(完整)高一英語(yǔ)必修一期末試卷及答案,推薦文檔

第第頁(yè)共20頁(yè)聽力材料及參考答案一、聽力理解Text1W:WhereareyougoingtospendtheNationalDayholiday?M:I’llgotoWuzhen.Stayingtherecostsonly120yuanforonedayand200yuanfortwodays.Text2M:Well,I’dbetterbeoffnow.It ’sbeengreatseeingyouagain.W:Oh,itwasniceseeingyou,too.Text3W:Sorry,Ididn’tturantuthpemeetinglastnight,David,butIwasn ’treallyfeelingwell.SoIdecidedtostayathome.M:Oh,that’sOK.Takecare,Diana.Text4M:I’dliketwoticketsforthe8o ’clockshowtonight.W:I’msorrSy,ir.Theyaresoldout.Butwehaveafewleftfortomorrow.Text5W:Excuseme.CouldyoutellmehowIcangettothepolicestation?M:Sure.Justgodownthestreettothecornertwoblocksfromhereandturnleft.Thengostraightforthreeblocksandyou’llfindthepolicestation.Text6M:Whatdoyouthinkofthestudentsinourclass?W:Ilovethosechildren.Theyaresolovely.M:Theyloveyoutoo.Theysaidyouwerethebestteachertheyhadeverhad.W:WhenIfirstcameintotheclassroom,allthestudentsstoodupandlookedatme.Theyallhadsmilesontheirfaces.M:Itseemsthattheybeganlovingyoufromthebeginning.W:Right.Theyarealsoactive.Nooneisshy.M:That’swhyyouhavebecomefriendswitheachother.Itissaitdhatyou’releaving.sonlybecauseofmyparents.W:Yes,butinfactIdon’twanttoleave.Itsonlybecauseofmyparents.M:Yourstudentswillmissyou.W:Iwillmissthemtoo.Text7W:Sam,haveyouseenthepicturesItookinMoscow?M:No,Ihaven’t,Kate.Doyouhavesomewithyou?W:Herearesome.ItookthemontheRedSquarelastweek.M:HowbeautifultheRedSquareis!Yourpicturesarewonderful.DidyouhaveagoodtimeinMoscow?W:Yes.Ihadawonderfultimethere.HaveyoueverbeentoRussia?M:No,Ihaven’t.WhatdidyouthinkofRussia,Kate?W:Itwasgreat.TheRussianpeopleareveryfriendly.ImademanyRussianfriendsthere.M:Really?ThenyoumusthavelearnedsomeRussian.W:Yes,butonlyalittle.Text8Annie’scatwasknockeddownbyacarthismorning.Shewasverysadbecauseshehadlostherbestfriend.Shecriedforhoursinthebedroomanddidn ’twanttogoout,eventohavelunch.Annie’sfatherwasveryworriedabouther.Hethoughtthathisdaughterlikedanimalsverymuch.HewantedtotakeAnnietothezoo,butAnniesaidshewouldn .Hermothe’rwtagsoalsoveryconcernedabouther.SheaskedAnnieifshewantedtogotothecinemawithher,butAnniesaidshewantedtostayathome.Herparentsdidn’tknowwhattodountilfinallyhergoodfriendKittycame.ShecalmedAnniedown.Thentheyplayedcomputergamestogether.Text9A:LakesideHotel,mayIhelpyou?B:Goodafternoon.ThisisPeterSmith.I ’dliketobooksomerooemFsefsotrivtahle.RosWhatexactlydoyouneed?WeneedthreesingleroomsfortheFestivalfromApril12thto15th.Justaminute.Letmecheck.ThreesingleroomsfromApril12thto15th.I’msorry.There’renosingleroomsavailable.

Ohdear.Well.Westillhaveafewdoubleroomsleft.Doyouwanttomakethebooking?What’sthepricedifference?Notmuch.Asingleroomis$40whileadoubleroomisonly$50.Doesthatincludebreakfast?A:Yes,breakfastisincluded.B:OK.I’dlikebtookthemthen.A:Fine.What’syourcontuamctber,MrSmith?B:83900387.15th.That’dsone,MrSmith.WelookA:15th.That’dsone,MrSmith.Welookforwardtowelcomingyoushortly.Goodbye.B:Bye.B 2.BB 12.C16.PeterSmith二、單項(xiàng)選擇3.C 4.A13.A 14.C17.double5.C6.A15.C18.37.C8.B19.April129.B10.C20.83900387B解析：考查冠詞。句義為“我在錢塘江邊散步時(shí)，看到美麗的夕陽(yáng)。在所拍的照片中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)UFO”。第一次提到用 a。A解析：句義為“糟糕的天氣讓甘肅泥石流的營(yíng)救增加了難度”。addto增加。C解析：句義為“保安很生氣，因?yàn)闆]人同意他的觀點(diǎn)”。D項(xiàng)agreed后缺少介詞。C解析：疑問(wèn)句在從句中為陳述句語(yǔ)序。