2019屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷【含及解析】

2019屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學試卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分數(shù)__________題號

一

二

三

總分得分一、選擇題1.以下變化屬于化學變化的是（A．車胎爆炸B．高粱釀酒

）C．玻璃破裂

D．干冰升華2.以下物質(zhì)在氧氣中焚燒，生成物是黑色固體的是（A．木炭B．鐵絲C．鎂條D．紅磷

）3.以下物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（A．干冰用于人工降雨B．天然氣用作燃料C．液氮用作冷凍劑D．銀用于制作導線

）4.以下資料屬于合金的是（A．玻璃B．合成橡膠

）C．生鐵

D．陶瓷法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)展開多次報告．以下列舉了報告中波及的問題及對問題的回答，此中“對問題回答”屬于“設計實驗方案”的是（）p選項問題對問題的回答A吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣B火焰為何向上？熱氣流上漲，形成對流C火焰不一樣部位溫度高低怎樣比較？用一張紙在火焰中心一掠，察看紙上留下的火痕特色D火焰光亮的原由是什么？與火焰中有碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰的光亮程度<p>A．AB．BC．CD．D7.用燈帽蓋滅酒精燈，其主要滅火原理是（）．隔斷空氣．消除可燃物C．降低酒精燈的著火點D．使溫度降到酒精的著火點以下益陽市某學校研究性學習活動小組的學生利用課余時間檢查霧霾產(chǎn)生的原由，并提出可減少霧霾的說法正確的選項是（）A．鼓舞開私人車出行B．鼓舞使用太陽能熱水器C．鼓舞用煤火力發(fā)電D．鼓舞露天焚燒垃圾9.在必定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應，以下表達正確的選項是（A．反響產(chǎn)生的氣體都有毒B．反響中都有紅色固體生成C．反響種類都是置換反響D．反響的生成物不一樣

）10.生鐵和足量的稀鹽酸充分反響后，總會有一些殘渣節(jié)余，殘渣的成分主假如（A．碳B．氯化鐵C．氯化亞鐵D．鐵

）11.以下說法正確的選項是（）．常常用水沖刷自行車能夠防銹．空氣主要由氮氣和氧氣構成C．用活性炭能夠降低水的硬度D．鐵合金是一種純凈物12.以下化學符號中數(shù)字“2”表示的意義不切合的是（A．2NH4+：二個銨根離子B．H2O：一個水分子中含有一個氫分子C．Mg2+：一個鎂離子帶二個單位的正電荷D．O氧化銅中銅元素的化合價為正二價

）如圖是某化學變化的微觀表示圖，X、Y、Z分別表示不一樣類其余原子，以下表達錯誤的是（）A．該化學反響中生成物的分子個數(shù)比為1：1．從微觀角度剖析，化學反響前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原由是，化學反響前后原子和種類、數(shù)量和質(zhì)量都沒有改變C．該化學反響的基本種類為置換反響D．由X原子構成的物質(zhì)是該反響的催化劑14.如圖是四種微粒構造表示圖，以下有關各微粒的說法中，錯誤的選項是（）A．①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)固C．④是一種陰離子

D

B

．③④屬于同種元素．②簡單獲得電子15.以下對一些事實的解說錯誤的選項是（

）p16.事實解說A書寫檔案規(guī)定一定使用碳素墨水常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)固B能夠做電池的電極資料石墨能夠?qū)щ奀焦炭能夠把鐵從它的氧化物礦石里復原出來炭擁有氧化性D制糖工業(yè)頂用活性炭來脫色以制白糖活性炭擁有吸附性<p>A．AB．BC．CD．D

石墨焦以下是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不一樣”的研究活動中提出的一些說法，此中錯誤的選項是（）．證明呼出的氣體含二氧化碳多的憑證是：呼出的氣體能使澄清石灰水變污濁．判斷呼出的氣體含氮氣的依照是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體汲取C．證明呼出的氣體含水蒸氣多的憑證是：呼出的氣體在玻璃片上結下水珠D．證明呼出的氣體含氧氣的憑證是：呼出的氣體能使木條焚燒更旺18.氨堿法生產(chǎn)純堿的反響原理之一是

