幼兒線描畫的創(chuàng)新

王麗華幼兒線描畫的指導(dǎo)與創(chuàng)新線描畫它以線條為主要表現(xiàn)手段，有很強(qiáng)的裝飾性及獨(dú)特的視覺(jué)效果。線描畫正是以這種清秀、雋美、含蓄、夸張的特點(diǎn)被越來(lái)越多的人所喜愛(ài)，幼兒園的小朋友當(dāng)然也不例外。幼兒線描畫與成人線描畫有所區(qū)別，以它的游戲性、隨意性、象征性和裝飾性成為其主要特點(diǎn)一、兒童線描畫的具體指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力，認(rèn)識(shí)生活中的點(diǎn)、線、面點(diǎn)、線、面是裝飾線描的三要素，在對(duì)幼兒線描教學(xué)中，只需認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線。對(duì)于面，可不必做過(guò)多強(qiáng)調(diào)，因?yàn)椤包c(diǎn)”、“線”變得足夠粗時(shí)其實(shí)就是“面”。1、點(diǎn)（點(diǎn)寶寶）各種形狀的點(diǎn)：圓形點(diǎn)、三角形點(diǎn)、方形點(diǎn)、愛(ài)心點(diǎn)等……從生活中去發(fā)現(xiàn)點(diǎn)：扣子、花瓣、雨點(diǎn)、動(dòng)物身上的斑點(diǎn)、老師裙子上的小花朵等……試著畫不同的點(diǎn)，看誰(shuí)畫的多。2、線(線寶寶)線狀的物體：頭發(fā)、毛線、電線、蜘蛛網(wǎng)、面條、彈簧、水的旋渦、樹的年輪等…….依附于具體形體的線（輪廓線）：門框、葉子的邊緣、城墻、桌子的邊緣等……隨意畫線。（二）、引導(dǎo)幼兒欣賞和感受線描畫藝術(shù)作品的美，激發(fā)幼兒對(duì)線描畫的興趣。要熱愛(ài)任何一門藝術(shù)，都是從欣賞開始的。在幼兒最初接觸線描畫的階段，老師要選擇一些優(yōu)秀的不同風(fēng)格的繪畫大師線描畫作品引導(dǎo)幼兒去觀察和欣賞，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)點(diǎn)和線。讓幼兒從小接觸經(jīng)典，開闊眼界，有利于他們能更加敏感地感知和選擇線條，并自覺(jué)地運(yùn)用到自己的線描畫作品中去。我們還可以自己創(chuàng)作繪畫一些簡(jiǎn)單漂亮、稚拙童趣的兒童線描作品，使孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中覺(jué)得原來(lái)畫線描畫是那么的簡(jiǎn)單和美麗，在這種欣賞和感受中領(lǐng)略到線描畫的藝術(shù)魅力，從而產(chǎn)生對(duì)線描畫的興趣和喜愛(ài)之情。（三）畫畫有趣的線條，提高幼兒對(duì)線條的敏感性和表現(xiàn)力。

畫線條可以遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則。一開始可以引導(dǎo)幼兒隨意涂鴉或畫出各種線條，這對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)并不是一件難事，通過(guò)這樣的練習(xí)讓幼兒感到原來(lái)畫線條就這么簡(jiǎn)單，從而增強(qiáng)其自信心，提高幼兒參與線描畫的熱情。在幼兒喜歡畫的基礎(chǔ)上，教師慢慢地引導(dǎo)他們畫各種有趣的線條。如長(zhǎng)線、短線、直線、曲線、折線、弧線、螺旋線、彈簧線、城墻線……

接下來(lái)，老師要做的事引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟各種各樣線條的情感特征。如“剛強(qiáng)有力的線條”、“平靜的線條”、“煩躁的線條”、“猶豫的線條”

、“溫柔的線條”……

