中職學(xué)校政教工作總結(jié)

中職學(xué)校政教工作總結(jié)篇一：中等職業(yè)學(xué)?！墩烫幠甓裙ぷ骺偨Y(jié)》政教處20XX~20XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)會寧縣職教中心20XX-12-26政教處20XX~20XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下得到了學(xué)校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學(xué)校整體工作和部門工作計劃為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面開展學(xué)生各項工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序，順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項工作任務(wù)。一、成績方面（一）加強(qiáng)學(xué)生工作各項制度完善與考核。本學(xué)期修正了和進(jìn)一步完善了部分學(xué)生規(guī)章制度，工作中我們加強(qiáng)了貫徹與實施如班主任工作考核制度的完善，極大的調(diào)動了班主任老師的工作積極性和主動性，值周評比細(xì)則的統(tǒng)一，明確檢查，評比標(biāo)準(zhǔn)，克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，相對以前來說，我們學(xué)生的打架次數(shù)明顯比少了許多。本學(xué)年繼續(xù)貫徹班級三包管理之規(guī)定，各班級工作責(zé)任落實到位到人，衛(wèi)生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。同時加強(qiáng)了值周教師跟蹤檢查、指導(dǎo)、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動性，減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。（二）本學(xué)期，政教處多次組織召開班主任會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，布置階段工作任務(wù)，提出工作要求，對個別班主任工作加強(qiáng)了工作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平，增強(qiáng)了班主任工作信心，激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。1、由于學(xué)生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學(xué)生，而是更加認(rèn)真耐心細(xì)致，更加負(fù)責(zé)的對待學(xué)生，對待他們工作。2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學(xué)生，采用不同的教育和管理方法。3、加強(qiáng)班主任跟班管理，為學(xué)校穩(wěn)定做了大量工作由于學(xué)校學(xué)生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經(jīng)驗和途徑。我們始終強(qiáng)調(diào)班主任老師要堅持每天跟班管理學(xué)生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心健康等。（三）加強(qiáng)值周教師工作指導(dǎo)，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序，學(xué)校每周安排值周組進(jìn)行全方位的檢查，政教處根據(jù)階段值周工作存在的問題，在實際工作中，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時間長等困難，巡視檢查指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行教育管理，穩(wěn)定了學(xué)校學(xué)生秩序，起到重要作用。（四）加強(qiáng)學(xué)生公寓樓的管理。本學(xué)期初，真對住宿生存在問題，加強(qiáng)了公寓樓管理人員工作指導(dǎo)檢查，召開會議，找出存在問題，提高他們工作意識，加強(qiáng)對學(xué)生教育和對重點時間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標(biāo)準(zhǔn)，履行管理職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，紀(jì)律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習(xí)性，杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生，使公寓樓管理工作有新起色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。（五）采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識。利用校會、班會、學(xué)生座談會等形式，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作要求，加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)外安全教育、法制教育及生心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學(xué)生晨檢，全天候掌握，學(xué)生到校情況，進(jìn)行安全管理管理，不體罰和變相體罰學(xué)生，講究教育方法，為學(xué)生安全，做到了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序。（六）加強(qiáng)了文體活動的開展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。本學(xué)期，通過與體育組、團(tuán)委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動，這些活動的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生活動興趣，大大地穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，使學(xué)生在校園內(nèi)有事可做，減少了學(xué)生打架斗毆等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校校園秩序。