經(jīng)濟(jì)師考試碎片時(shí)間復(fù)習(xí)策略

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導(dǎo)語(yǔ)：任何考試都逃不過(guò)一個(gè)“勤”，對(duì)于經(jīng)濟(jì)師考試也這樣的，沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的精神和學(xué)習(xí)態(tài)度，是在求學(xué)路上很難被成就的，考經(jīng)濟(jì)師的考生大都已經(jīng)工作，所以在時(shí)間的支配上面就更加難了，所以既然工作已經(jīng)占了很大的片面，我們理應(yīng)怎么樣去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)師的課程呢?我為您解答!

為了能兼顧工作，優(yōu)化可支配時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，這個(gè)時(shí)候本人還是選擇網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)，老話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器，掌管好的學(xué)習(xí)策略是告成的先決條件。值得欣喜的是，本人順?biāo)斓耐ㄟ^(guò)了2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試，經(jīng)濟(jì)根基學(xué)識(shí)123分、專業(yè)實(shí)務(wù)119分。

接觸**以來(lái)，報(bào)考課程網(wǎng)校對(duì)我的扶助很大，察覺(jué)網(wǎng)校輔導(dǎo)是居家學(xué)習(xí)之必備良藥，那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?**特根據(jù)2021年經(jīng)濟(jì)師考試開(kāi)通了高清課程主要表達(dá)在：

1.能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)

在網(wǎng)校課程中，都能表達(dá)到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，槐俊升老師對(duì)于中級(jí)經(jīng)濟(jì)根基有著獨(dú)特的理解，都能把握到重點(diǎn)，這次的考試試題，根本上都是槐俊升老師講過(guò)的內(nèi)容。所以讓我儉約了大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

2.能自由調(diào)配學(xué)習(xí)時(shí)間

由于本人要上班，還是很少有固定的時(shí)間去學(xué)習(xí)的，但是加入了**的培訓(xùn)，我不用再惦記我會(huì)沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，我可以利用各種時(shí)間去學(xué)習(xí)了。

3.能獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料

對(duì)于找優(yōu)質(zhì)的輔佐學(xué)習(xí)資料是個(gè)費(fèi)時(shí)吃力的活，但輔佐學(xué)習(xí)資料是考試中必不成少的。網(wǎng)校恰好是經(jīng)濟(jì)師考試中較專業(yè)的，老師整理出來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料對(duì)我的扶助是最大的'。**的老師都是名師，各有風(fēng)格，我覺(jué)得每個(gè)老師都挺好，關(guān)鍵是自己是否把老師想要傳達(dá)的學(xué)識(shí)吸收掉。

本人工作比價(jià)忙，往往還要加班，根本沒(méi)有時(shí)間去看教材，所以我都是把**的精講班當(dāng)做教材的，練習(xí)根本上都是在我網(wǎng)站在線做的，實(shí)時(shí)加以穩(wěn)定，有時(shí)候沒(méi)有在電腦前，我還下了一個(gè)題庫(kù)app，這樣我上公交的時(shí)候也能做題和看學(xué)識(shí)考點(diǎn)，把這些碎片化的時(shí)間都利用起來(lái)，本人一般只看對(duì)比重要的考點(diǎn)，把重要的考點(diǎn)摸透了，根本上考試也就能過(guò)了。

當(dāng)然有些考友是非專業(yè)出身，那還是循序漸進(jìn)對(duì)比好，建議如下：

1、首先，還是要熟諳教材，要是沒(méi)有時(shí)間看教材，起碼也要熟諳一個(gè)教材目次和重點(diǎn)，擬定一個(gè)學(xué)習(xí)籌劃，最好能夠概括到每一天。

2、全面的復(fù)習(xí)，可以和網(wǎng)校的根基班一起學(xué)習(xí)，聽(tīng)完課后整理出各章節(jié)的框架圖，做章節(jié)習(xí)題，做習(xí)題時(shí)，不要連忙點(diǎn)答案，不會(huì)做的題，要細(xì)致的去看解析，把自己做錯(cuò)的題珍藏起來(lái)。

3、習(xí)題至少要做兩遍，對(duì)于做錯(cuò)的習(xí)題最好做三遍。然后做幾套模擬題就夠了。習(xí)題量不在于多，在于是否純熟掌管。

在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中，死背教材有時(shí)候是不能通過(guò)考