2NaHCO3

Na2CO3+H2O+CO2

↑，某同學從該化學方程式中得出以下信息：①反響前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化；②反響前后元素的種類沒有發(fā)生變化；③反響前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒有變化；④反響的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解．此中正確的信息是（）A．①④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②⑤控制變量法是實驗研究的重要方法，以下實驗方法的設計中，能達到實驗目的是（）．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱．圖乙研究金屬的銹蝕能否需要水C．圖丙研究MnO2對H2O2分解的催化作用D．圖丁研究可燃物的焚燒能否需要達到必定溫度20.以下實驗方法必定能達到實驗目的是（）p21.選項實驗目的實驗方法A查驗一瓶氣體能否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中B鑒識氫氣和甲烷分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C除掉必定量空氣中的氧氣經(jīng)過足量的灼熱的銅絲D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Cu和Ag分別放入ZnSO4溶液中<p>A．AB．BC．CD．D用實驗研究鋁和銅的金屬活動性強弱，若供給的試劑只有：氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸，對此以下說法正確的選項是（）．最多只好設計一種實驗方案．氯化銅溶液是不行或缺的試劑C．采納兩種適合的試劑即可實現(xiàn)實驗目的D．氯化鋁溶液中加入銅不可以研究金屬活動性強弱23.如圖表示必定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨向，縱坐標表示的是（）A．生成氧氣的質(zhì)量B．固體中氧元素的質(zhì)量C．固體中二氧化錳的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)二、填空題生活中到處有化學，化學與生活親密有關．（1）當古人們利用最多的能源是煤、和天然氣（主要成分化學式為）等化石燃料，煤焚燒會產(chǎn)生大批的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會致使酸雨的主假如．2）霧霾是一種災禍性天氣現(xiàn)象，因為人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大批細顆粒物，假如超出大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請剖析以下污染物中，會致使霧霾的是（填序號）．A．二氧化硫B．臭氧C．一氧化碳D．PM2.5（3）從分子的角度解說“幽香撲鼻”的原由是．（4）長久飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采納的方法是．化學是一門研究物質(zhì)的科學，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬為例，請你參加此中回答有關問題：1）認識金屬元素存在：自然界中大部分金屬都以化合物的形式存在．以下礦石的主要成分屬于氧化物的是（填字母序號，下同）；A．鋁土礦（主要成分A12O3）B．輝銅礦（主要成分Cu2S）C．菱鐵礦（主要成分FeCO3）D．磁鐵礦（主要成分Fe3O4（2）研究金屬物理性質(zhì)：如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)．p

）26.性質(zhì)金屬導電性（100為標準）密度（g/cm3）熔點（℃）硬度（10為標準）A998.9210833B612.706602.9C177.8615355<p>①高壓輸電線不用金屬A而采納金屬B，主要原由是．②C的合金往常能夠做菜刀、錘子等，其合金的硬度5（填“＞”“＜”或“=”）．3）研究金屬化學性質(zhì)：金屬原子簡單失掉最外層電子，化學性質(zhì)開朗．資料：我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生以下反應：Ni+H2SO4

═NiSO4+H2

↑．寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反響的方程式．（4）認識金屬的制備：工業(yè)上常采納復原法、置換法、電解法制備金屬．用一氧化碳復原赤鐵礦冶鐵反響的化學方程式為_．5）金屬在生產(chǎn)生活中應用寬泛．如圖，向必定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混淆粉末，充分反響后過濾，得溶液甲和固體乙．①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，此時向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反響的化學方程式為．②若溶液甲顯藍色，是因為（用化學反響方程式表示），此時固體乙中必定含有的物質(zhì)是．碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)變關系可表示為：硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)變關系可表示為：．（1）模擬碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)變反響方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)變反響中指定反響的化學方程式：③；④．（2）以下圖實驗中，a、d為用紫色石蕊溶液濕潤的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．從左邊遲緩通入CO2時，發(fā)生的現(xiàn)象為．該現(xiàn)象能證明二氧化碳擁有的性質(zhì)有．28.金屬（Ti）硬度大、熔點高、耐腐化，被譽為“將來的金屬”．鈦酸亞鐵（FeTiO3）過一系列反響制備鈦和甲醇（CH3OH）主要生成過程以下：（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為價．（2）①中發(fā)生反響的化學方程式為：