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理本學(xué)期以來，政教處對學(xué)生工作指導(dǎo)思想明確，工作重點把握得準(zhǔn)。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)生從整體到局部都把適應(yīng)社會發(fā)展的要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的指導(dǎo)思想，圍繞這一指導(dǎo)思想，把工作重點放在抓紀(jì)律、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和抓技能培養(yǎng)上，著眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。為此，政教處全面進(jìn)行學(xué)生工作，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。在總體上，我校的學(xué)生工作形成了圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合專業(yè)特點，突出特色。注重制度建設(shè)：一是制度的確定與完善；二是制度的落實與實施。就學(xué)校整體學(xué)生工作而言，一是抓班級學(xué)生重大違紀(jì)處理的落實，二是督促各班級抓學(xué)生的量化考核測評。從各班級來看，各班級在普遍實施學(xué)生量化測評的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了綜合測評細(xì)則，使之更切合實際，更簡便易行，發(fā)揮出更大的作用；本學(xué)期以來，嚴(yán)抓學(xué)生拿手機(jī)現(xiàn)象，不穿校服和不佩戴胸卡的現(xiàn)象，重新修訂了《學(xué)生管理手冊》、《班級量化管理細(xì)則》《重大違紀(jì)學(xué)生處理之規(guī)定》，以及新制訂的《學(xué)生男女生交往細(xì)則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學(xué)生工作的深化和提高。二、學(xué)生工作中存在的問題1、個別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作有拖拉、消極情緒。2、多數(shù)班主任，深入學(xué)生生活當(dāng)中不夠，對學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不夠。3、班主任對學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。4、對學(xué)生管理要求、標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏超前意識。5、對學(xué)生認(rèn)識有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無事處。三、學(xué)生工作思路1、以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實際制度。給出切實可行的政教處工作計劃。2、加強(qiáng)班主任、樓管、門衛(wèi)、政教處等管理人員隊伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)，及工作質(zhì)量，加強(qiáng)工作要求，提高標(biāo)準(zhǔn)，有效完成工作任務(wù)，履行職責(zé)。3、班主任做好學(xué)生思想教育工作，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)。4、加強(qiáng)對樓管和門衛(wèi)的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。5、加強(qiáng)對學(xué)生各項安全教育與管理，提高學(xué)生安全意識，避免學(xué)生安全事故發(fā)生。6、做好后進(jìn)學(xué)生思想教育與轉(zhuǎn)化工作，控制學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生?？傊烫帉⒃诮窈髮W(xué)生工作中，總結(jié)工作經(jīng)驗加大工作力度，需要各位領(lǐng)導(dǎo)及老師給予工作的中支持，更需要各部門給予配合，扎扎實實地開展好學(xué)生各項工作。篇二：職業(yè)學(xué)校政教處工作總結(jié)政教處20XX~20XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)會寧縣職教中心20XX-12-26政教處20XX~20XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下得到了學(xué)校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學(xué)校整體工作和部門工作計劃為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面開展學(xué)生各項工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序，順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項工作任務(wù)。一、成績方面（一）加強(qiáng)學(xué)生工作各項制度完善與考核。本學(xué)期修正了和進(jìn)一步完善了部分學(xué)生規(guī)章制度，工作中我們加強(qiáng)了貫徹與實施如班主任工作考核制度的完善，極大的調(diào)動了班主任老師的工作積極性和主動性，值周評比細(xì)則的統(tǒng)一，明確檢查，評比標(biāo)準(zhǔn)，克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，相對以前來說，我們學(xué)生的打架次數(shù)明顯比少了許多。本學(xué)年繼續(xù)貫徹班級三包管理之規(guī)定，各班級工作責(zé)任落實到位到人，衛(wèi)生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。同時加強(qiáng)了值周教師跟蹤檢查、指導(dǎo)、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動性。減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。（二）本學(xué)期，政教處多次組織召開班主任會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，布置階段工作任務(wù)。提出工作要求，對個別班主任工作加強(qiáng)了工作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平，增強(qiáng)了班主任工作信心，激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。