




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——找回自信初三500字“自信仰戰(zhàn)勝失敗的源泉,也是告成的支柱?!痹谶@句話的鼓舞下,讓我度過了人生中的困難,學(xué)會(huì)做強(qiáng)者。這里給大家共享一些關(guān)于找回自信的作文,便當(dāng)大家學(xué)習(xí),快來看看吧!
找回自信初三作文1
“最近有一場(chǎng)比賽,你參不加入?”老師看著我,滿含期望。
“我……”我低著頭,愣在那里,手心直冒汗。
“我知道上次落選對(duì)你打擊很大,但你確定要找回自信。”老師拍了拍我的肩,“我?guī)湍銏?bào)好名了,加油吧!”
我沉靜了,之前的一幕幕如海浪般席卷而來,心里,像有根刺,痛得我抬不起頭。
回到家,開啟電腦,我又躊躇了。我真的……真的能做到嗎?假設(shè),又像上次那樣……
但這次比賽名額來之不易,怎么能辜負(fù)老師的期望呢?不行,這不行!責(zé)任心驅(qū)使我向前,咬咬牙,下定決心,一頭栽進(jìn)學(xué)識(shí)的汪洋大海。
每天放學(xué),回家的第一件事,就是坐在電腦前,探尋、編輯、背誦、整理,埋頭撰寫科技論文。但,樂此不疲。
然而,我卻忘了,鄰近期末,月考?jí)毫θ缟?,我又開頭低下頭,公然,還是……那么努力去比賽,真的值得嗎?假設(shè)又落選……
蜷縮在被子里,淚水朦朧了我的雙眼,任憑眼淚滑落……真的,真的值得嗎?
鄰近投送截止,我匆促添上結(jié)尾。算了,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧,總比直接棄權(quán)好。這樣想著,我緩緩點(diǎn)了“發(fā)送”鍵。
之后,我就把這事拋之腦后,用學(xué)習(xí)填補(bǔ)內(nèi)心的自責(zé)。然而,讓我萬萬沒想到的是——一封決賽邀請(qǐng)函,展現(xiàn)在我冷清弱小的郵箱里。
心漏了一拍,真是失而復(fù)得的驚喜!
可能,可能我……
我貌似找回了自信,開頭著手打定一個(gè)月后的現(xiàn)場(chǎng)辯論,當(dāng)然,是在不耽延學(xué)習(xí)的前提下。
日復(fù)一日,我沉浸在科技的學(xué)識(shí)海洋中,竭盡所能探尋一切資料,打定應(yīng)對(duì)那些即將面對(duì)的難題。即使任務(wù)重,時(shí)間短,但我,貌似找回了自信!
時(shí)光飛逝,辯論日到了,我站在講臺(tái)上,神采飛揚(yáng)地回復(fù)著老師們刁鉆的問題。笑容,逐步呈現(xiàn)在評(píng)委老師臉上。
那一刻,我找回了自信!頒獎(jiǎng)的結(jié)果一天,我慌張地守在電腦前,貌似都能聽見自己的心跳。一分鐘……半分鐘……20秒……眼看著,就到截止時(shí)間了,我屏住呼吸,兩眼發(fā)直。
“叮咚!”突然,桌面上跳出了信息,我的心猛跟著跳了一拍。
“恭喜你啊,得獎(jiǎng)了!你公然做到了!”
我顫抖著點(diǎn)開老師發(fā)來的信息,幾個(gè)明顯的字,烙在腦海中,遲遲揮散不去。我……我做到了!歡喜與興奮洋溢在我的臉上,沖動(dòng)得能在小區(qū)里跑上個(gè)幾百米!
我做到了!我做到了!這一刻,心中貌似多了一樣?xùn)|西。我穩(wěn)住呼吸,結(jié)果回了一句——感謝老師,我找回了自信!