2FeTiO3+6C+7Cl2

2X+2TiCl4+6CO

，則

X為

．（3）③冶煉發(fā)生反響的化學方程式為．該反響在氬氣（Ar）中進行的原由是．（4）②中為使原料所有轉(zhuǎn)變?yōu)榧状?，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為．（5）綠色化學倡導物料循環(huán)，以上流程中可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外，還有．如圖是實驗室頂用必定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反響，并加熱的基本操作，請達成以下問題：A：用量筒量取2mL氫氧化鈉溶液：將量取的氫氧化鈉溶液倒入試管中C：向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液D：加熱C中反響后的物質(zhì)（1）寫出有標號儀器的名稱．（2）A頂用（選填“100mL”或“50mL”或“10mL”）量筒，量取2mL氫氧化鈉溶液．A中操作除圖示中的儀器外，還需用的儀器是（3）C中是將硫酸銅溶液滴入盛有2mL氫氧化鈉溶液的試管中，操作中的錯誤是，反響產(chǎn)生的現(xiàn)象為．該反響生成物是氫氧化銅和硫酸鈉，請寫出反響的化學方程式．（4）D中操作是將C反響后生成物質(zhì)加熱，反響產(chǎn)生的現(xiàn)象為．

．30.自熱產(chǎn)品已經(jīng)寬泛應用于生活中．化學興趣小組對某品牌的“暖寶寶”如圖1進行了初步考證性研究．【實驗一】食鹽作用的研究【實驗研究1】興趣小組的同學進行了以下實驗：按圖2所示裝置成A、B、C、D四套裝置，每隔一段時間丈量導管中水面上漲的高度，結果如表（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上漲的高度/cm）所示．p31.時間/小時瓶（盛干燥鐵絲）0000000B瓶（盛沾了食鹽水的鐵絲）瓶（盛沾了清水的鐵絲）0000.30.82.03.5<p>【反省評論1】（1）上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的擺列次序為（填字母）．（2）你以為“暖寶寶”中的氯化鈉起的作用是．【實驗二】成分定性的研究【實驗研究2】（1）“暖寶寶”中能否含有鐵粉？興趣小組的同學以為能夠用來檢驗．2）如圖3是興趣小組考證黑色粉末中含有活性炭粉的實驗裝置圖．（焚燒匙內(nèi)盛有“暖寶寶”袋內(nèi)黑色粉末，焚燒匙上方罩一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯）【反省評論2】考證黑色粉末中能否含有活性炭的方案（填“可行”或“不行行”）．原由是．【實驗三】成分定量的研究暖寶寶的利害，不是原料越重越好，也不是溫度越高越好，其發(fā)熱溫度的高低，連續(xù)時間的長短，都與發(fā)熱原猜中的鐵粉的含量密不行分，那么怎樣測定發(fā)熱原猜中鐵粉的含量呢？【實驗研究三】取5.7g樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質(zhì)量10.0g）中，在化學反響過程中對燒杯進行了五次稱量，數(shù)據(jù)記錄以下：p32.反響時間t0t1t2t3t4燒杯和藥質(zhì)量量（g）25.725.625.525.5m<p>【結果剖析】（1）表格中m的值為g．（2）暖寶寶樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．（保存到0.01）三、計算題33.乙炔（C2H2）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料．用電石（主要成分為CaC2）與水反應可制取乙炔，最后還可獲得電石渣．某電石渣中含氫氧化鈣74%，其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于辦理電鍍廠排出的酸性廢水．（1）乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為．（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為．3）用上述電石渣辦理含硫酸245kg的酸性廢水（假定電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其余成分均不參加反響），求起碼需要電石渣的質(zhì)量（寫出計算過程及結果）