最后，，我們們引導(dǎo)導(dǎo)幼兒兒把各各種造造型不不同、、疏密密不同同、粗粗細(xì)不不同的的線組組合在在一起起，就就可起起到十十分美美的視視覺(jué)效效果。。如讓讓幼兒兒畫《《美麗麗的樹樹林》》，小小朋友友根據(jù)據(jù)自己己積累累的各各種線線條、、樹林林的圖圖片和和自己己心中中想象象的樹樹，畫畫出千千姿百百態(tài)的的樹木木，每每一顆顆樹的的樹干干、樹樹枝、、樹葉葉都不不盡相相同。。通過(guò)過(guò)這樣樣的練練習(xí)，，讓幼幼兒感感悟線線與線線通過(guò)過(guò)組合合會(huì)產(chǎn)產(chǎn)生不不言而而喻的的美，，從而而理解解線表表現(xiàn)的的創(chuàng)造造力所所在，，加強(qiáng)強(qiáng)創(chuàng)作作的審審美意意識(shí)。。（四）放飛想象，，自由表現(xiàn)現(xiàn)，引導(dǎo)幼幼兒畫出富富有個(gè)性的的線描畫作作品。幼兒在不同同年齡段就就有不同的的能力表現(xiàn)現(xiàn)，教師要要抓住本班班幼兒的年年齡特點(diǎn)進(jìn)進(jìn)行引導(dǎo)和和繪畫教學(xué)學(xué)。1、幼兒園園小班小班幼兒手手部小肌肉肉動(dòng)作發(fā)展展還不夠完完善，集中中精力時(shí)間間短。根據(jù)據(jù)他們的年年齡特點(diǎn)，，在開展線線描活動(dòng)時(shí)時(shí)，作品尺尺寸一般較較小。為了了提高幼兒兒繪畫的興興趣，我們們可以將繪繪畫紙裁成成16開正方形、、16開圓形，甚甚至一些特特殊造型：：樹葉、葫葫蘆、花瓶瓶等。如：：我們將繪繪畫紙裁成成花瓶造型型，引導(dǎo)小小班的幼兒兒利用棉簽簽畫出簡(jiǎn)單單的線條和和色塊進(jìn)行行裝飾。因因?yàn)楹⒆釉煸煨湍芰Σ畈?，這樣不不但大大降降低了完成成作業(yè)的難難度，直接接達(dá)到讓幼幼兒練習(xí)線線條的目的的；而且完完成的作品品效果好，，幼兒很容容易獲得成成功感。小班幼兒線線描首先以以線條練習(xí)習(xí)為主。由由于他們手手部肌肉控控制能力差差，畫出的的線條易飄飄、短，教教師在指導(dǎo)導(dǎo)時(shí)可用游游戲化的語(yǔ)語(yǔ)言加以提提示。如：：“大樹的根要要扎下去，，才能吸取取營(yíng)養(yǎng)”“小河流水淌淌啊淌，不不能停，一一直流到邊邊”這樣的語(yǔ)言言來(lái)引導(dǎo)幼幼兒線條要要用力畫下下去；要流流暢，不停停頓等。小班幼兒在在構(gòu)圖過(guò)程程中比較膽膽小，容易易將物體畫畫得很小。。這時(shí)我們們一般會(huì)采采用手指書書空法引領(lǐng)領(lǐng)幼兒構(gòu)圖圖。比如在在畫冰激凌凌這個(gè)內(nèi)容容時(shí)：“冰激凌要大大大的，小小朋友才夠夠吃呢！”教師用手指指在作業(yè)紙紙上來(lái)回空空畫，以引引導(dǎo)幼兒畫畫大。小班幼兒生生活經(jīng)驗(yàn)比比較匱乏，，物體的造造型能力也也較差。因因此我們就就從簡(jiǎn)單的的線入手，，由淺入深深，由簡(jiǎn)到到繁逐漸引引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)習(xí)線描。。范例：太陽(yáng)寶寶活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)識(shí)各種線條：：直線，弧線線，波浪線，，螺旋線，并并用此裝飾太太陽(yáng)的光芒。。2.培養(yǎng)幼兒的想想象力和創(chuàng)造造性思維?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.太陽(yáng)的掛圖一一幅，大點(diǎn)幼兒的太陽(yáng)的的范畫。2.每人一支彩水水筆和一張白白紙?；顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)，引引起幼兒的興興趣。"