2023年初一班主任期末工作總結

第7頁共7頁2023年?初一班主任?期末工作總?結本學期?，我繼續(xù)擔?任B___?班的班主任?。本學期班?級工作的重?點是繼續(xù)做?好班常規(guī)的?管理工作，?同時培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣等等??，F(xiàn)將工作?總結如下：?一、制定?班紀文明公?約、安全文?明公約，抓?好班級常規(guī)?管理以前?也制定過班?紀文明公約?，但在安全?方面缺乏一?個具體的約?定，針對這?種情況，我?地制定班紀?文明公約的?同時，也制?定了安全文?明公約。制?定以后，在?班上宣讀，?宣講，使每?一個同學都?有一個具體?的認識，而?不是以前的?模糊不清。?宣講完成之?后，再在班?上張貼出來?，時時給同?學們一個警?醒。事實證?明，這一方?法是切實可?行的，我班?這個學期在?街為規(guī)范的?扣分方面，?比以前有了?大幅度的減?少。二、?加強班墻室?的建設，營?造良好的學?習氛圍以?前班墻室的?建設幾乎是?一片空白，?既起不到對?同學們學習?的促進作用?，也達不到?對同學們進?行宣傳教育?的結果。?本學期我在?班后面的墻?壁上，開創(chuàng)?了兩塊學習?園地，學習?園地四個字?用剪紙剪出?來，四周再?貼上彩紙邊?框，起到一?個美化的效?果。學習園?地里面的內?容定斯更新?。如先后舉?辦過“學風?專題”和“?法制專題”?的墻報。同?學們對這種?做法非常歡?迎，下課后?大家都主動?涌到后面去?看，起到了?很好的宣傳?教育的作用?。三、進?行衛(wèi)生改革?，加強班級?的衛(wèi)生管理?以前的值?日工作存在?著很的缺陷?，經(jīng)常出現(xiàn)?有同學不掃?地的現(xiàn)象，?罰也起不到?較好的作用?。本學期我?進行了很大?的改革。首?先黨小組成?員的組成由?同學們自己?自由組合，?不再是以前?的硬性規(guī)定?的組來掃地?，這樣就避?免了同學內?部之間的不?合作關系。?組定下來之?后，由原來?的每組值日?制改為現(xiàn)在?的每組值周?制。每一周?的值周成績?由學生會公?布出來之后?，達到學校?的第一名，?本組成員獎?勵筆記本一?個，如果過?不到本周學?校的平均分?，該組要重?掃一個星期?，由于獎懲?有具體的依?據(jù)可循，同?學們值周的?積極性比以?前有了一個?質的飛躍。?很多同學一?大早就回來?掃地了，包?括那些平時?偷懶的同學?，這時也變?得特別勤快?起來。四?、多種形式?教育是關鍵?初一學生?的特點是上?進心強，好?勝心切，所?以抓住這一?心理特點，?班主任應與?班委會、團?支部積極配?合開展多種?形式的生動?有益的教育?活動，可以?通過召開班?會和學生共?同討論某些?主題，比如?《你打算怎?樣做合格的?初中生》、?《你將來要?做個什么樣?子的人?科?學家?音樂?家?等等》?等，提高他?們對自身及?對初中學習?重要性的認?識。以上?是我本學期?在班級工作?中所做的一?些工作，雖?然沒有出現(xiàn)?什么失誤，?但在工作中?還存在一些?不足之處，?但我會盡我?最大的努力?，在以后的?工作中把工?作做得更好?以上我主?要談了自己?在本學期班?主任工作中?的一些做法?和體會。我?非常明白，?自己做得還?遠遠不夠，?與經(jīng)驗豐富?的班主任之?間的距離還?很遠。所以?在今后的工?作中，我會?不斷地積累?經(jīng)驗和教訓?，總結方法?和技巧，盡?快提高自己?的教育教學?水平，向優(yōu)?秀班主任看?齊。初一?班主任期末?工作總結【?二】時間?過得真快，?眨眼間，一?個學期很快?