1、由于學(xué)生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學(xué)生，而是更加認(rèn)真耐心細(xì)致，更加負(fù)責(zé)的對待學(xué)生，對待他們工作。2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學(xué)生，采用不同的教育和管理方法。3、加強(qiáng)班主任跟班管理，為學(xué)校穩(wěn)定做了大量工作由于學(xué)校學(xué)生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經(jīng)驗和途徑。我們始終強(qiáng)調(diào)班主任老師要堅持每天跟班管理學(xué)生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心健康等。（三）加強(qiáng)值周教師工作指導(dǎo)，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序。學(xué)校每周安排值周組進(jìn)行全方位的檢查，政教處根據(jù)階段值周工作存在的問題，在實際工作中，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時間長等困難，巡視檢查指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行教育管理，穩(wěn)定了學(xué)校學(xué)生秩序，起到重要作用。（四）加強(qiáng)學(xué)生公寓樓的管理。本學(xué)期初，真對住宿生存在問題，加強(qiáng)了公寓樓管理人員工作指導(dǎo)檢查，召開會議，找出存在問題，提高他們工作意識，加強(qiáng)對學(xué)生教育和對重點時間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標(biāo)準(zhǔn)，履行管理職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，紀(jì)律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習(xí)性，杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生，使公寓樓管理工作有新起色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。（五）采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識。利用校會、班會、學(xué)生座談會等形式，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作要求，加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)外安全教育、法制教育及生心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學(xué)生晨檢，全天候掌握，學(xué)生到校情況，進(jìn)行安全管理管理，不體罰和變相體罰學(xué)生，講究教育方法，為學(xué)生安全，做到了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序。（六）加強(qiáng)了文體活動的開展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。本學(xué)期，通過與體育組、團(tuán)委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動，這些活動的開展。豐富了學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生活動興趣，大大地穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，使學(xué)生在校園內(nèi)有事可做，減少了學(xué)生打架斗毆等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校校園秩序。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理本學(xué)期以來，政教處對學(xué)生工作指導(dǎo)思想明確，工作重點把握得準(zhǔn)。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下。我校的學(xué)生從整體到局部都把適應(yīng)社會發(fā)展的要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的指導(dǎo)思想，圍繞這一指導(dǎo)思想，把工作重點放在抓紀(jì)律、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和抓技能培養(yǎng)上，著眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。為此，政教處全面進(jìn)行學(xué)生工作，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。在總體上，我校的學(xué)生工作形成了圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合專業(yè)特點，突出特色。注重制度建設(shè)：一是制度的確定與完善；二是制度的落實與實施。就學(xué)校整體學(xué)生工作而言，一是抓班級學(xué)生重大違紀(jì)處理的落實，二是督促各班級抓學(xué)生的量化考核測評。從各班級來看。各班級在普遍實施學(xué)生量化測評的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了綜合測評細(xì)則，使之更切合實際。更簡便易行，發(fā)揮出更大的作用；本學(xué)期以來，嚴(yán)抓學(xué)生拿手機(jī)現(xiàn)象，不穿校服和不佩戴胸卡的現(xiàn)象，重新修訂了《學(xué)生管理手冊》、《班級量化管理細(xì)則》《重大違紀(jì)學(xué)生處理之規(guī)定》，以及新制訂的《學(xué)生男女生交往細(xì)則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學(xué)生工作的深化和提高。二、學(xué)生工作中存在的問題1、個別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作有拖拉、消極情緒。2、多數(shù)班主任，深入學(xué)生生活當(dāng)中不夠，對學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不夠。3、班主任對學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。