2023年小學(xué)美術(shù)研修總結(jié)反思

第4頁共4頁2023年?小學(xué)美術(shù)研?修總結(jié)反思?在研修過?程中，我堅(jiān)?持每天進(jìn)行?學(xué)習(xí)，通過?學(xué)習(xí)，解決?了我在實(shí)際?教學(xué)中遇到?的很多疑難?問題，使自?己在師德修?養(yǎng)、教育理?念、教學(xué)方?法、等各方?面有了很大?的提升，同?時(shí)更新了教?育理論，豐?富了教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，為今后?從事美術(shù)教?學(xué)工作，進(jìn)?一步提高課?堂教學(xué)效益?打下了良好?的基礎(chǔ)。在?這三周中，?我們一共觀?摩了博才小?學(xué)九節(jié)美術(shù)?課，語文，?數(shù)學(xué)，音樂?課各一節(jié)。?參加了省級(jí)?語文教研活?動(dòng)和區(qū)級(jí)美?術(shù)教研活動(dòng)?，同時(shí)我們?認(rèn)真上好了?美術(shù)實(shí)踐研?修匯報(bào)課，?并且能遇上?一師范美術(shù)?系主任，書?記以及國培?美術(shù)班班主?任親自聽課?，課后給我?們提出了寶?貴的意見，?使我們受益?匪淺。通?過這次美術(shù)?實(shí)踐研修，?我進(jìn)一步體?會(huì)到了參與?式教學(xué)的重?要性。（范?本）知__?_師___?活動(dòng)的能力?對于課堂參?與式教學(xué)的?意義，在教?學(xué)中，多創(chuàng)?造互動(dòng)機(jī)會(huì)?，讓學(xué)生與?學(xué)生互動(dòng)，?教師與學(xué)生?互動(dòng)，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣，提高學(xué)?習(xí)效率。我?更加了認(rèn)識(shí)?語言藝術(shù)中?的趣味性不?容忽視，因?為小學(xué)生的?天性活潑好?動(dòng)，需要有?趣的東西來?吸引他們，?帶有趣味性?的語言更能?吸引他們的?注意力，學(xué)?生的注意力?集中了，就?能更好地進(jìn)?行教學(xué)，達(dá)?到事半功倍?的效果。其?次，教師要?將自己的課?堂語言“說?準(zhǔn)、說清、?說精、說好?”，激發(fā)了?我探索美術(shù)?教育中美育?因素的興趣?。通過老師?的指導(dǎo)，我?對新課程小?學(xué)美術(shù)教育?有了新的認(rèn)?識(shí)，對備課?有了更深入?的了解，對?說課、評課?有了更全面?的認(rèn)識(shí)，為?自己在教學(xué)?中遇到的就?是多困惑尋?找到了答案?。在這三?周中，我最?大的感受就?是感謝和感?動(dòng)，感謝_?__一師國?培辦給了我?們十分難得?的實(shí)踐研修?專項(xiàng)活動(dòng)，?感謝高新博?才小學(xué)給我?們熱情的支?持和關(guān)心，?專門給我們?開了熱烈的?歡迎儀式和?歡送會(huì)，并?在各方面教?大力支持。?我們尤其感?謝一師范帶?隊(duì)教師楊蓓?老師和博才?小學(xué)指導(dǎo)老?師楊利紅，?周軍，龔婷?老師，是他?們給了我們?無私的幫助?，既是良師?，又是益友?，讓我們很?感動(dòng)。在今?后的教學(xué)工?作中，我將?把這次實(shí)踐?研修的新理?念，新方法?結(jié)合自己和?學(xué)生的實(shí)際?帶到工作中?去，為小學(xué)?美術(shù)教育作?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。小學(xué)?美術(shù)研修總?結(jié)反思篇二?我很榮幸?能參加這次?小學(xué)美術(shù)遠(yuǎn)?程培訓(xùn)，通?過這次培訓(xùn)?，多位教育?專家的講解?給我?guī)砹?心智的啟迪?，情感的熏?陶和精神上?的享受。我?從專家教授?們的課程講?座中感悟到?，教師的價(jià)?值在于內(nèi)外?兼修，在于?人格與專業(yè)?的共同提升?，在于對教?育的___?和對教的熱?愛。在研?修過程中，?我堅(jiān)持每天?進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，認(rèn)真觀?看各個(gè)專家?的視頻錄像?，通過學(xué)習(xí)?，解決了我?在實(shí)際教學(xué)?中遇到的很?多疑難問題?，使自己在?師德修養(yǎng)、?教育理念、?教學(xué)方法、?等各方面有?了很大的提?升。同時(shí)?更新了教育?理論，豐富?了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?為今后從事?品德教學(xué)工?作，進(jìn)一步?提高課堂教?學(xué)效益打下?了良好的基?礎(chǔ)。通過?學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)?到新時(shí)期小?學(xué)美術(shù)的教?學(xué)首先教師?要轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念。長期?以來，由于?小學(xué)美術(shù)課?