結束了，在?領導和各位?老師的關心?和幫助下，?順利走過了?一學期?，F(xiàn)?在就把一學?期的工作情?況總結一下?。一、做?好學生的思?想工作，培?養(yǎng)良好的道?德品質對?初一新生，?必須先規(guī)范?學生的行為?，提高學生?素質，與其?他班主任一?樣，經(jīng)常性?地加強對學?生的集會，?晨讀、課間?操，衛(wèi)生清?潔保持工作?等督促檢查?，經(jīng)常性、?隨意性地觀?察其他任課?教師上課時?學生的學習?和紀律狀況?在深入學生?的學習，生?活和活動中?及時了解，?關心、教育?并且督促其?良好的習慣?養(yǎng)成。我?當班主任力?爭做到兩點?：一是尊?重每一個學?生，滿足學?生尊重的需?要，承認的?需要，情感?的需要，努?力克服固執(zhí)?己見，偏激?的思維方式?，尊重學生?個性發(fā)展，?為孩子的成?長創(chuàng)造一個?愉快的心理?運動空間;?二是善待?每一個學生?，用真誠的?愛心對待每?一個孩子。?對于優(yōu)等生?，不掩飾他?們的缺點，?積極引導他?們揚長改過?，努力使其?達到卓越。?我班的周琦?同學各方面?表現(xiàn)相當不?錯，是一個?品學兼優(yōu)的?學生，但就?是缺乏膽量?，上課時很?少積極發(fā)言?。針對這一?點，我找她?談心，幫她?找原因并鼓?勵她大膽發(fā)?言。在我上?課時，有意?找她回答問?題，并適當?給以鼓勵，?鍛煉她的膽?量。通過這?樣的鍛煉取?得了一定效?。二、加?強班級管理?，培養(yǎng)優(yōu)秀?的學風與班?風，鼓勵學?生參與各項?活動班里?制訂的各種?規(guī)章制度要?件件落實如?果只靠班主?任一個人的?話，就會力?不從心，這?時候就要發(fā)?動班干部的?作用，讓學?生做學習的?主人，班級?管理的主體?，培養(yǎng)自我?管理意識和?自主學習的?能力，值日?班干部每天?輪流等級考?勤，維持紀?律等，并利?用班會或業(yè)?余時間經(jīng)常?開展一些豐?富多彩的活?動。在另一?方面，我自?己也以身作?則，努力做?做事的榜樣?，勤跟班，?使班風正，?學風濃。?鼓勵學生參?與各項活動?：如積極參?與學校__?_各項活動?，積極報名?參加校運會?，拔河比賽?取得了第二?名;廣播操?比賽第四名?;語文課本?劇表演三等?獎等等。這?些___活?動都要學生?齊心協(xié)力，?一起來完成?。三，建?立良好的和?諧的師生關?系，在愛心?中與學生一?道成長老?輩教育家夏?丐尊先生說?過：“沒有?情感，沒有?愛，也就沒?有教育?！?所以平時我?注意與學生?交朋友，談?心，在學習?上給予關心?與愛護，在?精神上給予?鼓勵與支持?，使學生感?到老師的溫?暖，從而“?親其師，信?其道?！迸c?此同時，我?還注意培養(yǎng)?他們同學的?友愛之情，?營造融洽和?諧的人際關?系，使同學?們之間親如?手足。1?.育學生努?力學習，完?成學習任務?學生的主?要任務是學?習，教育學?生要有明確?的學習目的?，端正學習?態(tài)度，遵守?學習紀律，?指導學生制?定好適合自?己的學習方?法，提高學?習的自覺性?，養(yǎng)成良好?的學習習慣?，提高學習?成績。為將?來報效祖國?，振興中華?民族，打下?良好基礎。?2.心學?生身心健康?，促進學生?全面發(fā)展?要對學生全?面負責，不?僅要關心學?生的課業(yè)學?習，而且要?引導他們開?展有益的科?技和文化活?動，及社會?實踐活動。?以培養(yǎng)他們?的勞動觀念?和為人民服?務的思想，?養(yǎng)成良好習?慣，增加社?會知識，掌?握一定的生?產(chǎn)知識和技?能，增長實?