電流和電路同步練習 人教版九年級物理全一冊

15.2 電流和電路目標一電流和電路1．關于電流，下列說法正確的是()A．電子定向移動能形成電流B．電路中有電源，電路中就一定有電流C．負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向D．金屬導體中電子的移動方向和電流方向相同2．用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)后，梳子能夠吸起碎紙屑，這是因為帶電體能__________；若塑料的原子核束縛電子的本領強于頭發(fā)，用該梳子接觸不帶電的驗電器金屬球，兩金屬箔片由于帶上同種電荷互相________而張開；接觸的瞬間，電流方向__________________(填“從梳子到金屬球”或“從金屬球到梳子”)。3．關于組成電路的基本元件的作用，下列說法中錯誤的是()A．電源提供電能B．用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能C．開關控制電路的通、斷D．導線連接各電路元件，是電流的通道4．簡單電路是由電源、用電器、開關和導線組成的。給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的________；充電寶給手機充電時，充電寶相當于簡單電路中的________。5．如圖所示的電路圖正確的是()6．如圖所示的電路圖中，與實物電路對應的是()7．如圖所示，關于應急燈的使用和充電情況，下列說法中正確的是()A．使用時，將化學能轉(zhuǎn)化為光能B．充電時，將化學能轉(zhuǎn)化為電能C．充電時，應急燈的蓄電池相當于電源D．使用時，應急燈的蓄電池相當于用電器8．根據(jù)如圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導線連接圖乙相應的電路。9．根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中電學元件用筆畫線代替導線連接起來(連線不得相交)。10．如圖是小明連接的一個電路，請在虛線框中畫出對應的電路圖。11．如圖所示是小明連接的實物圖，請在虛線框中畫出這個實物圖的電路圖。目標二通路、斷路和短路1．如圖所示的電路連接情況中：甲屬于_______路，乙屬于________路，丙屬于________路。2．如圖所示的電路中，當S1、S2都斷開時叫________路，當S1、S2都閉合時叫________路；當S1閉合、S2斷開時叫________路；當S1斷開、S2閉合時叫________路。3．如圖所示的電路中，開關S閉合后，兩個燈泡都發(fā)光的是()4．為避免點燃煙花造成人員傷害，小明設計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間。為完善設計方案，還需要在_______(填“a”或“b”)處安裝一個開關S，斷開此開關，指示燈熄滅，整個裝置停止工作；點放煙花前，定時器在電路中應處于________狀態(tài)，目的是_________________________________________________________。5．如圖所示的是小明在物理實驗課上連接的電路，關于該電路，下列說法正確的是()A．燈泡正常發(fā)光 B．燈泡不能發(fā)光C．燈泡會被燒壞 D．以上都有可能6．【2019?濟寧】小明利用一紅一綠兩個發(fā)光二極管(符號：)制作了一個神奇的裝置：當電流從該裝置一端流入時發(fā)紅光，從另一端流入時發(fā)綠光。如圖各選項中，符合該裝置內(nèi)部結(jié)構的可能是()7．在19世紀初，物理學家剛剛開始研究電流時，規(guī)定正電荷____________的方向為電流方向，隨著科學的發(fā)展，我們可以利用發(fā)光二極管判斷電流的方向，是因為發(fā)光二極管具有________________。8．小明同學按如圖連接好電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩燈泡均不亮，然后他拿來一根導線直接連在甲燈泡兩端，此時甲、乙燈泡仍不亮。于是他取下這根導線，直接連在乙燈泡兩端，此時發(fā)現(xiàn)甲燈泡亮了起來，根據(jù)以上現(xiàn)象可以推斷出下列哪個結(jié)論是正確的()A．甲燈泡斷路 B．乙燈泡斷路C．甲、乙燈泡都斷路 D．電源壞了9．如圖所示為小明連接的電路，他檢查導線連接無誤后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導線分別連接到ab、bc、cd和ac兩點，燈L1、L2均不發(fā)光，再