2023年畢業(yè)班語文備課總結(jié)

第3頁共3頁2023年?畢業(yè)班語文?備課總結(jié)?隨著學校辦?學規(guī)模的不?斷擴大，社?會、家長對?學校要求日?益提高，生?源競爭愈演?愈烈，面對?這樣的形勢?，如何使我?校在以質(zhì)量?求生存中扭?轉(zhuǎn)乾坤，進?一步贏得社?會的聲譽與?信任，從而?為爭創(chuàng)“三?星”吹響號?角，我們將?面臨新的挑?戰(zhàn)。為此，?我初三語文?備課組在這?新學期伊始?，努力做好?“總結(jié)過去?，務(wù)實明天?”的工作。?在過去的?一學期中，?三位同仁兢?兢業(yè)業(yè)，勤?奮努力，互?助合作，和?諧共進，快?樂工作。?戴校長，高?瞻遠矚，深?謀遠慮，善?抓關(guān)鍵，點?石成金，課?堂上用自己?的個性和_?__力去感?染學生。注?重網(wǎng)絡(luò)教學?、活動教學?和綜合實踐?的探究，積?極培養(yǎng)學生?自主探究和?創(chuàng)新思維。?平時總不忘?對我們的關(guān)?心和指點，?而且總是曉?之以理，動?之以情，始?終是我們的?表率。王?老師，外秀?慧中，勤勤?懇懇，默默?無聞，真才?實干。平時?堅持讓學生?寫讀書筆記?并及時點評?，訓練扎實?。認真落實?“雙基”，?注重學生能?力培養(yǎng)，循?序漸進，務(wù)?實求真，工?作上有熱情?，成績出色?，引領(lǐng)著我?們前進的方?向。本人?，才疏學淺?，勉為其難?，盡力而為?，不亦樂乎?。教學上，?力求推陳出?新，注重實?效，針對普?通班實際因?地制宜，夯?實基礎(chǔ)，培?養(yǎng)能力。多?抓重點，嚴?抓考點，狠?抓難點，讓?同學們學得?輕松，學得?高效。回?顧逝去的時?光，有辛勞?，有艱辛，?更多的則是?充實和快樂?！但我們?深感競爭的?激烈，工作?的不足，為?此我備課組?已達成共識?，本學期我?備課組將共?同努力，大?膽開拓，與?時俱進，更?新教學觀點?，適應(yīng)新的?教學標準和?要求，牢牢?抓住教學質(zhì)?量這一學校?賴以生存和?發(fā)展的生命?線，全面提?高教學質(zhì)量?，培養(yǎng)出更?多、更好的?優(yōu)秀學生。?戴校長在學?校的大小會?議上先后多?次對備課組?的建設(shè)工作?作了具體的?要求和布置?，他特別講?到“本期要?花大力氣加?強備課組的?建設(shè)工作，?要使備課組?工作科學化?、系統(tǒng)化、?正規(guī)化，要?擬訂出規(guī)范?的操作程序?和量化標準??！彼€說?：“今后，?發(fā)揮備課組?在日常教學?中的作用要?抓出特點，?抓出成效。?”本學期?，我備課組?將在上學期?___備課?的基礎(chǔ)上，?推行“講學?稿”的模式?，將___?備課真正落?實到實處，?倡導真誠合?作與健康競?爭的氛圍。?1、“三?定”、“三?有”。為了?制定高質(zhì)量?的“講學稿?”文本，定?時間、定地?點、定主備?課人；每次?___備課?有計劃、有?主題、有記?錄。主備教?師要提供高?質(zhì)量的研究?方案，其他?教師不是做?聽眾做看客?，而是要提?出有價值的?建議。2?、規(guī)范流程?。新的備課?模式可以概?括為“提前?備課——輪?流主備——?___研討?——優(yōu)化學?案——師生?共用”。在?這個全員參?與、不斷打?磨、不斷提?升的過程中?，經(jīng)驗得以?積累，教訓?和問題便成?為復習教學?的重、難點?。3、價?值界定。“?講學稿”的?編制過程環(huán)?環(huán)相扣，務(wù)?實而有效，?是能操作可?達成的。其?價值在于：?既減輕了學?生過重的課?業(yè)負擔，又?減輕了教師?的無效勞動?；既體現(xiàn)了?充分協(xié)作、?博采眾長，?又留有個人?發(fā)揮、公平?競爭的余地?；既有教師?群體動態(tài)（?范本）的合?作研討，又?有教師個人?靜態(tài)的自主?建構(gòu)。另?外，利用“?講學稿”講?學，可以增?強課堂教學?的“透明度?”，在學生?充分預習“?講學稿”的?基礎(chǔ)上進行?課堂教學中?，目標明確?，話題集中?，教師易于?解除束縛，?開啟思路，?更多地創(chuàng)設(shè)?情境，學生?思維容量也?隨之增多，?不斷產(chǎn)生興?奮點，促進?教與學、說?與思、說與?做配合緊密?，課堂也會?隨之加快，?效率也會隨?之提高。?當然，“講?學