4、對學(xué)生管理要求、標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏超前意識。5、對學(xué)生認(rèn)識有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無事處。三、學(xué)生工作思路1、以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實際制度。給出切實可行的政教處工作計劃。2、加強(qiáng)班主任、樓管、門衛(wèi)、政教處等管理人員隊伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)，及工作質(zhì)量。加強(qiáng)工作要求，提高標(biāo)準(zhǔn)，有效完成工作任務(wù)，履行職責(zé)。3、班主任做好學(xué)生思想教育工作，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)。4、加強(qiáng)對樓管和門衛(wèi)的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。5、加強(qiáng)對學(xué)生各項安全教育與管理，提高學(xué)生安全意識，避免學(xué)生安全事故發(fā)生。6、做好后進(jìn)學(xué)生思想教育與轉(zhuǎn)化工作，控制學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生?？傊?，政教處將在今后學(xué)生工作中，總結(jié)工作經(jīng)驗加大工作力度，需要各位領(lǐng)導(dǎo)及老師給予工作的中支持，更需要各部門給予配合，扎扎實實地開展好學(xué)生各項工作。篇二：學(xué)校政教處工作總結(jié)城關(guān)一中政教工作總結(jié)本學(xué)期，政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變工作，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理。促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試，一、重視德育工作，德育工作放在首位。本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。2繼續(xù)進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實守信文明學(xué)生”活動，取得了良好的效果。14、針對學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了縣法院把少年法庭搬到學(xué)校現(xiàn)場模擬“法庭開庭”讓學(xué)生接受教育，認(rèn)識到法律的威嚴(yán)，還請學(xué)校法制副校長派出所白所長到學(xué)校召開法制教育講座，教育和如何學(xué)會保護(hù)自己的專題會。加深生對法律知識的理解。強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行日行一善，日積一語活動1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點。3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，積極推行日行一善，日積一語活動城關(guān)一中“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。2具體措施是：回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有：1、今天我主動向老師、同學(xué)、客人問好了嗎？2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？4、今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動回答問題了嗎5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎？9、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎？10、今天我用“百寶箱了”嗎？班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時檢查、督促，基本杜絕了男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。31、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“文明班級”評選工作。2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗交流。本學(xué)期結(jié)合教務(wù)處組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教務(wù)處的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。4及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作。使班主任工作更加的富有成效。四、加強(qiáng)學(xué)困進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問4題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生。防患于未然。總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。湯陰城關(guān)一中20XX年6月5篇三：中等職業(yè)學(xué)?！墩烫幠甓裙ぷ骺偨Y(jié)》政教處20XX~20XX學(xué)年度工作總結(jié)中等職業(yè)學(xué)校***20XX-7-12政教處20XX~20XX學(xué)年度工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)生工作在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處學(xué)生各項工作得到了學(xué)校各部門的扶持和配合，認(rèn)真貫徹落實學(xué)?？傮w工作計劃，在工作中，以學(xué)校整體工作和部門工作計劃為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面開展學(xué)生各項工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項工作任務(wù)。一、成績方面（一）加強(qiáng)學(xué)生工作各項制度完善與考核。本學(xué)期修正了和進(jìn)一步完善了部分學(xué)生規(guī)章制度，工作中我們加強(qiáng)了貫徹與實施如班主任工作考核制度的完善，極大的調(diào)動了班主任老師的工作積極性和主動性，值周評比細(xì)則的統(tǒng)一，明確檢查，評比標(biāo)準(zhǔn)，克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。