找回自信初三作文2
“自信就像一個(gè)漢堡包,被自負(fù)和自卑夾在中間,一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中。要自信,就不能高傲;要自信,就不能自滿;要自信,就一步一個(gè)腳印的走,這樣才會(huì)奪回自信,不然就會(huì)陷入自負(fù)自卑的魔掌。好在現(xiàn)在我已重獲自信。”她輕輕合上那本精致的日記本。
曾經(jīng),她是一個(gè)自信開朗的女孩兒,笑容無時(shí)無刻不掛在她的臉上,每日讓牙齒曬太陽,好一個(gè)自信喜悅的女孩。
可是自從進(jìn)入初中以后,隨著學(xué)習(xí)壓力逐步加重,她曾一度報(bào)告自己要考個(gè)好勞績(jī),可每一次勞績(jī)下來都事與愿違,“沒關(guān)系,一次勞績(jī)不代表什么的,這不過是個(gè)意外罷了,再努力一點(diǎn)兒吧,加油?!彼孕诺陌炎约核詾榈囊馔?,寫在日記本上,可是經(jīng)過屢屢意外之后她開頭對(duì)自己沒有了信仰,臉上的笑容也隨著內(nèi)心的自信日益裁減了。
“枯葉被秋風(fēng)輕易吹下,我的自信也被挫折這股強(qiáng)風(fēng)輕易吹遠(yuǎn),而我也只能徘徊在自信被吹走的地方,無能為力,可能這輩子在學(xué)業(yè)這方面也無所作為了吧,!”她將自己與悲觀結(jié)合在一起,覺得學(xué)習(xí)的壓力壓在她的身上,壓的她快喘不上氣來了,自信就像自己人生當(dāng)中的過客一樣,已經(jīng)忘卻它長(zhǎng)什么樣兒了。
一個(gè)陽光明媚的早晨,她來到學(xué)校,卻沒有什么心思聽課,下課了一堆同學(xué)來問她題,她也不知怎的,就把題接了過來,而且輕而易舉地把題做了出來,“你真厲害?!彼牶缶咕眠`地笑了。
“現(xiàn)在我已重獲自信?!睆那澳莻€(gè)樂觀自信的女孩兒又回來了,她輕輕地合上那本精致的日記本兒,嘴角微微上揚(yáng),輕輕地說了句:自信,好久不見。
找回自信初三作文3
自信是通向告成的第一道階石,能夠讓人激發(fā)出無窮的潛能,從而讓人踏上自己的萬里告成之路。而我,就是在我心里的“海洋”之中,找到了那一條屬于我自己的“告成之路”。
我的自信,是在一片蔚藍(lán)、美觀又彌漫了奧秘的海洋中成長(zhǎng)的。我的父親是一位特別優(yōu)秀的潛水員教練,他精通海洋的學(xué)識(shí),被他的學(xué)生們叫做“海洋的神明”。我從小生活在這里,就經(jīng)常和父親穿戴好潛水用具,一起進(jìn)入“海洋神宮的大門”卻探索海洋的奇異奧秘了。
我由于往往與父親下潛到海里面去玩耍,和他學(xué)習(xí)了各種游泳的技巧,所以是游泳的“精英”。我熟悉水性的“本能”使我在各種游泳比賽上獲得金牌和獎(jiǎng)牌,從未有過一次第三名??墒窃谶@一次大型的游泳比賽中,我卻差點(diǎn)兒丟了自信仰。
原來那是一場(chǎng)兒童游泳的淘汰賽,需要各位家長(zhǎng)的激勵(lì)和贊揚(yáng),而我卻落后成了第三名。
在這之前,我們距離比賽的日期是一月之差,我每日都在練習(xí)呢!吃完飯了就練上兩三個(gè)鐘頭;夜深人靜之時(shí),我點(diǎn)了一盞燈,就在游泳池中無聲無息的練習(xí)游泳;甚至在上廁所的時(shí)候也在背游泳的十大留神事項(xiàng)和五大要點(diǎn)??墒菦]想到熟知水性的我明明已經(jīng)很努力很努力了,可還是落了第三名。
我消沉透頂了,便沒有再學(xué)過游泳。父親激勵(lì)我說:“孩子,不要灰心喪氣了啊!我看這次淘汰賽是要讓你們知道,失敗、告成皆是常事!”我恍然大悟,又勤奮“修煉”起來,為下一次游泳大賽做新的打定。
游泳大賽終究來了!經(jīng)過我對(duì)自己舉行的“魔鬼式”游泳訓(xùn)練,終究得到了我夢(mèng)寐以求的“縣級(jí)游泳賽”資格了。我拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,欣喜得熱淚盈眶。
這次的比賽后,我重新找回了我的自信。在我耳邊時(shí)?;厥幹痪湓挘骸吧钍菍?shí)在的,真實(shí)的生活有喜悅,也確定有磨難?!睂⒂肋h(yuǎn)印在我臉上的,就是那找回自信后仍如山泉般清澈的笑容!
