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義務(wù)教育教科書(shū)(數(shù)學(xué))二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)樹(shù)義務(wù)教育教科書(shū)(數(shù)學(xué))二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)樹(shù)(7-9口訣求商(^26口訣求^余數(shù)除^2^)// 、**(兩級(jí)兩步)二合運(yùn)點(diǎn))]C圖形與幾何j一,_吧題.川^攵與代數(shù))1「y;1Q軸對(duì)稱》1"%形運(yùn)丁、)綜合與實(shí)踐需計(jì)與阿二(j單推壬二)C^rn攵集詠,)義務(wù)教育教科書(shū)(數(shù)學(xué)) 二年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)義務(wù)教育教科書(shū)(數(shù)學(xué)) 二年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)了解統(tǒng)計(jì)意義,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單收集和整理數(shù)據(jù)的方法,了解畫(huà)“正”字的科學(xué)簡(jiǎn)便。調(diào)查數(shù)據(jù)畫(huà)“正”字調(diào)查數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)收集整理單元小結(jié)把一些物體平均分成幾份平均分平均分求商解決問(wèn)題相關(guān)練習(xí)2-6的乘法口訣求商乘法口訣求商用2-6的乘法口訣求商除法的初步認(rèn)識(shí)單元小結(jié)了丁式的組成第相關(guān)練習(xí)軸對(duì)稱根據(jù)圖形的運(yùn)動(dòng)

設(shè)計(jì)圖案剪一剪平移旋轉(zhuǎn)單元小結(jié)圖形的運(yùn)動(dòng)(一)、廣4 、,4男一男同級(jí)兩步的混合運(yùn)算含有兩級(jí)的混合運(yùn)算先算乘法(除法)后算加法(減法)從左往右算混合運(yùn)算含有小括號(hào)的,混合運(yùn)算兩步解決問(wèn)題有余數(shù)的除法余數(shù)與加的關(guān)系每一次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。平均分一些物體,有時(shí)有剩余,余下的就是余數(shù)。有余數(shù)除法的意義去掉余數(shù),商加“1”解決問(wèn)題去掉余數(shù),小小設(shè)計(jì)師單元有余數(shù)除法引入算盤(pán)的認(rèn)識(shí)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元小結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)近似數(shù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) "、讀寫(xiě)法組成)比較

大小第七單元整百、整千數(shù)的加減法整百、整千數(shù)的-加減法3解決問(wèn)題萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)初步建立克、千克的概念,

,滲透數(shù)學(xué)模型思想。.克和千克的認(rèn)識(shí)克和千克的進(jìn)率認(rèn)識(shí)稱量工具單元小結(jié)克和千克通過(guò)一系列

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