




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
手繪效果圖表現(xiàn)技法教案一、教學(xué)目的:達(dá)設(shè)計意圖,是手繪效果圖表現(xiàn)技法這門課的主要教學(xué)目的。二、教學(xué)要求:地賜予學(xué)生更寬闊的表現(xiàn)思路,引導(dǎo)學(xué)生把自己的表現(xiàn)力量在作品中表達(dá)出來。三、教學(xué)重難點:由于課時時間短,下學(xué)期還有這門課程的延長課程。這次的手繪效果圖表現(xiàn)技法主要綜合法來表達(dá)各種物體的材質(zhì)的視覺表現(xiàn)是本門課的難點。四、教學(xué)方法:1、通過多媒體進(jìn)展理論根底方面的教學(xué)。2、通過范圖及示范等手法進(jìn)展作業(yè)輔導(dǎo)五、教學(xué)內(nèi)容:〔一〕性的表達(dá)和物體落影的原理的生疏,以及對透視學(xué)的理解。徒手繪畫表現(xiàn)的分類:1、慢工表現(xiàn)〔細(xì)化表現(xiàn)〕特點:費時費力,但是刻畫的極其細(xì)致、形象生動、細(xì)膩。以噴繪效果圖為典型代表。2、快速表現(xiàn)筆表現(xiàn)等為代表。〔二〕快速表現(xiàn)的背景理論1、快速表現(xiàn)的繪圖工具:鋼筆、美工筆、針管筆、簽字筆等。鋼筆:墨色鋼筆線條比照猛烈,粗細(xì)掌握得當(dāng),運用的點、線可以表現(xiàn)各種材質(zhì)。針管筆:線條粗細(xì)均勻,筆尖堅硬,適用在比較光滑的紙上,如硫酸紙。簽字筆:筆尖相對來說比較有彈性,用以不同的力度,可以使線條產(chǎn)生細(xì)致的頓挫變化。2、快速表現(xiàn)中的鋼筆畫的畫法線描法:以簡潔、明確的線條勾畫形象的根本構(gòu)造形態(tài),不需簡單華美的修飾和襯托。密變化來表達(dá)明暗關(guān)系。來表現(xiàn)對象的立體感。3、鋼筆畫表現(xiàn)的幾點留意:線條是畫好鋼筆畫的關(guān)鍵,勾畫時要一氣呵成,切忌遲疑不決。線條虛實要得當(dāng),松緊有序,它的組織排列要有規(guī)律。4、快速表現(xiàn)中調(diào)子的表現(xiàn):的木紋線表達(dá);麻質(zhì)的布料可以用小“十”字線來表達(dá)等等??焖俦憩F(xiàn)中調(diào)子運用的根本規(guī)律:流暢的線條是一幅圖成功的關(guān)鍵,作畫時要一氣呵成,胸有成足。線條的組織排列要依據(jù)對象的特點來選擇是用橫線還是用豎線。改換明暗的深淺,但色調(diào)淺的地方也不要間距過寬,使人產(chǎn)生潦草的感覺?!踩骋?guī)律性的表現(xiàn)原則一、視點與構(gòu)圖對畫一幅透視圖尤為重要。我們要表達(dá)自己的設(shè)計中最精華的局部、最主要的空間、最豐富的層次等都需要一個適宜的視點。另外,好的構(gòu)圖也是透視效果圖中一個重要的環(huán)節(jié)。視點和角度的幾點留意:表現(xiàn)整體空間時,把你認(rèn)為最需要表現(xiàn)的局部放在畫面中心。繪制的全面一些。盡可能選擇層次較豐富的角度。假設(shè)沒有特別需要,盡量把視點放較低一點,一般掌握在1.7米以下以空間地面為重點的表現(xiàn)以空間右面為重點的表現(xiàn)形式性;如;不宜過飽;體物;處理好空間物體等。
“單元格”在宴會廳中的應(yīng)用。三、快速表現(xiàn)中的有用方法〔比照和統(tǒng)一〕1、對 比運用“比照中求和諧”,在“調(diào)和中求比照”的原則,合理應(yīng)用比照和統(tǒng)一,使畫面產(chǎn)生均衡的比照美。幾何形的比照。鋼筆畫中的勾線往往是松的瀟灑,密得得當(dāng),形成一種生動節(jié)奏。張力。黑襯白”或“白托黑”的形式就是區(qū)域性比照。有利于畫面重點突出和拉大空間層次,使畫面有一種強(qiáng)比照的效果。窗子都可以虛掉一局部2、統(tǒng)一中的漸變從而產(chǎn)生特別的視覺效果。從大到小的漸變遠(yuǎn)感和節(jié)奏感,起到一種良好的導(dǎo)向作用。明與暗的漸變主次、虛實等效果?!菜摹?、把室內(nèi)空間的造型、家具、擺設(shè)等內(nèi)容用鉛筆〔幾何體局部〕以分組的形式界定下來,使原來簡單的空間關(guān)系變成簡潔的幾何體。2、把幾何體內(nèi)的造型用流利的線條勾畫下來。3、把幾何體外較簡潔的造型用鋼筆或鉛筆勾畫下來。以植物等配景以及物體的落影?!参濉匙鳂I(yè)要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年父母分家協(xié)議書模板
- 一年級下冊數(shù)學(xué)教案- 2024-2025學(xué)年“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”青島版五四學(xué)制
- 一年級下冊數(shù)學(xué)教案-第一單元有趣的數(shù)西師大版
- 六年級下冊數(shù)學(xué)教案-1.5已知比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少求這個數(shù) -青島版
- 2025年黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 2025屆黑龍江佳木斯一中高三上學(xué)期五調(diào)生物試題及答案
- 2025年度工程咨詢中間人傭金支付規(guī)范合同
- 2025年度公司股份協(xié)議書:股權(quán)激勵與業(yè)績考核
- 2025年度車輛牌照租賃與汽車后市場服務(wù)合同
- 2025年度人工智能教育培訓(xùn)合作協(xié)議書
- 住院患者長囑口服藥發(fā)藥流程 內(nèi)科
- 企業(yè)面試試題凝思科技quiz
- 少兒繪畫之《水粉畫葡萄》
- GB∕T 19924-2021 流動式起重機(jī) 穩(wěn)定性的確定
- ACUSONX150西門子彩色多普勒超聲系統(tǒng)
- 中國青年氣候意識與行為調(diào)研報告2020
- M701F燃?xì)廨啓C(jī)控制與保護(hù)
- 《物理化學(xué)》電子教案(上冊)(共84頁)
- berg平衡評定量表
- 一年級下學(xué)期開學(xué)家長會
- 中國控制會議論文模板英文
評論
0/150
提交評論