找回自信初三作文4
我十一歲那年,媽媽幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽。比賽的時(shí)候,我換上了夢(mèng)寐以求的公主裙,開啟了人生中第一次享受舞臺(tái)的旅程。
“下面有請(qǐng)第78號(hào)選手?!辈恢罏槭裁?,當(dāng)主持人說到我的號(hào)碼時(shí),我臉色發(fā)白,心里更加的慌張。我走上舞臺(tái),坐到鋼琴凳上,胖乎乎的小手在琴鍵上彈來彈去。就在我彈到最關(guān)鍵的地方,突然腦袋一片空白,忘卻了樂譜?!拔以撛趺崔k?”這時(shí),我可以明顯地聽到我的心跳聲,咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住,自卑、怯懦、頹唐……這些負(fù)面心緒讓我的十指找不到方向,挫敗的淚水奪眶而出。
這時(shí)無助的我看向了坐在觀眾席上的媽媽,我看到她堅(jiān)強(qiáng)的眼神,我讀懂了那是媽媽在報(bào)告我要相信自己。
對(duì),相信自己!我抉擇不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開頭努力地想樂譜,逐漸的,一段段美好的樂曲回蕩在比賽現(xiàn)場(chǎng),那張束縛我的網(wǎng)變成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符……最終,我將這首曲子彈完了。片刻之后,我聽到了雷鳴般的掌聲。這一刻,我找回了自信。
找回自信初三作文5
自信是自我斷定,是一個(gè)人對(duì)他自己的看法。有些人分外的自信,他們認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的,別人說的是錯(cuò)的;還有一些人很不自信,他們不相信自己是對(duì)的。有自信仰當(dāng)然是好,但你也不能擁有太多,太多會(huì)讓人變得孤高,不聽取別人的建議。
小時(shí)候還是不太懂事,說話做事也不顧及他人的看法。認(rèn)為自己是對(duì)的,就會(huì)毫不躊躇的報(bào)告對(duì)方他們是錯(cuò)的,上小學(xué)期間我一向都是這樣的。上小學(xué)時(shí),大家還都是孩子,說錯(cuò)了話也沒人去計(jì)較,加上班主任都在夸獎(jiǎng)我們,激勵(lì)我們,讓我們的心中彌漫了自信。上了初中就不同了,每個(gè)科目都有特意的老師,他們對(duì)學(xué)生的要求也嚴(yán)格了大量。每次回復(fù)問題時(shí),看著他們的臉,感受到同學(xué)們的取笑,我本來就和同學(xué)們的關(guān)系不太好。逐漸的,我不敢再舉手回復(fù)問題了,就連有時(shí)老師提問我,我也會(huì)說不知道。
在上八年級(jí)的那個(gè)暑假里,我下定決心不要再在問題面前退縮。在結(jié)果一年里我要重新做回以前的自己。我逼著自己在每一堂課上都要舉手回復(fù)至少兩個(gè)問題。一開頭我就遇到了以前的問題,現(xiàn)在同學(xué)們大了,知道的東西多了,但并不是件好事。在我答錯(cuò)問題時(shí),他們已經(jīng)不是在笑我了而是在笑我們中國人!由于他們的做法,更堅(jiān)強(qiáng)了變更自己的想法。從一個(gè)回復(fù)開頭,兩個(gè),三個(gè)……逐漸地,我對(duì)自己有了自信,也變回了原來的自己。
找回自信后,我不再打理其他同學(xué)們說的話。說話做事對(duì)了,我感到了欣喜,錯(cuò)了,我也坦然采納,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
找回自信初三作文6
教室里稀奇的寧靜,我望著窗外,一滴又一滴的雨珠重重地敲擊著那片花瓣,花瓣未敵過雨滴對(duì)他的打擊,飄飄灑灑的回歸了大地。
