我的煩惱四年級小學生作文

我的煩惱四年級小學生作文同學們，你們都有各自的苦惱吧!我也不例外，我的苦惱也有許多，就像朵朵浪花一樣數(shù)也數(shù)不完。我常常丟三落四，焦急用時就像熱鍋上的螞蟻，亂找。以下是在這里細心為大家整理的我的苦惱四班級作文，歡迎閱讀。

我的苦惱1

我誕生在一個布滿學問氛圍的家庭里，從小父母就教我寫字、讀書，但是我常常為有這樣一個學問家庭而苦惱。

考試前英語老師就來問我：“你預備考多少?”“我預備考……”“至少九十五分?！本攀宸?我的天啊!我一個不當心就可能會到九十五分以下去了，蒼天啊，拿塊豆腐把我拍死吧!要是我沒有誕生在這個學問分子家庭里，老師肯定不會這么說的。兩個字——愁啊!

數(shù)學老師一天讓我做五道題。我的數(shù)學功底原來就不怎么好，一道題我得算上好幾遍，弄得每天得九點以后睡覺。兩個字——苦啊!

再說語文吧!老師倒不說什么，可是“司令員”老媽又布置任務了，每次必需得考到八十五分以上，不然回家就得做練習，可以說，一輩子都有練習做。又是兩個字——難啊!

做人難，做個同學更難，做個好同學更是難上加難。我不明白，我只不過是生于學問分子家庭，為什么老師和媽媽會這樣強行“威逼”我呢?我知道他們都是為了我好。但是我真的承受不了這么多的愛。唉，五百年后才會有人來解救我吧?我不禁又改了一句詩：“成果怎么好?把酒問青天?！?/p>

唉，家庭帶給我的苦惱，我只能一個人去承受了。我真不盼望事情是這個樣子的?！袄蠋?、爸爸媽媽，你們聽我說，春天只有一種顏色太單調(diào)……太煩，太煩，太煩?！蔽矣殖鹆恕稓g樂星球》里的主題歌。

我的苦惱2

每個人的生活都不是一帆風順的，成長的過程中有高興也有哀痛。同樣，苦惱也時時刻刻伴隨在我們身邊。回首往事，兒時的童稚天真出現(xiàn)在腦海之中，自然，那擺脫不掉的苦惱更令我記憶猶新，哭笑不得。

記得有一次，爸爸媽媽上班去了，我一個人在家，這下可害苦我了。由于我天生膽小，就這樣，忐忑擔心的心理歷程開頭了。

四周靜靜靜的，我總覺得有人影從陽臺上閃過，一會兒，又覺得門口有人再徘徊，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下，驚奇，為什么媽媽在家時我沒有感覺呢?

接近中午了，我提著的心稍稍放松了些。我一邊看電視一邊吃飯，還時不時地向四周張望著。突然，我的心咯噔一下，愣住了。我觀察客廳墻上有人影不是一閃一閃的。恰巧此時一片云彩飄來攔住了太陽，屋內(nèi)瞬間暗了下來，我的心慌了，快速的吐出口中的飯菜，鼓起千倍的士氣躡手躡腳的走到廚房門口，剛要推門進去時，電影情節(jié)中可怕的搶劫鏡頭，一遍又一遍的在我的腦海中回放，我感覺“嗡”的一聲，可怕極了，慌張跑到餐廳拿上一把水果刀，用顫抖的手當心翼翼的推開門。這時，暖和又和煦的陽光照在我身上，陽臺上除了幾件衣服外什么也沒有。這時我才恍然大悟，原來是風吹動衣服在晃動著，像是所謂的歹徒有做什么壞事一樣，這一切皆因我的膽小怕事引起的啊!

唉，我什么時候才可以遇事冷靜，英勇大膽呢?膽小，你真是我畢生的苦惱啊!

我的苦惱3

正值青春期的我們，每個人都有自己的苦惱?？鄲谰拖駨椈?，你強它就弱，你弱它就強。但假如生活中沒有絆腳石，我們又怎會經(jīng)受彩虹?我的苦惱我做主。

“同學們做題肯定要細心，不要遺忘加括號，不要遺忘轉(zhuǎn)變符號，更不要遺忘了驗算!最重要的是不能落題……”哎，每次聽到數(shù)學老師的千吩咐萬叮囑，我的心都會咚咚直跳，生怕自己遺忘了這些要領，但每次我都會視而不見般忽視一些小題。每到上數(shù)學課，更是犯困。根本停不下來，一到數(shù)學考試的時候，更是傻眼了，上課老師講的內(nèi)容一點都沒記住。面對數(shù)學卷紙，就似乎看天書一樣，完全看不懂。

平常馬馬虎虎的我，當然吃了不少虧。英語考試不是落了一個字母，就是遺忘變復數(shù)形式。甚至有的時候急急躁躁的，倦怠英語，心情好的時候可考出的成果，但一到心情低落時，就會亂寫，根本就不仔細了。英語老師也曾因此多次跟我進行了溝通。當然，我也明白老師的專心良苦。也盼望自己穩(wěn)住性子，不再倦怠。

能夠在燈光之下、舞臺之上旋轉(zhuǎn)應當是每個女孩子的幻想吧。十歲那年我就報名參與了一個舞蹈班。但是由于自己的松軟度不夠，多次被否認。但我并不想放棄，生活就好比舞臺，有壓力才會有動力。我信任苦惱始終會激勵我前行的。

生活雖有不盡人意的地方，但是并不會失去原本的光榮。我要變壓力為動力，變動力為成功!有缺點和不足我可以改正。信任自己的努力，我的苦惱我做主!

