給老師的信六年級(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給老師的信六年級(10篇)老師，您不僅把您的學(xué)識全部教給了我們，還教會了我們做人的道理。假使我以后要做老師，就要做像您這樣的好老師。感謝您，老師!下面是我為大家整理的給老師的信六年級作文十篇，以供大家參考借鑒!

給老師的信六年級作文范文一

愛戴的李老師:

您好!

光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻仍舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)聰慧的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支順耳入耳的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩!

音符A——甜

對于我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很欣喜的事了。而那一次，我們做到了!

那次，是六一兒童節(jié)的下午，我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們?nèi)韵嘈盼覀兇_定能贏!在哨響后，“第一次世界”大戰(zhàn)就開頭啦!我們用力地拉呀，拔呀，一點(diǎn)都不敢放松，只聽風(fēng)在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊(duì)的叫聲。時(shí)間過得很快，““其次次世界”、“第三次世界”大戰(zhàn)都相繼打響。最終，我們“三局兩勝”贏得了告成!大家欣喜級了!

音符B——酸

音符——酸是我一輩子都忘不了的，由于——

六年過去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)夢想這一天——閉校式快點(diǎn)到臨，我卻夢想這天永遠(yuǎn)不要到來?？赏疤觳粡娜嗽浮?，這天還是來了。

天下著下雨，是天上的云在為我們將要分開而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語。開頭，同學(xué)們都默不作聲，逐漸地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢?我為什么要哭呢?雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來，但還是無濟(jì)于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才察覺周邊的大量同學(xué)也哭了。這時(shí)，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，假設(shè)我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕!

閉校式開完了，我和幾個(gè)死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還“下著雨”，邊走邊傾訴著自己有多少個(gè)的“悲傷”、“不舍得”……

這件事,現(xiàn)在想起來,我的眼睛仍舊是淚汪汪的!

……

老師,雖然畢業(yè)了,但我不會忘卻您的,千言萬語都表達(dá)不了我對您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感恩,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!”

祝:工作順?biāo)?身體健康!

給老師的信六年級作文范文二

愛戴的張老師：

您好!

轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活已接近尾聲，有一個(gè)人一向在悄悄地為這個(gè)班級繁忙著、操勞著、辛苦著，這個(gè)人就是您——張老師。

雖然您只教了我們一年，但留給我的印象分外深刻。您是那么的幽默詼諧。

那一天正在上課，小郭同學(xué)趴在桌子上睡著了。他天真的以為只要用書擋著就可以躲過您的“火眼金睛”。只見您提防翼翼地踮著腳尖走到他跟前，俯下身子，用您那沾滿粉筆灰的手摸著小郭同學(xué)的頭，湊到他的耳邊輕聲說道：“小郭，睡得還安逸嗎?要不要老師給你拿個(gè)枕頭呢?”從那以后，小郭再也沒有上課睡覺過。

張老師，幽默詼諧的您，沒有一個(gè)人不熱愛;同樣，不茍言笑的您，沒有一個(gè)人不畏縮!

今年由于疫情不得不推遲開學(xué)，大家只好在家里上網(wǎng)課，每天聽了網(wǎng)課后，您都會重新把學(xué)識點(diǎn)梳理一遍，再發(fā)到群里給我們講解，可是我們都太不自覺了，連筆記都懶得記。

開學(xué)后，當(dāng)您看到班里有一半同學(xué)書上是空白時(shí)，您氣炸了，您說：“六年級的孩子不理應(yīng)是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我對你們很消沉?！睘榱俗屛覀冮L記性，您狠狠地教訓(xùn)了那些不記筆記的同學(xué)，嚇得同學(xué)們連呼吸都是提防翼翼的，生怕驚動(dòng)了您，被您察覺自己也是那不學(xué)習(xí)中的一員。

張老師，可能我只是您眾多學(xué)生中的一員，可能我們師生終將會分別，可能終有一天您會忘卻我，但是我永遠(yuǎn)不會忘卻!

您的愛，像太陽一般和暖，春風(fēng)一般和善，清泉一般甘甜。

您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更純凈。

張老師，我要真誠地對您說：“我會一向在心底悄悄地祈福著您，夢想您在以后的日子里也能感受到我對您的這份祈福!”