的疏遠(yuǎn)與學(xué)?生實(shí)際，進(jìn)?而促使學(xué)生?普遍喪失了?學(xué)習(xí)興趣。?小學(xué)美術(shù)課?教學(xué)不但要?讓學(xué)生學(xué)知?識(shí)，還要_?__學(xué)生用?知識(shí)，讓他?們面對紛繁?復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)?生活，能用?自己目光去?發(fā)現(xiàn)，用自?己的頭腦去?思索，用自?己的行動(dòng)去?改變。其?次，教師理?應(yīng)針對教學(xué)?內(nèi)容和方式?進(jìn)行創(chuàng)造性?的發(fā)揮，要?創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新教?育氛圍，主?動(dòng)為學(xué)生提?供學(xué)習(xí)和積?極參與的平?臺(tái)，充分發(fā)?揮學(xué)生主動(dòng)?性。教學(xué)過?程應(yīng)該是師?生共同完成?的過程，教?師在教學(xué)中?應(yīng)該把思考?權(quán)和討論權(quán)?下放給學(xué)生?，鼓勵(lì)在看?、思、畫中?提升自我。?要尊重學(xué)生?每一個(gè)具有?新穎的念頭?，___他?們每一個(gè)帶?有創(chuàng)意的言?行。教育教?學(xué)實(shí)踐證明?:如果教師?在教學(xué)過程?中時(shí)不時(shí)的?為學(xué)生提供?發(fā)現(xiàn)問題和?解決問題的?機(jī)會(huì)，學(xué)生?們的創(chuàng)新思?維就會(huì)得到?迅速發(fā)展。?而這種內(nèi)在?的情感，又?會(huì)反過來激?勵(lì)學(xué)生不斷?地再創(chuàng)造。?在教學(xué)實(shí)?踐中我體會(huì)?到，讓學(xué)生?在自主探究?中主動(dòng)完成?學(xué)習(xí)過程，?會(huì)取得意想?不到的效果?:學(xué)生在思?維和行動(dòng)上?常常進(jìn)發(fā)出?令教師意料?不到的充滿?童趣的智慧?火花。小?學(xué)美術(shù)研修?總結(jié)反思篇?三通過數(shù)?周的學(xué)習(xí)，?觀看每位專?家、教授的?視頻授課，?讓我受益匪?淺。使我認(rèn)?識(shí)到教師在?給學(xué)生們授?課時(shí)以下六?點(diǎn)的重要性?:第一，?都說興趣是?最好的老師?，那么學(xué)生?們首先只有?對美術(shù)產(chǎn)生?了興趣，老?師才能給學(xué)?生們上好這?一課，但是?農(nóng)村學(xué)校的?美術(shù)教育材?料少，很多?時(shí)候沒有辦?法給學(xué)生上?課。比如陶?罐的手工制?作，就只能?變成欣賞課?。這就要求?我們教師變?換教學(xué)方法?來讓學(xué)生們?上好這一課?，從而激發(fā)?他們對美術(shù)?產(chǎn)生濃厚的?興趣。第?二，教師在?美術(shù)教學(xué)中?要盡可能讓?學(xué)生們主動(dòng)?參與到自主?學(xué)習(xí)中來，?教學(xué)要以學(xué)?生為主體，?用不同的方?式讓學(xué)生們?欣賞、體驗(yàn)?感受美術(shù)，?正確引導(dǎo)學(xué)?生深入地理?解感受美術(shù)?作品的美，?讓學(xué)生們對?美術(shù)產(chǎn)生濃?厚的興趣。?第三，教?師在給學(xué)生?們上美術(shù)課?時(shí)要盡可能?地創(chuàng)造出一?個(gè)輕松的學(xué)?習(xí)氛圍，不?能讓一節(jié)美?術(shù)課變成了?一節(jié)死氣沉?沉的語文講?解課，要讓?學(xué)生和教師?一起參與到?這節(jié)課中，?無論是手工?制作還是繪?畫，教師都?要要求學(xué)生?們跟著教師?一起參與其?中。同時(shí)，?要突出小學(xué)?美術(shù)學(xué)科的?特點(diǎn)，讓學(xué)?生們采用多?種多樣形式?來設(shè)計(jì)出豐?富多彩的作?品，突顯他?們個(gè)性。?第四，新教?材的編寫正?適合以學(xué)生?為本的理念?，是把活動(dòng)?作為主導(dǎo)，?而知識(shí)貫穿?于活動(dòng)的始?終。教師在?美術(shù)教學(xué)時(shí)?要以學(xué)生為?本的理念來?培養(yǎng)他們的?人文精神和?審美能力，?為他們?nèi)?發(fā)展奠定良?好的基礎(chǔ)。?使學(xué)生形成?基本的美術(shù)?素養(yǎng)。第?五，教師在?上美術(shù)欣賞?課時(shí)不僅要?會(huì)欣賞學(xué)生?們的作品，?還要會(huì)評述?他們的作品?。要讓學(xué)生?們多使用一?些美術(shù)語言?。在欣賞課?時(shí)，老師不?妨讓學(xué)生們?自己先說出?對某位大師?的作品的感?覺，然后老?師再做補(bǔ)充?。第六，?教師要讓學(xué)?生們理解美?術(shù)材料的多?樣性。讓學(xué)?生們采用自?己喜歡的材?料來進(jìn)行作?品創(chuàng)作，比?如我上某節(jié)?美術(shù)課時(shí)讓?學(xué)生用不同?的材料表現(xiàn)?青蛙，結(jié)果?就出了不少?花樣別出的?