今天天氣真正正好，亮堂堂堂，暖烘烘的的，為什么呢呢，因?yàn)樘炜湛罩杏袀€(gè)大太太陽(yáng)。"2.要求幼兒根據(jù)據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回回憶太陽(yáng)的模模樣。3.出示范畫，討討論太陽(yáng)的樣樣子。"太陽(yáng)是圓圓的的，旁邊有漂漂亮的光芒，，一條條象我我們的長(zhǎng)頭發(fā)發(fā)一樣。""可今天太陽(yáng)寶寶寶想改變自自己的發(fā)型，，怎么變呢。。"4.出示大班幼兒兒太陽(yáng)范畫，討討論太陽(yáng)的光光芒的變化。。"瞧，哥哥姐姐姐的太陽(yáng)，它它的頭發(fā)是什什么樣子的？？總結(jié)：直發(fā)卷發(fā)5.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)識(shí)這些線條。。（直線，弧弧線，波浪線線，螺旋線））6.交代作畫要求求，幼兒作畫畫。（1）畫一個(gè)大圓圓形在中間，，要求畫得大大。（2）給"太陽(yáng)"添各種頭發(fā)。。（3）要求添滿"太陽(yáng)"四周。（4）選一支自己己喜歡的顏色色的彩水筆。。7.評(píng)價(jià)作品，結(jié)結(jié)束活動(dòng)2、中班幼兒兒線描畫的指指導(dǎo)隨著中班幼兒兒繪畫技能的的提高，教師師在指導(dǎo)方面面的要求也有有所變化。一一方面，在畫畫大畫滿，線線條畫密的基基礎(chǔ)上，增加加多種圖案紋紋樣的畫法；；另一方面在在線條流暢的的基礎(chǔ)上，增增加疏密關(guān)系系，黑、白、、灰關(guān)系的把把握與指導(dǎo)。。如“十個(gè)太陽(yáng)”：因?yàn)楹⒆觽儌兊脑煨湍芰ατ兴岣撸?，也開始懂得得變換不同的的造型，同時(shí)時(shí)這一內(nèi)容還還滲透構(gòu)圖技技巧——遮擋法學(xué)習(xí)。。因?yàn)樘?yáng)數(shù)數(shù)目多了，自自然有的在前前，有的在后后，就要求幼幼兒先畫前面面的，而且要要畫大，前面面的把后面擋擋住了，被擋擋住的就畫半半邊，每個(gè)太太陽(yáng)要不一樣樣。這其中的的指導(dǎo)，教師師多以前后關(guān)關(guān)系，線條的的疏密變化，，黑與白的把把握等為主。。在構(gòu)圖和畫畫面效果上給給以幫助，支支持幼兒富有有個(gè)性和創(chuàng)造造性的表達(dá)。。3、大班幼兒兒線描畫的指指導(dǎo)大班幼兒無(wú)論論在構(gòu)圖還是是在造型能力力上都大大提提高。對(duì)于大大班幼兒的指指導(dǎo)我們一般般使用語(yǔ)言提提示和語(yǔ)言啟啟發(fā)的方式，，鼓勵(lì)他們發(fā)發(fā)揮想象，把把不同的線條條與圖案互相相組合，畫出出自己所思、、所知、所想想的作品。只只有這樣他們們才能體驗(yàn)到到繪畫創(chuàng)作給給他們帶來(lái)的的滿足感，從從而更積極熱熱情地去創(chuàng)作作出更好的作作品。范例：“線描想象”1、引導(dǎo)幼兒在在紙上隨意畫畫些線條2、看一看這些些分割出的大大小不一樣的的格子像什么么？能夠變成成什么樣的美美麗圖案？鼓鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出出各式各樣不不同的東西。。（這兒像魚魚，那兒像樹樹葉，這塊兒兒像土地，可可以種漂亮的的花……..）鼓勵(lì)幼幼兒大膽想象象。3、教師示范一一部分：a、老師覺(jué)得這這塊兒像只魚魚，那塊像只只襪子，請(qǐng)小朋友們看看看老師是怎怎樣裝飾的？？教師示范畫畫出花紋（波波浪線、橫線、豎線、、小花紋）b、請(qǐng)小朋友們們想一想，下下面該是黑塊塊兒還是白塊兒？？