句義為“業(yè)主問(wèn)哪里可以停放他的SUV”。B解析：increase增長(zhǎng)，增加；include包括；cut減少；charge收費(fèi)，索價(jià)。B解析：由于“Ifeelsillyintheseclothes.”（我穿著這些衣服覺得滑稽可笑），所以“我擔(dān)心別人會(huì)笑話我”。A解析：時(shí)刻表時(shí)間往往用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，leave為瞬間性動(dòng)詞可用進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí)。C解析：剛才沒認(rèn)出，應(yīng)該用過(guò)去時(shí)。A解析:此處為as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。B解析:getdone表示“談?wù)撃橙嘶蚰澄锏目陀^遭遇，往往表示一種突然的、未曾料到的事件或事故”。C解析： can’thelpdoingsth是固定用法。句義為“當(dāng)購(gòu)物時(shí)，人們常常被說(shuō)服購(gòu)買自己所不需要的物品”。C解析：句義為“去面試前，應(yīng)當(dāng)盡量多找一些公司的相關(guān)信息”。lookup是查找的意思。D解析：句義為“孩子不應(yīng)當(dāng)獨(dú)自在游泳池里游泳”。情態(tài)動(dòng)詞應(yīng)選should。B解析：從山谷中穿過(guò)應(yīng)用through，表示“橫跨”時(shí)應(yīng)用 across。D解析：考查交際用語(yǔ)，well表認(rèn)同。三、完形填空B解析：剛進(jìn)大學(xué)校園無(wú)法適應(yīng)，那段時(shí)期對(duì)作者來(lái)說(shuō)很難熬。A解析：因想家，經(jīng)常想回家，符合語(yǔ)境。C解析：收到家信當(dāng)然是最高興的事。A解析：astimewentby/withtimegoingby是固定搭配。D解析：結(jié)合上文可知，有一天我的信箱變成空的了。B解析：期盼明信片是家里寄來(lái)的，符合語(yǔ)境。不能選A，因?yàn)槊餍牌皇菑募依锛膩?lái)的。D解析：前后文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用 But。不能選C,因?yàn)镠owever作“然而，但是“解釋時(shí)，其后面通常加逗號(hào)。D解析：從主謂一致的語(yǔ)法知識(shí)可以判斷應(yīng)選D(news)。B解析：從前文可知，明信片不是寄給作者的，因此他把它放在書桌里，也就把它忘掉了。C解析：明顯是又收到一張明信片。D解析：每張(each)都寫了不同人的情況，符合語(yǔ)境。不能選C,因?yàn)閑very不能單獨(dú)作主語(yǔ)。B解析：never這里指從未謀面，素不相識(shí)的人。B解析：作者說(shuō)他開始期待下一張明信片，對(duì)下一張明信片會(huì)是什么內(nèi)容感興趣，符合語(yǔ)境。A解析：本句的意思是：作者對(duì)寄明信片的人會(huì)寫(writedown)什么感興趣。不能選D，表示“某人提出 ”時(shí)應(yīng)用sbcomeupwithsth。C解析：首段說(shuō)作者的學(xué)習(xí)生活狀況不是很好，收到這些明信片讓他原本的生活沒有那么難熬。B解析：從下文可知，與此同時(shí)作者參加了許多社團(tuán)，結(jié)識(shí)了許多新朋友，由此可以合理推斷作者還在不斷地收到明信片。B解析：因?yàn)樽髡咭郧熬褪盏竭^(guò)明信片，所以不選A(began)。其他選項(xiàng)可依據(jù)全句作出判斷。A解析：文章第一段提到大一是作者的艱難過(guò)渡期，從而可以推斷是大學(xué)生活。D解析：根據(jù)上下文可知作者把明信片都保存了起來(lái)。A解析：根據(jù)句義可知作者每逢感到情緒低落時(shí)，都把明信片拿出來(lái)看看。四、閱讀理解B解析：文章開篇提到祖母說(shuō)能用一個(gè)手的手指數(shù)出來(lái)真正的朋友有多少，接著作者說(shuō)她發(fā)現(xiàn)祖母只說(shuō)對(duì)了一半。由此可見，人的一生真正的朋友沒有幾個(gè)。D解析：從文中可知，Sally,Michael和Jim三者都稱不上是作者的知己。C解析：依據(jù)文章第二段第三、四句可知。B解析：細(xì)節(jié)題。本文介紹了HelenKeller和她的老師 MissSullivan，根據(jù)第一段第二句可知Helen以她的勇敢和貢獻(xiàn)而聞名。D解析：細(xì)節(jié)題。根據(jù)第三段第二句可得知Helen要先學(xué)會(huì)控制自己的行為和情緒。A解析：推理判斷題。由第四段第二、三句可知MissSullivan對(duì)于Helen來(lái)說(shuō)更像是朋友。D解析：理解題。本文沒有涉及 MissSullivan在教授Helen發(fā)音時(shí)的困難，而是著重講述了她們一開始相處時(shí)遇到的困難。C解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"itwasmyfirstChristmasinthenorthernhemisphere(半球)and…可知作者很興奮是因?yàn)榈谝淮芜^(guò)一個(gè)寒冷的圣誕節(jié)。A解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段內(nèi)容提到“Itevenstartedsnowingtoo.”“Alishanisreallybeautiful???""Itwasveryquiet…”從這三個(gè)細(xì)節(jié)可分別得出三個(gè)形容詞 beautiful,cold和quiet。B解析：主旨大意題。第三段第二句可知他們?cè)谫u一些熱飲——姜茶。A解析：推理判斷題。阿里山在臺(tái)灣，作者說(shuō)第一次在祖母的故鄉(xiāng)（北半球）過(guò)圣誕節(jié)，故選A。67.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，C是指所有階層的人在睡覺前吃的小點(diǎn)心；D是在指工人階層在中午吃的午餐。故選A。B解析：根據(jù)上下文可得出中上階層一天用餐名稱的順序。C解析：此處為貴婦人款待朋友，故選C。D解析：最后作者本人因?yàn)槔^父而更替用餐名稱是為了顯示出不同階層有自己不同的叫法。五、閱讀下面的短文，根據(jù)上下文和空白處首字母的提示補(bǔ)全單詞hit 72.which 73.suffered 74.power 75.damageHowever77.together78.succeeded 79.disaster 80.give六、書面表達(dá)DearLiMing,Goodnewsforyou!AnEnglishfilm—UncleToms’Cabin,directedbyGezavonRadVanyi,willbescreenedonourcampusonFebruary26.Thisfilmfollowsaseriesofactivitiesorgan