關(guān)于嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，相對二三中來說，我們學(xué)生的打架次數(shù)明顯比少了許多。加強(qiáng)了08級學(xué)生各項制度的貫徹落實，本學(xué)年繼續(xù)貫徹班級三包管理之規(guī)定，各班級工作責(zé)任落實到位到人，衛(wèi)生良好，物品損壞少，秩序井然，整個學(xué)校、衛(wèi)生、物品、秩序天天有人抓，事事有人管。特別是08數(shù)控班***老師，在該班主任帶領(lǐng)下，08數(shù)控班學(xué)生積極認(rèn)真清掃學(xué)校衛(wèi)生，每天早晨都不厭其煩收拾學(xué)校最難收拾的校門口衛(wèi)生。但學(xué)生不叫苦不叫累，干干凈凈把環(huán)境衛(wèi)生做的非常好。同樣08綜合一班***老師帶領(lǐng)全班學(xué)生主動承擔(dān)了，學(xué)校廁所的衛(wèi)生收拾工作。加強(qiáng)了值周教師跟蹤檢查指導(dǎo)巡視督促大大地激發(fā)了班主任工作的主動性，減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。（二）本學(xué)年，***主抓政教工作以來，多次召開班主任會議；重點強(qiáng)調(diào)班主任腿勤。這充分調(diào)動了班主任老師工作的積極性、主動性、利用班主任會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，布置階段工作任務(wù)，提出工作要求，對個別班主任工作加強(qiáng)了工作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老班主任、及舍務(wù)管理老師、政教處進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平和增加班主任老師工作信心，激發(fā)了班主任老師的工作積極性和工作熱情。1、由于學(xué)苗差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學(xué)生，而是更加認(rèn)真耐心細(xì)致，更加負(fù)責(zé)的對待學(xué)生，對待他們工作，他們是**老師、**、**、***、***、***、***、**老師。還有***老師，班級有個***同學(xué)，由于是該同學(xué)在精神上是一名殘疾學(xué)生，經(jīng)常有遲到等違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。***老師從來不厭煩，細(xì)致的做好這個精神上有問題學(xué)生的教育教誨。長時間如一日。2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，我校不同班級、不同學(xué)生，需要不同的教育和管理方法以及不同的手段。如07電美**、08幼韓***、07幼師***老師，由于他們在實際工作中講究方法，注重實效，使班級學(xué)生始終保持一種穩(wěn)定的向上的局面。3、加強(qiáng)班主任跟班管理，為學(xué)校穩(wěn)定做了大量工作由于學(xué)校學(xué)生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經(jīng)驗和途徑。我們始終強(qiáng)調(diào)班主任老師要堅持每天跟班管理學(xué)生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心等。正象他們當(dāng)中有人說：身累、心累、精神累、全身疲備，他們出色的完成了班級學(xué)生的穩(wěn)定等各項工作。07綜合一***06綜一***這兩老師在跟班管理當(dāng)中一心一意，矢志不渝。在原來的作息時間，每天這兩位班主任無論有課無課，無論刮風(fēng)下雨，總是保證在學(xué)習(xí)上了晚自習(xí)之后才離開學(xué)校。在實行新的作息時間之后，這兩位班主任也是對學(xué)生跟班管理。當(dāng)然還有其它一些班主任，如06輔導(dǎo)一***06輔導(dǎo)2***07綜合三***07微電***08國海***08數(shù)控***06綜二***06綜合三***08綜合一***等為班級穩(wěn)定學(xué)生穩(wěn)定學(xué)校穩(wěn)定付出大量心血。投入到崗位上。4、班主任老師關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，班主任對學(xué)生教育有事愛心、將會對學(xué)生教育轉(zhuǎn)化起到巨大作用。07電美***老師、06綜合三***老師07幼師***老師在實際工作中。注重做好班級后進(jìn)生教育，轉(zhuǎn)化工作。 例如***的07電美班團(tuán)委主要由班長***、團(tuán)支記***、學(xué)生會干部***帶領(lǐng)下的班集體。篇三：中職學(xué)校年度工作總結(jié)中職學(xué)校年度工作總結(jié)本學(xué)年我們本著“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀、一定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專業(yè)技能”這一辦學(xué)目標(biāo)，堅持“修身正品，尚技力行”這一校訓(xùn)，遵循“關(guān)注每一個學(xué)生每一個進(jìn)步”的教學(xué)理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，提高了辦學(xué)水平，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛苦工作下，在教育教學(xué)管理、校園文化生活、學(xué)校辦學(xué)條件以及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了可喜的成績，完成了初期提出的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將我校20XX年的一些辦學(xué)情況總結(jié)如下：一、求真務(wù)實，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校專業(yè)發(fā)展定位是：建設(shè)一支政治方向堅定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻(xiàn)，勇于開拓進(jìn)取的觀念新、能力強(qiáng)、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊伍。為此，本學(xué)年做了如下工作：.利用暑假期間對全校教師進(jìn)行教學(xué)改革培訓(xùn)、班主任帶班技巧培訓(xùn)及如何做好學(xué)生入學(xué)教育培訓(xùn)。