老師——感謝!

老師——再見!

給老師的信六年級作文范文三

給王老師的一封信：

王老師，您好!

小學(xué)的五年似一條長長的畫廊。一幅幅畫記錄著我這五年間茫茫行程中的一個(gè)個(gè)不時(shí)明滅與心間的恬靜的光點(diǎn)。曾幾何時(shí)，我站在畫廊的那頭期望，可一晃，我卻快走到了止境。畫中的我們已悄然轉(zhuǎn)變，畫中的您卻從未離開過，一向陪伴著我們，共同成長在這花開花落的爛漫節(jié)令。我慶幸，我遇到了您——我的老師。

您是我們的班主任，也是我們的語文老師，外表看似普遍，卻透露出一顆精致的心。短短的卷發(fā)，干明凈凈。您熱愛穿棉麻質(zhì)地的衣服，流露出江南女子特有的氣息，似水似云，清澈通明?？磻T了城市間的大人們的絢麗奪目的衣服，反而覺得這是一種脫俗的美，是另一種高貴，同樣彌漫了天性。您熱愛悄然穿梭于教室內(nèi)的座位間，淡淡的香味令人愜意。

感謝您給我們帶來的語文課，更感謝作為班主任的您。您總是無時(shí)無刻關(guān)切著我們，看重班里的每一同學(xué)。

記得三年級時(shí)，您剛接手我們班，那時(shí)我還是一位平凡得不能再平凡的丑小鴨。您來了不多久，我就從一只悄悄無聞的丑小鴨蛻變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。這一切完全得益于您的慧眼與用心輔導(dǎo)。那時(shí)，您讓我每日寫隨筆或日記，我允許了。每當(dāng)我看到隨筆本上那清麗騰躍的評語時(shí)，我就像過節(jié)似的開心。但是，讓您消沉的是，我堅(jiān)持了數(shù)日以后就再也未開啟過隨筆本。您勸過我，委婉地批判過我?？晌覅s倔強(qiáng)地?zé)宋业碾S筆本，燒毀了您對我的一片苦心。您放棄了讓我寫日記的籌劃，但從未放棄每一次作文課的用心輔導(dǎo)。我的每一篇作文，您都認(rèn)專心真地修改。我最熱愛看作文本上那密密麻麻的紅字，那是世界上最美的語言。您的敬業(yè)，不禁令我感到一絲愧疚。我不敢再辜負(fù)您的一番苦心，我不斷地寫呀，改呀，我的作文終究有了不小的進(jìn)步。那年，您推舉我加入作文競賽，在賽場上，我想起您一絲不茍地教我寫作文時(shí)的情景，心中不禁涌起一陣久違的感動(dòng)。比賽時(shí)，我把我的作文水平發(fā)揮得淋漓盡致，結(jié)果獲得了上海市小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽一等獎(jiǎng)的好勞績。此后以后，我屢屢在各級各類作文競賽中獲獎(jiǎng)，這其中包含您多少孜孜不倦的教化。

您曾經(jīng)說過：“老師是個(gè)‘受罪’的職業(yè)，用五年的時(shí)間來了解一個(gè)班并不算長，但剛剛開頭和學(xué)生有一點(diǎn)感情，他們卻要各奔東西了，而老師面對的是另一個(gè)五年。一個(gè)五年，兩個(gè)五年……人生又有幾個(gè)五年呢?”是的，學(xué)生一屆又一屆，他們匆促地來，又匆促地去，可您那顆用心育人的心從未變更。

不覺夏意漸濃，惜別的日子愈來愈近。我這才察覺，我憑借這個(gè)校園已太久，無論是同學(xué)還是老師。這畫廊里的每一幅畫，我都珍惜、留念。由于這里是我夢開頭的地方，不僅有我最美的回憶，還有我最愛的您——王老師。

此致

敬禮!

給老師的信六年級作文范文四

愛戴的張老師：

您好!

方才那一場傾盆大雨，不知您，是否還好?

