一頓。
我
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