給幼兒滲透透黑、白、灰灰裝飾手法4、鼓勵(lì)幼兒大大膽想象，并并且利用各種種線條裝飾想想象出來(lái)的圖圖案5、教師巡視幼幼兒作畫，及及時(shí)給與鼓勵(lì)勵(lì)和指導(dǎo)6、欣賞作品，，進(jìn)行評(píng)價(jià)。。各個(gè)階階段在在造型型的處處理上上只求求生動(dòng)動(dòng)，不不求標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。。在形形式的的處理理上，，讓他他們用用自己己喜歡歡的圖圖形或或圖案案去填填滿每每一處處空白白，使使構(gòu)圖圖盡量量"滿"。技巧巧方面面，寧寧"拙"勿"巧"、寧"稚"勿"熟"、寧"怪"勿"板"。讓他他們盡盡情展展現(xiàn)兒兒童線線描畫畫的特特點(diǎn)和和美感感。二、線線描畫畫的創(chuàng)創(chuàng)新黑白色色的線線描畫畫雖說(shuō)說(shuō)能變變幻出出無(wú)窮窮的作作品，，但久久而久久之，，也會(huì)會(huì)令人人感到到單調(diào)調(diào)和乏乏味，，尤其其對(duì)兒兒童來(lái)來(lái)說(shuō)，，色彩彩繽紛紛的畫畫強(qiáng)烈烈地沖沖擊著著他們們的視視線，，對(duì)他他們更更具無(wú)無(wú)限的的吸引引力，，在指指導(dǎo)幼幼兒進(jìn)進(jìn)行線線描畫畫的過(guò)過(guò)程中中，我們們應(yīng)應(yīng)該該進(jìn)一一步步豐豐富富線線描描畫畫的的創(chuàng)創(chuàng)作作的的材材料料和和表表現(xiàn)現(xiàn)形形式式，，最最大大程程度度地地激激發(fā)發(fā)幼幼兒兒創(chuàng)創(chuàng)作作線線描描畫畫的的興興趣趣和和熱熱情情。㈠在在黑黑色色紙紙上上畫畫線線描描畫畫除除了了傳傳統(tǒng)統(tǒng)的的用用黑黑色色水水筆筆在在白白紙紙上上作作畫畫，，還還可可以以反反其其道道而而行行之之，，用用水水粉粉筆筆蘸蘸白白色色水水粉粉顏顏料料或者改正正液在黑色紙紙上作畫畫也別有有一番情情趣，而而且視覺(jué)覺(jué)效果很很好。㈡在多種種色卡紙紙上畫線線描畫有有時(shí)可可以為了了表現(xiàn)主主題的需需要，可可以選擇擇一些相相應(yīng)顏色色的卡紙紙進(jìn)行線線描畫的的創(chuàng)作。。如讓幼幼兒畫各各種海洋洋里的魚魚，就可可以讓幼幼兒選擇擇各種深深淺不一一的藍(lán)色色卡紙進(jìn)進(jìn)行作畫畫，作品品完成后后，各種種各樣的的魚猶如如遨游在在藍(lán)藍(lán)的的大海中中，效果果相當(dāng)不不錯(cuò)。㈢線描畫畫刮畫在在一張張白紙上上用油畫畫棒隨意意涂抹各各種顏色色，在上上面覆蓋蓋一層黑黑色的油油畫棒，，然后用用牙簽、、火柴棒棒、小起起子刮出出彩色的的線條，，這種作作畫方式式也深受受孩子們們的喜愛(ài)愛(ài)，令他他們感到到既新奇奇又有趣趣。（四）單色線描畫畫用一支支黑色的筆筆在白紙上上作畫，可以表現(xiàn)出出黑白樸素素之美。我我們也可以以嘗試讓幼幼兒選擇自己己最喜歡的的一種顏色色來(lái)進(jìn)行線線描畫創(chuàng)作作，如《紫色的幻幻想》，《金色的世世界》（五）雙色色線描畫（六）彩色線描畫畫（七）線描描與水粉相相結(jié)合線描畫是我我們藝術(shù)瑰瑰寶中一顆顆璀璨的明明珠，兒童童線描畫更更是這顆明明珠中的珍珍寶。我們們要用欣賞賞、賞識(shí)的的眼光與孩孩子們一起起去觀察、、去思考、、去想象、、去創(chuàng)作，，在這個(gè)過(guò)過(guò)程中和孩孩子們一起起領(lǐng)略線描描畫的無(wú)限限魅力。讓讓我們一起起走近兒童童線描畫這這個(gè)純凈的的世界，不不斷地激發(fā)發(fā)幼兒對(duì)于于線描畫的的興趣和熱熱情，不斷斷地創(chuàng)新和和提高，和和孩子們一一起在線描描畫這一方方天地里一一起成長(zhǎng)、、一起體驗(yàn)驗(yàn)，一起收收獲！