20XX年秋季開學(xué)初，學(xué)校已深入對有關(guān)的各項工作進(jìn)行了嚴(yán)密的布置和檢查、及時發(fā)現(xiàn)，并解決開學(xué)工作中存在的問題，從而使學(xué)校開學(xué)各項工作規(guī)范進(jìn)行，取得了良好的效果。7月23日-8月3日，學(xué)校開展了為期12天的暑期教師培訓(xùn)，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計劃，編寫教案，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課堂授課模式，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，教師們在新課程理念的指導(dǎo)下，激發(fā)自身的活力，在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新，為使學(xué)生向“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一最高目標(biāo)邁進(jìn)。8月19日召開了行政領(lǐng)導(dǎo)會議，會上傳達(dá)了全市秋季開學(xué)工作會議精神，籌劃開學(xué)工作，討論安排老師的崗位，對本學(xué)期重大活動做了布置，明確了本學(xué)期的工作要求。8月20日，教務(wù)科制訂出本學(xué)期的《教學(xué)計劃》，并向各教學(xué)部部長做了解讀，按教務(wù)科的指導(dǎo)精神，教師擬訂本學(xué)科的教學(xué)計劃，不許過簡，計劃要與教學(xué)進(jìn)度一致，具有實用性、可操作性。教學(xué)部長也制定出切實可行的工作計劃。8月21日學(xué)校召開了全體教師大會，總結(jié)上學(xué)期和暑假工作，全面部署了本學(xué)期學(xué)校工作，接著又召開了班主任工作會議，安排了開學(xué)期間班主任工作。9月10日開始，全校按《入學(xué)教育》以及結(jié)合新課表正式上課，全校各項工作走上正規(guī)。學(xué)校還充分利用班主任會議對班主任管理班級進(jìn)行卓有成效的培訓(xùn)。9月28日，教務(wù)科對教師教案進(jìn)行了全面檢查，執(zhí)行良好。在教學(xué)計劃實施過程中，基本上按預(yù)定計劃完成理論課教學(xué)，課時數(shù)得到保證，對實訓(xùn)課教學(xué)加強(qiáng)了監(jiān)控，做到課前有計劃、上課有督促、課后有評價，最后有總結(jié)，確保了實訓(xùn)教學(xué)取得好的成效。教師均能根據(jù)實踐教學(xué)大綱要求，安排課程實訓(xùn)內(nèi)容。在開學(xué)有關(guān)工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極：全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學(xué)以來教師工作表現(xiàn)來看，學(xué)校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。.組織教師積極參加校外各種教師教學(xué)競賽為提高青年教師的教學(xué)技能，更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展、改革和創(chuàng)新。學(xué)校積極組織教師參加校外各種教師教學(xué)競賽。其中許蘭蘭老師在20XX年海南省首屆中職計算機(jī)課堂教學(xué)評比競賽中榮獲二等獎；繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現(xiàn)，今年參加20XX年?？谑屑艺?wù)技能大賽的吳珠、吳彩鳳、林吉三位老師也不負(fù)眾望，取得了家政服務(wù)技能大賽團(tuán)體亞軍以及優(yōu)秀個人稱號的驕人成績。至此，黃?；ㄖ魅我嘣?0XX年海口市第六屆中等職業(yè)教育優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中榮獲一等獎的喜人成績。這些優(yōu)異成績的取得，極大地鼓舞了我校的教職員工，促進(jìn)教師們在教學(xué)工作上再接再厲，勇攀高峰。.組織教師參加省市等各級教師培訓(xùn)班通過組織教師參加省市各級教師培訓(xùn)班，使老師們開闊了視野，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。其中，吳丹丹老師參加了海南省教育廳開展的20XX年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級培訓(xùn)工作；黃海花、韋清蘭兩位老師參加了20XX年9月的海南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中層干部培訓(xùn)班；田光成、王征祥老師參加了20XX年10月海南省中職學(xué)校德育課教師和班主任培訓(xùn)班；20XX年11月3日黃?；?、鄭慶超、韋清蘭、李文、徐明五位老師參加了海南省三亞技工學(xué)校新加坡教授培訓(xùn)課程班；20XX年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計劃”學(xué)歷班管理工作培訓(xùn)班；20XX年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學(xué)院開展教學(xué)示范觀摩課活動；20XX年12月16—18日，吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學(xué)校法制課骨干教師培訓(xùn)班?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓(xùn)的老師，相信他們在今后的日子里，必將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把實踐和教學(xué)相結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。唯有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。.組織校內(nèi)“課改優(yōu)質(zhì)課評比活動”以賽帶訓(xùn)，以比擇優(yōu)。通過“課改”優(yōu)質(zhì)課評比進(jìn)行全校的教學(xué)教法交流。加強(qiáng)教師間的相互溝通、探討，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提升，不斷拓展適合本校實際的課堂教學(xué)新思路，進(jìn)而促進(jìn)教師教學(xué)管理和整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，努力打造一支有能力，有發(fā)展的骨干教師隊伍。我校自20XX年11月18日起，歷時三周，舉辦了“課改”優(yōu)質(zhì)課評比交流比武大賽，以此來拓展