這場雨，出人意料地展現(xiàn)，又去的頭也不回。正如我的小學(xué)生活，來也匆促，去也匆促。朝夕相處的老師、同學(xué)，早已成了我最親的人，而這即將面臨的分別，那么是讓人側(cè)夜未眠。而當(dāng)年那一雙雙單純的眼睛，那一陣陣稚嫩的聲音，還有那無微不至的師恩，已成為我最美好的記憶。

還記得我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，在明媚的陽光里，我自身在走廊里徘徊。是您，用您那和暖的大手扶著我的肩頭，朝我輕輕地一笑：“不用怕，老師帶你進(jìn)去。”于是，您拉著我的小手，推開了四(1)班的大門。

剛進(jìn)門，迎面而來的就是一雙雙詫異的目光。我畏縮極了，怯懦地退了一歲。是您，用您靈巧的目光察覺了我輕微的變化，輕輕地朝我笑了笑。我一下子打足了氣，放開聲音介紹了自己一番。

老師，是您，用您那和暖如春的笑容溶解了我那片藏在內(nèi)心深處的冰川!

從那以后，冰川成了春水，成了涓涓細(xì)流。我開頭與班上的同學(xué)打交道，并很快與他們打成了一片，融入了這個(gè)喜悅的大家族。而您那和暖如春的笑容，也已深深地印在我的腦海，成為我前進(jìn)的氣力，成為我人生道路上的明燈。

逐漸地，我熱愛上了語文課。熱愛您每天滔滔不絕的故事;熱愛您把您生活點(diǎn)滴，拿來與我們共享;熱愛您無意撅起的眉毛;熱愛您每日和暖如春的微笑……您就像一塊磁鐵，吸引著我們求知的欲望。

光陰似箭，日月如梭。如今，當(dāng)年那群無知的小孩已成為懂事的少年，而您，卻像一株蒲公英，悄然枯竭。您頭上的白絲，哪一根不是為學(xué)生而白?您臉上的細(xì)紋，哪一絲不是為學(xué)生而皺?

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您用您的辛勤耕耘換來了我們的風(fēng)華正茂，讓我們這些種子，破土而出!

如今，我們即將離開您的懷抱，將踏上新的學(xué)識殿堂。千言萬語道不盡我對您的感恩!千絲萬縷吹不開我對您的思念。

嫩芽用果實(shí)報(bào)春雨的滋潤。那我就要好好學(xué)習(xí)，每日向上。以優(yōu)異的勞績報(bào)答您那沉甸甸的教化之情!

祝您：

萬事如意!

給老師的信六年級作文范文五

愛戴的王老師：

您好!一切都好嗎?

我是你的學(xué)生__。我從三年級來到你們班，一向以來我受到您用心的指導(dǎo)和扶助。感謝您老師!您是一支和暖的蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。您是一顆啟明星，雖然光芒不是那么奪目，卻指引我的前程。

在指導(dǎo)我們的路途中彌漫了無限的艱辛，但您擁有一顆平常心，冷靜大膽地面對它。記得有一次您的母親生病住院到去世，您一邊辛苦的照管老人，一邊又掛念我們的學(xué)習(xí)，看著您憔悴的背影，我們都很感動(dòng)，心里有說不出的滋味，老師，你放心吧，我們會好好學(xué)習(xí)的。

這次我給您寫信是我想對您說：老師，請您以后在批評我們的時(shí)候不要罵我們。以后也要多留神自己的身體!我們會聽您的話，好好學(xué)習(xí)、每日向上。

祝：身體健康、工作順?biāo)?

給老師的信六年級作文范文六

敬愛的老師：

您好!

老師，您還記得那件事嗎?那天，您讓我站起來回復(fù)問題。我怯懦地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回復(fù)完問題，就坐下了。我羞愧極了，沒想到我是這樣的無能……

我不敢抬頭看老師您!下課了，您讓我去您的備課室。我很慌張，我想：老師要我去她的備課室確定是要批評我的!我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑擔(dān)心。到了備課室，您用那樣和藹的眼神望著我。親切地說：“沒關(guān)系，回復(fù)問題要大膽!下次最好不要在這里再見哦!”聽了這句話，一股暖流即刻流遍了全身!

老師，感謝您!感謝您在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神!老師，您就是我前進(jìn)的馬達(dá)，是我人生的指明燈!

