1大青樹下的小學(xué)同步練習(xí)(含答案)_第1頁
1大青樹下的小學(xué)同步練習(xí)(含答案)_第2頁
1大青樹下的小學(xué)同步練習(xí)(含答案)_第3頁
1大青樹下的小學(xué)同步練習(xí)(含答案)_第4頁
1大青樹下的小學(xué)同步練習(xí)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版三年級上冊語文課課練1.大青樹下的小學(xué)一、填空題。1.讀拼音寫詞語。zǎochénhànzúxiānyànfúzhuānɡdǎbànānjìnɡcūzhuànɡ________________________________________________________2.把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。(1)放學(xué)了,操場上十分________(安靜

寧靜

平靜)。(2)想著媽媽期待的目光,他的心情久久不能________(安靜

寧靜

平靜)。3.照樣子,填一填。①例:(擦)桌子________招呼

________國旗

________游戲

________課文

________孔雀舞②例:(安靜)的教室________的國旗

________的服裝

________的銅鐘________的粉墻

________的老師4.課文回顧。(填序號)①點題

②和睦相處

③文明禮貌

④充滿歡樂大青樹下的小學(xué)上學(xué)路上和來到學(xué)校穿戴不同________,團結(jié)友愛________課上和課下認真讀書________________→這就是我們可愛的小學(xué)二、“大青樹下的小學(xué)”是指我國________的一所小學(xué)。(

)A.

西部邊疆

B.

北部邊疆

C.

西南邊疆三、語言表達1.按要求完成句子練習(xí)。(1)古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。(縮句)__________________________________________(2)同學(xué)們把校園打扮的絢麗多彩。(改為被字句)__________________________________________(3)同學(xué)們向小鳥打招呼。(把句子寫具體)同學(xué)們________小鳥打招呼。(4)他的聲音好聽。(改為感嘆句)_________________________________________2.《大青樹下的小學(xué)》這篇課文寫了下面三個場景,請按順序排列,加上序號。(

)下課了,大家一起開展活動。(

)早晨,小學(xué)生來到學(xué)校。(

)上課了,大家一起讀課文。四、現(xiàn)代文閱讀.1.閱讀下文,回答問題。

上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好(hào

hǎo)聽!這時候,窗外十分(安靜

寧靜

平靜),樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好(hào

hǎo)奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。(1)選文描寫了民族小學(xué)的學(xué)生________的情景。(

)A.安靜和熱鬧

B.上課和下課

C.窗外和樹下(2)在括號內(nèi)選擇正確的讀音和詞語。好________(hào

hǎo)聽

窗外十分________(安靜

寧靜

平靜)好________(hào

hǎo)奇(3)找出文中的一對反義詞。________——________(4)文中劃線的詞語“朋友”包括________、________、________這三種動物。(5)把畫線的句子中表示動作的詞語找出來。(6)“熱鬧”一詞在詞典中有三種解釋:①(景象)繁盛活躍。②使場面活躍,精神愉快。③熱鬧的景象。文中指________。(7)下面選項中對語段中第三句話理解正確的一項是(

)A.說明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。

B.作者這樣寫更能突出我們的民族小學(xué)很美。

C.作者把鳥兒、蝴蝶當(dāng)人來寫,十分生動,突出了同學(xué)們讀得認真、動聽。2.閱讀短文,回答問題。放青蛙

星期五下午,小麗、小剛和小文一起走在放學(xué)回家的路上,看見一個老爺爺在路邊賣青蛙,盆里只剩一只青蛙了。小剛想:“青蛙是有益的動物,我們得保護它。”于是,他掏出自己的零花錢買下了這只青蛙,對伙伴們說:“我們到郊外把它放了吧。”

他們來到郊外的池塘邊,小剛在池塘邊蹲下,雙手小心翼翼地捧著青蛙說:“小青蛙,去找你的伙伴吧,去找你的家吧!”小青蛙一下子就蹦進了池塘里,歡快地游來游去。一只青蛙在碧綠的荷葉上歡快地唱著,好像在說:“謝謝你們,小朋友,你們放了我的伙伴,我們會把莊稼保護得更好?!保?)請在文中找出和下面的解釋意思相符的詞語。①形容謹慎小心,一點不敢疏忽。________②形容很留戀,十分舍不得。________(2)請用橫線畫出描寫小剛心理活動的句子。(3)讀了這篇文章,我明白了________A.要保護伙伴

B.要保護有益的動物。

答案解析部分一、填空題1.【答案】早晨;漢族;鮮艷;服裝;打扮;安靜;粗壯2.【答案】(1)寧靜

(2)平靜3.【答案】打;升;做;讀;跳;鮮艷;美麗;古老;潔凈;親愛4.【答案】③;④;①;②二、【答案】C三、語言表達1.【答案】(1)銅鐘掛在枝干上。

(2)校園被同學(xué)們打扮的絢麗多彩。

(3)向在校園里歡唱的

(4)他的聲音真好聽?。?.【答案】3-1-2四、現(xiàn)代文閱讀1.【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論