幼兒線描畫畫的指導(dǎo)與與創(chuàng)新9、靜靜夜夜四四無(wú)無(wú)鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。1月月-231月月-23Saturday,January7,202310、雨雨中中黃黃葉葉樹樹，，燈燈下下白白頭頭人人。。。。20:17:4020:17:4020:171/7/20238:17:40PM11、以我獨(dú)沈久久，愧君相見(jiàn)見(jiàn)頻。。1月-2320:17:4020:17Jan-2307-Jan-2312、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。20:17:4020:17:4020:17Saturday,January7,202313、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)夢(mèng)，相悲各問(wèn)問(wèn)年。。1月-231月-2320:17:4020:17:40January7,202314、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國(guó)見(jiàn)見(jiàn)青山。。。07一一月20238:17:40下午午20:17:401月-2315、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。。一月238:17下下午午1月-2320:17January7,202316、行動(dòng)出出成果，，工作出出財(cái)富。。。2023/1/720:17:4020:17:4007January202317、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時(shí)時(shí)，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點(diǎn)點(diǎn)的射線線向前。。。8:17:40下午午8:17下午午20:17:401月-239、沒(méi)有失失敗，只只有暫時(shí)時(shí)停止成成功！。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒(méi)有。。。20:17:4020:17:4020:171/7/20238:17:40PM11、成成功功就就是是日日復(fù)復(fù)一一日日那那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小小努努力力的的積積累累。。。。1月月-2320:17:4020:17Jan-2307-Jan-2312、世世間間成成事事，，不不求求其其絕絕對(duì)對(duì)圓圓滿滿，，留留一一份份不不足足，，可可得得無(wú)無(wú)限限完完美美。。。。20:17:4020:17:4020:17Saturday,January7,202313、不知香積積寺，數(shù)里里入云峰。。。1月-231月-2320:17:4020:17:40January7,202314、意志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)的人人能把世世界放在在手中像像泥塊一一樣任意意揉捏。。07一一月20238:17:40下午午20:17:401月-2315、楚楚塞塞三三湘湘接接，，荊荊門門九九派派通通。。。。。。一月月238:17下下午午1月月-2320:17January7,202316、少年年十五五二十十時(shí)，，步行行奪得得胡馬馬騎。。。2023/1/720:17:4020:17:4007January202317、空空山山新新雨雨后后，，天天氣氣晚晚來(lái)來(lái)秋秋。。。。8:17:40下下午午8:17下下午午20:17:401月月-239、楊柳散散和風(fēng)，，青山澹澹吾慮。。。1月-231月-23S