第5章植物生命活動的調(diào)節(jié)單元強化課件-高二上學期生物人教版選擇性必修1

第5章單元排查強化南陽市五中易錯易混易錯點1混淆果實發(fā)育與果實成熟點撥果實發(fā)育和果實成熟是兩個不同的生理過程，前者強調(diào)果實由小長大，后者則強調(diào)果實長大后的成熟過程。生長素、赤霉素可促進果實發(fā)育，乙烯可促進果實成熟，注意不要混淆這兩種激素的作用。易錯點2

“抑制生長”是否就是“不生長”？點撥抑制生長≠不生長，所謂“抑制”或“促進”均是相對于“對照組”(即自然生長或加蒸餾水處理的組別)而言的——凡生長狀況差于對照組者可謂“抑制生長”，生長狀況好于對照組者可謂“促進生長”。易錯點3生長素一定進行極性運輸嗎？是否所有植物激素均具有“極性運輸”的特點？點撥極性運輸是指只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，它主要適用于生長素，并不適用于其他植物激素。生長素也并非只能進行極性運輸——在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學上端運往形態(tài)學下端，而不能反過來運輸；然而在成熟組織中，生長素卻可以通過韌皮部進行“非極性運輸”。易錯點4沒有完成授粉的植物是否均可通過使用生長素避免減產(chǎn)？點撥對于收獲果實的茄果類作物，如果揚花期受到大風襲擊或大雨等影響了傳粉，噴灑一定濃度的生長素可以避免減產(chǎn)；對于收獲種子的作物，由于沒有受精不能形成種子，會造成減產(chǎn)。基礎一：基礎知識1．植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(1)生長素的發(fā)現(xiàn)①達爾文根據(jù)實驗提出：當胚芽鞘尖端受到________刺激后，向下面的伸長區(qū)傳遞了某種“影響”，引起胚芽鞘向光性彎曲。②鮑森·詹森的實驗證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過________傳遞給下部。③拜爾的實驗證明：尖端產(chǎn)生的影響在胚芽鞘的下部________，造成了胚芽鞘的彎曲生長。④溫特的實驗進一步證明：胚芽鞘彎曲生長確實是由一種________引起的，并將其命名為生長素。單側(cè)光瓊脂片分布不均化學物質(zhì)

促進細胞分化生長、發(fā)育根尖細胞分裂

未成熟的種子細胞伸長

根冠、萎蔫的葉片抑制衰老和脫落各個部位果實成熟3．植物生長調(diào)節(jié)劑的應用(1)用________類調(diào)節(jié)劑作除草劑。(2)用________催熟鳳梨。(3)用一定濃度的________處理蘆葦增加纖維長度等。(4)可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲藏期的________(抑制發(fā)芽)可能有副作用。生長素乙烯利赤霉素青鮮素4．環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(1)光作為一種______會影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程。(2)植物具有能接受光信號的分子，如________。(3)在受到光照射時，________的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過________系統(tǒng)傳導到細胞核內(nèi)，影響特定基因的______，從而表現(xiàn)出生物學效應。(4)植物分布的地域性很大程度上是由_____決定的。(5)重力是調(diào)節(jié)植物________和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素。(6)植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達調(diào)控、________和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。信號光敏色素光敏色素信息傳遞表達溫度生長發(fā)育激素調(diào)節(jié)二：切入高考1．[全國卷Ⅰ]通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷：(1)細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老(

)(2)本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱(

)(3)可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組(

)(4)可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程(

)2．[全國卷Ⅰ]植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素；成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸；豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響。(

)3．[安徽卷]棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關。(

)√√√√√×4．[海南卷]生長素和赤霉素都能促進植物生長。(

)5．[海南卷]頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽。(

)6．[全國卷]同一植株的根和芽生長所需的最適生長素濃度相同。(

)7．[海南卷]植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同。(

)8．[山東卷]果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)，乙烯在果實成熟中起促進作用，脫落酸在果實成熟中抑制細胞分裂和促進果實脫落。(

)√√√××三：走進教材1．(P93小字部分)生長素發(fā)揮作用的機理：生長素發(fā)揮效應時，首先與細胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)——___________特異性結(jié)合，引發(fā)細胞內(nèi)發(fā)生一系列信號轉(zhuǎn)導過程，進而誘導_____________，從而產(chǎn)生效應。生長素受體特定基因的表達2．(P95“拓展應用”)我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生?！?1)尿液提供了________，促進生根。(2)尿液中的該物質(zhì)積累，以達到______濃度。生長素適宜3．(P97小字部分)“第六類植物激素”指的是什么？有什么作用？提示：除五類植物激素外，油菜素內(nèi)酯已被認定為第六類植物激素。油菜素內(nèi)酯能促進莖、葉細胞的擴展和分裂，促進花粉管生長、種子萌發(fā)等。4．(P99“拓展應用”)研究表明：脫落酸在高溫下易降解，據(jù)此，請解釋“小麥、玉米在即將成熟時，若經(jīng)歷持續(xù)干熱后再遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽”。提示：脫落酸能促進種子休眠，抑制發(fā)芽。持續(xù)一段時間的高溫，能使種子中的脫落酸降解。沒有了脫落酸，這些種子就不會和其他種子那樣休眠了。然后，大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發(fā)所需要的水分，于是種子就會在穗上萌發(fā)了。5．(P104“探究·實踐”)乙烯利分解釋放出的乙烯可以進一步誘導水果自身產(chǎn)生乙烯，加速水果成熟，體現(xiàn)了什么調(diào)節(jié)機制？提示：正反饋調(diào)節(jié)。6．(P106“相關信息”)植物體內(nèi)感受光信號的分子有哪些？分別吸收什么顏色的光？提示：植物體內(nèi)感受光信號的分子有主