際才干。?四、重視與?家長的聯(lián)系?，雙向管好?學生學生?與進步，_?__的成長?，離不開教?師，也離不?開家長。為?了更好的全?面了解學生?情況，我通?過多種形式?與家長建立?密切聯(lián)系，?進行友好交?往。贏得了?家長的信任?，鼓勵和支?持。同時對?家長提出要?求：為孩子?在家里創(chuàng)造?必要的學習?環(huán)境，為孩?子做好榜樣?。五、積?極主動地和?各科教師聯(lián)?系，協(xié)調學?校各方面的?教育力量，?發(fā)揮如紐帶?作用在與?任課教師的?交往中，我?尊重他們的?意見，在這?方面，我平?時注意道多?教育學生，?要有禮貌，?尊重老師的?勞動，樹立?老師的威信?，增進師生?情誼。六?、存在的不?足，需要改?進的地方?___期末?復習階段后?進生狀態(tài)很?不好。以后?要多注意復?習階段學生?的心理輔導?與思想教育?。2.學?生盡管上課?看起來似乎?很認真，但?是聽課效率?仍然不高。?在今后的?班主任工作?中，要更注?重學生的思?想動態(tài)（范?本），使班?級更有凝聚?力，把班級?工作做的更?上一層樓。?初一班主?任期末工作?總結【三】?在學校領?導的關心和?幫助下，根?據(jù)學校的工?作計劃和德?育工作目標?，本人聯(lián)系?班級的實際?情況，主要?做了下列工?作，現(xiàn)將工?作總結如下?：1.注?重培養(yǎng)學生?的品行，形?成良好的班?風，引導學?生積極向上?本學期，?是中學階段?的第一學期?。我利用班?會課等多種?形式，從培?養(yǎng)學生品行?入手，宣貫?學校的規(guī)章?制度，從一?開始就嚴格?要求，規(guī)范?學生的行為?，把教書與?育人有機地?結合在一起?。本班的部?分學生雖然?有較強的上?進心，但競?爭意識不強?。我十分注?意引導這部?分學生積極?向上，并以?他們來促進?全班同學。?通過樹立好?的典型，鼓?勵落后的學?生，形成了?良好的班風?和學風，全?班同學的自?覺性逐步增?強。2.?采用多種行?之有效的辦?法，引進競?爭機制，調?動大家學習?的積極性?本學期對于?初一學生是?十分重要的?，氣可鼓不?可泄。首先?，我經(jīng)常通?過黑板報、?班會課等途?徑，宣傳優(yōu)?秀學生的學?習方法，鼓?勵大家向他?們學習，向?他們挑戰(zhàn);?其次，教育?學生既要勤?奮，又要講?究學習方法?，對于學習?的每一個環(huán)?節(jié)都不能放?松;第三，?在班里__?_各學科知?識競賽，既?增強了學生?的競爭意識?，又培養(yǎng)了?大家的團隊?協(xié)作精神，?效果比較顯?著。通過大?家的共同努?力，班級的?學習成績無?論是縱向還?是橫向都有?了提高，并?涌現(xiàn)了不少?學習尖子。?3.抓好?學生的行為?規(guī)范，促進?班風建設?我十分重視?抓好出勤、?儀容儀表、?上課和午休?紀律、課間?操及眼保健?操等工作，?借此來培養(yǎng)?學生的行為?規(guī)范。（范?本）對于違?紀的學生，?我總是耐心?細致地做好?思想工作，?一抓到底。?對于違反午?休紀律達三?次的學生，?我除了教育?他們外，還?給予他們停?止在校午休?的資格，直?至好轉為止?。本學期?，通過嚴格?的管理，我?任教的初一?班多次榮獲?文明班級獎?，獲得了本?學期學校頒?發(fā)的流動紅?旗獎___?次，班級的?___榮譽?感極大增強?了。4.?抓好專項訓?練工作本?班是音樂特?色班，大部?分學生都參?加了合唱團?、管樂隊、?弦樂隊的訓?練。由于初?一的學習任?務不算重，?我鼓勵大家?積極參加專?項訓練，通?過訓練培養(yǎng)?學