祝

老師身體健康，萬事如意!

給老師的信六年級作文范文七

愛戴的老師：

您好!祝您教師節(jié)喜悅!

想想一年級剛上學(xué)時(shí)，我什么都不懂。是您，教我熟悉了一個(gè)個(gè)新的生字，一篇篇新的課文。也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步一步走向了成長的道路。

時(shí)光如流水，看看現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了。可是您，照舊帶著我們班，從未叫苦叫累過。從一個(gè)無知的一年級小摯友到一個(gè)五年級學(xué)生，您為我們傾注了多少汗水啊!

我雖然不是您最卓越的學(xué)生，但是您卻是我最敬愛的老師。一塊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種學(xué)識，播種聰慧，播種夢想，播種祖國明天的夢想……老師，您將美放入我的手中，那就是我的開端。您給我的教化，將使我受益終生。

在這個(gè)屬于您的日子的到臨之際，我虔誠的祈福您：節(jié)日喜悅!

給老師的信六年級作文范文八

愛戴的孫老師：

時(shí)間過得可真快呀!一轉(zhuǎn)瞬又到教師節(jié)了!孫老師，感謝您用心培育我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)高興!

孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了學(xué)識;您像園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

孫老師，您辛苦啦!可是，您的辛苦，卻換來了同學(xué)們對你的愛好。孫老師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會熱心地扶助我、輔導(dǎo)我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會細(xì)心地教導(dǎo)我;每當(dāng)我取得勞績時(shí)，您會告誡我不要高傲……孫老師，您真是天底下最好的老師啊!

孫老師，在教師節(jié)這一天，我會讓你開開心心、高欣喜興地度過!

祝您：

節(jié)日喜悅、工作順?biāo)?、每日開心!

給老師的信六年級作文范文九

愛戴的李老師：

您好!

我明顯地記得您帶我一共加入過五次比賽，而最令我記憶猶新的就是去年的那場籃球賽。

那天下午，我們早早地到達(dá)了賽場?？吹絼e的參賽隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，虎視眈眈，即刻我心里慌了，我怯怯地問您：“老師，假設(shè)今天我們輸了怎么辦?”你淡定的說：“輸贏乃兵家常事，精心比賽不留可惜即可，不必糾結(jié)結(jié)果!”

比賽一開頭，對方球員就像一只只憤怒的獵犬，英勇地?fù)屒?，飛一般地躲過我方球員，屢屢切實(shí)無誤地將球投進(jìn)了籃筐。結(jié)果兩小節(jié)打完，我們大比分落后。

您看到我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，無精打采的樣子，您說：“孩子們，振作起來，拿出我們平日訓(xùn)練時(shí)的狀態(tài)，不要有壓力，放開打，老師相信你們可以的，加油!”聽了您的話，我暗下決心：不能讓老師消沉，我們確定要追回比分!

第三小節(jié)開頭了，我急速地?fù)尩搅饲颍\(yùn)球、左沖右突、攻到籃下、躍起、抬臂、壓腕，“砰――”好一個(gè)明凈利落的“空中開花”!我方隊(duì)員即刻士氣高漲。

接下來的比賽我們打得很順?biāo)?，一次次地?fù)寯嗫旃?，一次次地虎躍投籃，一次次地完備合作，最終告成逆轉(zhuǎn)翻盤。當(dāng)比分亮出時(shí)，我情不自禁地吼到：“贏了，贏了，我們贏了?！?/p>

此刻我看到了您的臉上洋溢著無比璀璨的笑容，您和我們一起歡呼、一起吶喊、一起慶祝，開心得像個(gè)孩子。

我們沒有讓您消沉。李老師，您知道我為什么拼盡全力也要贏了那場球賽嗎?由于我要畢業(yè)了，那是您帶我加入的結(jié)果一場比賽，我不想留可惜。

這些年，您教會了我固執(zhí)大膽不服輸，教會了我樂觀積極向前看，教會了我團(tuán)結(jié)合作共奮進(jìn)……那天我坐在回學(xué)校的車上，望著窗外的風(fēng)景，回想著您帶我加入過的每一場比賽，你說過的每一句話語，我們度過的每一段時(shí)光，憂傷了很