我的苦惱4

每個人都有很多很多的苦惱，而我的苦惱則是大—舌—頭！

那天，天氣晴朗，光輝四濺，我哼著小曲，在校內(nèi)里閑逛，內(nèi)心感動不已。今日，可有一位老師來給我們上公開課呢，我肯定要好好表現(xiàn)，爭取給對方一個好印象！

上課了，笑容滿面的老師捧著教科書，在我殷切地目光中走進教室。他在講臺前站定問道：“誰來讀一下課文？”正中我下懷?。∥颐偷嘏e起手，簡直要從椅子上蹦起來。老師見我如此樂觀，便點了我。

我站起身，拿著書，目光如X射線一般掃過了那一個個即將被“點名”的字，裝模作樣地伸出手，捏著嗓子輕咳一聲，抿抿嘴，用舌頭潮濕了下嘴唇，朗聲讀了起來。

整個過程，我把全部的細節(jié)都揣摩到了，眼看就要讀完，我也更加得意忘形起來。甚至，都能感覺到自己身后竄出了一條毛茸茸的大尾巴，正在左搖右擺。

不料！天有不測風云，到最終的“種子”二字時，我的舌頭突然一扭，“種”這字仿佛變得一場難讀，我咬了咬牙，眉頭倒立，努力讀好，可始終，這個字似乎一個淘氣的頑童，在我舌尖上跳動，與我對持，死活不愿出來。我越讀越焦急，鼻尖不自覺的深處點點含住，手心一陣潮濕，汗噠噠的，體溫烘得紙張微有彎卷。舌頭仿佛被一股無形的力氣給攪動著，始終放不平，我垮下臉，閉上嘴又咽了口唾沫，再張口，可仍是讀不出來。

我只覺好像有很多條目光正在鎖定我，泛出稱贊的光線。眼一閉，我干脆迎難而上。“粽子?！蔽腋杏X自己嘴皮挪動了一下，隨后一個詞，傳入我耳內(nèi)。

話語一出，不到片刻，我就聽到了一陣微小的諷笑，臉上“刷”得一紅，那笑聲更加放縱，以至于有幾個生怕天下不亂的男孩直接當中嚷道：“大舌頭！”我腦中一片空白，慚愧難忍地垂下頭，透過纖細的睫毛，靜靜地窺視著老師。只見老師皺了下眉，朱唇微張，欲言又止。我吸了吸鼻子，斂下眸子，不語，只是抿緊了唇，逼唇成線。腦中仿佛平底驚雷，霎時間催得我渾身一哆嗦，腦海一片空白，一種恥辱，順著我的心房，嫵媚曲折而上，死死捏住，痛苦難忍。老師尷尬地笑了笑，讓我坐下。

從那天、那一刻開頭，我的噩夢便開頭了。

先是上課回答問題后，總能聽見有人嘀咕：“大舌頭?！蔽抑坏闷财沧?，自我勸慰著。

后來體育課上，我像趕鴨子似的把同學們集中到一起。站在隊首，踮起腳，眼尖地王建有幾個男生團在一起說話。我惱了，上前扯住了其中一個人的衣服道：“排哪的啊你！”男生們被嚇了一條，見到滿面生氣的我，也立即笑了起來，被我扯衣服的男生惱羞成怒，伸出手大力地推了我一下，隨后用食指指著我的鼻尖，壞笑道：“大舌頭！你煩什么煩！”幾個男生聞言，哄堂大笑，如對口令一般邊指著我邊道

“陳雨凡！”

“大舌頭”

“哈哈??！”

“我……你……”我臉上火燒一般，從臉頰燃到耳垂，火辣辣的疼，不用照鏡子我也知道此刻的自己確定紅得像蘋果。在他們挑釁的目光中，我仿佛被剝?nèi)チ搜陲椀囊路?，赤裸裸地被踐踏尊嚴，體無完膚。我要這下嘴唇，默不作聲，羞辱如奔涌的洪水，咆哮著撲向我。

“哈哈！大舌頭不會說了！”男生們嬉笑著從我身邊跑過，有的還惡意地用力推了下我。

我站在原地，氣得渾身顫抖，腦中一片空白，回過神來才察覺臉上早已濕熱一片。

要命的大舌頭，我何時才能擺脫你？！

我的苦惱5

毎個人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應當多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個近視眼。

近視眼帶給我許多的不便，例如像是當眼鏡起霧的時候，我我就會看不清東南西北了，尤其是同學叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時候才能解決我的煩腦。

我很怕健康檢查，由于我怕健康檢查的時候，發(fā)覺我的度數(shù)加深的太嚴峻，我把這件事情告知媽媽，媽媽跟我說：只要我努力留意看書的距離和時間，并且不要讓度數(shù)加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!

有一次，我們學校在吃面的時候，我的眼鏡起霧了，而同學叫我，我認錯人了，所以被同學笑，笑我是個四眼田雞，那時候我難受及了，我也不想有近視眼呀!所以我很難受，老師告知我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時好玩，但是卻沒有經(jīng)過大腦思索，這樣會不會損害到你呢?或許他們明天就遺忘有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，由于我知道他們不是有意的，是無心的，所以我就不會那麼難受了，也原諒他們了。

記得還有一次，由于那天下雨，所以我剛從車子上下來時，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不清晰前方，所以有一臺車沖了過來，我嚇了一跳，抓緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了整只腳的檢查，醫(yī)生告知我，我的腳必需要動手術(shù)，那個時候，我的眼淚一滴滴的低了下來，我想：假如沒有近視眼的話那該有多好呀!

媽媽跟我說：沒關系啦!只要你以后看電視的時間不要那麼長、看書的距離不要太近，時間不要太長，學校下課時要多小山坡上的綠樹，視力會漸漸進步，所以不要太心急。那個時候我才知道，原來近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個小時。果真，我的度速加深的沒有這