回過神來察覺教室里只剩下我一個(gè)人。回想白天數(shù)學(xué)老師消沉而又生氣的目光,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),我不知道該如何面對(duì)父母。不知從何而來的士氣將我推出學(xué)校的大門,奔跑著,眼淚不爭(zhēng)氣的落著,和滴落在臉上的雨水融為一體。
回到家中,不見一人心中更是無所依。突然看到了父親給我留于桌子上的字條:“丫頭,爸爸知道數(shù)學(xué)勞績(jī)出來了,你心里不安逸,但這并不能證明什么,還記得你最熱愛的歌詞嗎?‘向前跑迎接著冷眼和諷刺……’我夢(mèng)想我的女兒能滿載信仰,揚(yáng)帆起航?!弊〉竭@里,我的眼淚又一次奪眶而出,但這一次我將不會(huì)再消極下去。
其次日信仰滿載的我隨著陽光回到學(xué)校,樹上的花已經(jīng)一朵不剩,但花香仍迷漫于整個(gè)校園。
我拿起作業(yè)進(jìn)入辦公室,數(shù)學(xué)老師問我:“你覺得你做的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZRIA 002-2024 工業(yè)巡檢四足機(jī)器人通.用技術(shù)條件
- T-ZSM 0058-2024“領(lǐng)跑者”評(píng)價(jià)技術(shù)要求 飾面木質(zhì)墻板
- 二零二五年度林業(yè)林地經(jīng)營(yíng)權(quán)買賣合同
- T-ZJATA 0022-2024 土壤中揮發(fā)性有機(jī)物測(cè)定用便攜式氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀
- T-ZJZYC 022-2024 靈芝工廠化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 二零二五年度簽約主播與汽車廠商合作直播試駕體驗(yàn)協(xié)議
- 二零二五年度會(huì)展中心物業(yè)管理服務(wù)托管協(xié)議
- 二零二五年度新能源項(xiàng)目投資對(duì)賭協(xié)議
- 二零二五年度股東清算與清算資產(chǎn)評(píng)估及拍賣協(xié)議
- 二零二五年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)員工合作協(xié)議書
- “小學(xué)品德與生活教學(xué)關(guān)鍵問題實(shí)踐研究”課題研究中期報(bào)告
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)外文文獻(xiàn)-Spring Boot
- 六年級(jí)下冊(cè)《生命.生態(tài).安全》全冊(cè)教案(表格式)
- 采購入庫單模板
- GB 14930.1-2022食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)洗滌劑
- GB/T 15566.6-2007公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)置原則與要求第6部分:醫(yī)療場(chǎng)所
- 中國電信教育基地市級(jí)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)方案(教育機(jī)構(gòu))
- 火力發(fā)電廠節(jié)能技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)釋義
- 智能制造知識(shí)課件
- 雙方責(zé)任及工程分工界面
- 中醫(yī)學(xué)-導(dǎo)論課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論