七年級(jí)地理下冊(cè) 8.3《中東》教案 商務(wù)星球版

用心愛(ài)心專心用心愛(ài)心專心-第3課中東教案【教學(xué)目標(biāo)】1、能在地圖上找出中東地區(qū)的位置和范圍，讀圖說(shuō)出其地理位置的特點(diǎn)。2、能運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出中東地區(qū)石油資源的分布、生產(chǎn)、出口等情況、了解中東的文化和宗教差異?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)中東地區(qū)三洲五海之地的重要性。2、了解中東地區(qū)的石油儲(chǔ)量、生產(chǎn)和輸出在世界的地位及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、學(xué)生收集有關(guān)中東地區(qū)的資料，準(zhǔn)備課上發(fā)言。2、有關(guān)2003年美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的錄象。3、教學(xué)課件【教學(xué)過(guò)程】師匸生活動(dòng)教學(xué)提示與建議［導(dǎo)入］展示課件，談?wù)勍瑢W(xué)們印象中的“中東”。［講述、提問(wèn)］:中東，我們對(duì)它的熟悉主要來(lái)自于電視、報(bào)紙等媒體的「頻繁報(bào)道，這里已成為最受世界關(guān)注的地區(qū)。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你所了解的活動(dòng)中東是什么樣？［學(xué)生］：根據(jù)課前收集的資料發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)中東地區(qū)的資源情況、政治局勢(shì)、宗教問(wèn)題、領(lǐng)土問(wèn)題等。1、學(xué)生看錄像，［教師］:播放一段錄象，內(nèi)容有關(guān)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)單介紹，讓學(xué)生對(duì)中讀圖培養(yǎng)學(xué)生地東地區(qū)的緊張局勢(shì)有感性的認(rèn)識(shí)。理讀圖能力［教師］：從同學(xué)們對(duì)中東的介紹和我們看的錄象，我們想到一個(gè)詞，與2、利用學(xué)生熟悉中東地區(qū)最相關(guān)，那就是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。的時(shí)事熱點(diǎn)出為什么中東地區(qū)戰(zhàn)亂如此頻繁？我們主要從地理位置、資源及文化來(lái)分發(fā)，引起學(xué)生興析其根源。趣［一灣二洋三洲五海之地］［教師］：戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有解決中東問(wèn)題，能不能用非戰(zhàn)爭(zhēng)的方式解決中「東熱二洋三洲五

點(diǎn)問(wèn)題？今日我們用地理的角度來(lái)探究“中東”。海是本節(jié)重點(diǎn)首先從“中東"名稱由來(lái)說(shuō)起。［學(xué)生］:展示課件，學(xué)生回答［教師］:顯示中東地圖這是我們經(jīng)常提到的“中東”，對(duì)比“亞洲地理分區(qū)圖“所包括的國(guó)家和地區(qū)與什么分區(qū)有類似之處。采用填圖、添色等形式識(shí)記［教師］:中東究竟有哪些國(guó)家呢？取基本的地理知展示課件識(shí)［學(xué)生］：讀圖［學(xué)生］：配合學(xué)生回答，進(jìn)行“三洲兩洋空間位置分布”課件演示了解中東戰(zhàn)［教師］:請(qǐng)同學(xué)們讀「中東地區(qū)圖，找到土耳其海峽和蘇伊「士運(yùn)河，中東略地理位置地區(qū)的地理位置有何特點(diǎn)？展示課件：［學(xué)生］:土耳其海峽是歐洲和亞洲的分界限，蘇伊士運(yùn)河連接著紅海和地中海，是亞洲和非洲的分界線。中東處在亞、非、歐三洲父界處。［教師］:設(shè)問(wèn)：如何評(píng)價(jià)中東地理位置的重要性？「二洋三洲五海之地的地理位置十分重要，歷來(lái)是兵家和商家必爭(zhēng)之地。使中東備受關(guān)注，成為熱點(diǎn)地區(qū)。［轉(zhuǎn)折］看來(lái)地理位置確實(shí)給中東地區(qū)帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，可是，“獨(dú)木難成林”，還有沒(méi)有別的原因使中東成為熱點(diǎn)地區(qū)？下面我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)。剛才我們談到“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”，美國(guó)插手中東問(wèn)題的關(guān)鍵性原因？［豐富的石油資源］［教師］:石油用途廣泛，是重要的原料和能源，特別在現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展中，「石油被稱為“工業(yè)的血液”。展示課件讓學(xué)生學(xué)會(huì)

利用圖表、地圖分析地理事物利用圖表、地圖分析地理事物學(xué)生思考（知識(shí)的遷移）學(xué)生活動(dòng)問(wèn)題升級(jí)［學(xué)生］：讀圖8.13，通過(guò)圖表了解中東石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量、出口量占世界總量的比重。［教師］：中東地區(qū)的石油，都集中分布在哪里？主要產(chǎn)油國(guó)家有哪些？學(xué)生：展示課件，中東石油集中分布地和主要產(chǎn)油國(guó)的位置。［教師］:中東出產(chǎn)這么多石油，都是自己國(guó)家用嗎？當(dāng)然不是。大部分石油都供出口。假如你是中東地區(qū)石油公司的老板，你會(huì)把石油賣到哪些地方？選擇什么樣的運(yùn)輸路線效益最好？［學(xué)生］：小組討論后寫下自己認(rèn)為最理想的貿(mào)易國(guó)家和地區(qū)，并設(shè)計(jì)石油運(yùn)輸路線，邊指圖邊闡述觀點(diǎn)：如為什么選擇這些國(guó)家和地區(qū)做貿(mào)易，自己設(shè)計(jì)的運(yùn)輸路線有什么好處等。討論發(fā)言后完成填充圖冊(cè)，填出三條主要石油輸出路線。［教師］：中東的這些國(guó)家靠出口石油賺了很多錢，石油出口成為它們的經(jīng)濟(jì)支柱。請(qǐng)同學(xué)思考：這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)存在什么樣的問(wèn)題？［學(xué)生］：從石油資源的不可再生，國(guó)力綜合發(fā)展來(lái)討論單純依靠石油出口對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不利影響。［教師］:中東地區(qū)是世界上宗教和文化最復(fù)雜的地區(qū)之一，這也是造成這里沖突不斷的原因之一。［學(xué)生］閱讀課本，找出本區(qū)主要的宗教和分布地區(qū)和國(guó)家，再找出發(fā)源于本區(qū)的宗教和幾個(gè)“圣城”［教師］:本區(qū)以伊斯蘭教為主，說(shuō)阿拉伯語(yǔ)，這里被稱為“阿拉伯世界”，也是基督教和猶太教的發(fā)源地，耶路撒冷被這三個(gè)宗教都成為“圣城”，麥加是伊斯蘭教的圣城。［小結(jié)］中東地區(qū)是一個(gè)重要的交通樞紐，地理位置十分特殊。這里的石油資源豐富，在世界占有舉足輕重的地位，即給中東帶來(lái)更加財(cái)富，同時(shí)也使得中東地區(qū)局勢(shì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂不斷，給人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，成為一個(gè)長(zhǎng)期“熱點(diǎn)地區(qū)”。中東地區(qū)的和平已成為世界人民的共同愿望。

六、板書設(shè)計(jì)第八章東半球其他的國(guó)家和地區(qū)第一節(jié)中東1、范圍1、范圍2大二西洋洋三洲地中海地?'土耳其海咲■黑海■里海t蘇伊士運(yùn)