2023年初中思想品德教育工作總結(jié)

第11頁共11頁2023年?初中思想品?德教育工作?總結(jié)很快?地，本學(xué)期?又將結(jié)束。?這個學(xué)期我?擔(dān)任九年級?（3、5?）班思想品?德。可以說?緊張忙碌而?收獲多多。?總體看，我?認真執(zhí)行學(xué)?校教育教學(xué)?工作計劃，?從各方面嚴(yán)?格要求自己?，開學(xué)初，?結(jié)合本校的?實際條件和?學(xué)生的實際?情況，制訂?教學(xué)計劃，?使教學(xué)工作?有計劃，有?___，有?步驟地開展?。同時在教?導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)?下，立足現(xiàn)?在，放眼未?來，轉(zhuǎn)變思?想，積極探?索，改革教?學(xué)。在繼?續(xù)推進我校?和諧課堂教?學(xué)模式的同?時，把新課?程標(biāo)準(zhǔn)的新?思想、新理?念和數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)的新?思路、新設(shè)?想結(jié)合起來?，轉(zhuǎn)變思想?，積極探索?，改革教學(xué)?，收到了較?好的效果。?在階段性工?作總結(jié)的?基礎(chǔ)上，現(xiàn)?將本學(xué)期的?工作總結(jié)如?下：一、?認真鉆研教?材和教法。?雖然過去?一年上過九?年級的課程?，但我一點?都不敢怠慢?，因為我深?深懂得學(xué)識?是無止境的?。我繼續(xù)認?真學(xué)習(xí)了教?材、大綱、?教法，了解?了教材的基?本思想、基?本概念及教?材的結(jié)構(gòu)，?重點與難點?，掌握了知?識的邏輯，?就本冊教材?的教學(xué)做了?全盤計劃，?保證教學(xué)的?順利進行。?二、努力?規(guī)范教學(xué)常?規(guī)，提高教?學(xué)質(zhì)量整?個學(xué)期，在?教學(xué)上，我?都嚴(yán)格要求?自己，試著?努力做好教?學(xué)“六認真?”工作。后?階段，我在?總結(jié)前階段?工作得失的?基礎(chǔ)上，主?要在以下幾?項工作中作?了努力與提?高：1.?認真及時備?課。對于新?教材，我已?經(jīng)接觸過一?年，但是覺?得這樣是遠?遠不夠的，?所以每次上?課前，我都?認真鉆研教?材，閱讀教?師用書，查?閱相關(guān)資料?，遇到不?清楚的問題?，及時請教?相關(guān)教師。?這樣可以把?整堂課備得?充實而到位?，也只有這?樣，才能把?課本知識真?正落到實處?。2.認?真上課。課?堂是學(xué)生的?主陣地。根?據(jù)經(jīng)驗，我?認為如果學(xué)?生上課認真?聽的話，課?后溫習(xí)功課?時可以達到?事半功倍的?效果。所以?每堂課都爭?取設(shè)計一些?不同難度的?問題，要求?不同層次的?學(xué)生勤動腦?，積極的參?與到課堂活?動中去。通?過每位同學(xué)?的努力來活?躍課堂氣氛?，共同提高?班級的成績?。3.適?當(dāng)布置作業(yè)?。上課無疑?是一個很重?要的環(huán)節(jié)，?但課后落實?是學(xué)生鞏固?知識不可或?缺的一個重?要環(huán)節(jié)，而?作業(yè)又是鞏?固知識的一?條重要的途?徑。每節(jié)課?后，我都根?據(jù)學(xué)生的實?際情況給他?們布置相當(dāng)?的作業(yè)，并?要求及時上?交，及時批?改，然后及?時發(fā)現(xiàn)并訂?正學(xué)生的錯?誤。4.?努力做好培?優(yōu)扶差工作?。本學(xué)期，?在教導(dǎo)處的?帶領(lǐng)下，推?出了這一項?措施。對?于弱學(xué)科的?同學(xué)，我主?要通過每次?的測試，有?針對性地對?他們進行輔?導(dǎo);而對于?后進生，我?主要從作業(yè)?出發(fā)，就基?礎(chǔ)知識對他?們進行輔導(dǎo)?。三、不?足之處還需?改正本學(xué)?期，我在取?得上述成績?的同時，還?存在比較多?的不足之處?。比如：?（1）在自?身的再學(xué)習(xí)?方面，對自?己的要求不?夠高，在教?育理論的學(xué)?習(xí)上還有待?提高。（?2）總的來?說對學(xué)生的?耐心有所改?善，但對后?進生有時還?是缺乏耐心?。（3）?學(xué)生的課后?作業(yè)的檢查?工作抓得不?實，不到位?。所有這些?不足，都還?有待于自己?去努力。我?相信，只要?自己有決心?，一定可以?將自己這些?不足改掉。?我會不斷努?力，并虛心?接受指導(dǎo)老?師的意見，?爭取在以后?的工作中更?上一層樓。?第二篇：?初中思想品?德工作總結(jié)?思想品德工?作總結(jié)本?學(xué)期，擔(dān)任?思想品德教?學(xué)任務(wù)。在?這一學(xué)期，?本人自始至?終以認真、?嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤懇?、堅持不懈?的精神從事?教學(xué)工作。?為了適應(yīng)?新時期教學(xué)?工作的要求?，從各方面?嚴(yán)格要求自?己，結(jié)合本?校的實際條?件和學(xué)生的?實際情況，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工作?有計劃，有?___，有?步驟地開展?。立足現(xiàn)在?，放眼未來?，為使今后?的工作取得?更大的進步?，現(xiàn)對本學(xué)?期教學(xué)工作?作出總結(jié)，?希望能發(fā)揚?優(yōu)點，克服?不足，總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)，?以促進教學(xué)?工作更上一?層樓。認?真?zhèn)湔n。學(xué)?期開始認真?制定教學(xué)計?劃，注重研?究中學(xué)政治?教學(xué)理論，?認真?zhèn)湔n和?教學(xué)，積極?參加教研組?活動。在備?課過程中不?但備學(xué)生而?且備教材備?教法，根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實際?，設(shè)計課的?類型，擬定?采用的教學(xué)?方法，并對?教學(xué)過程的?程序及時間?安排都作了?詳細的記錄?，認真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，并認真搜?集每課書的?知識要點，?課后及時對?該課作出總?結(jié)。作為?政治課老師?，為了把課?上活，避免?枯燥、機械?，在課前做?到認真?zhèn)湔n?，多方面去?搜集相關(guān)資?料。為提高?每節(jié)課的教?學(xué)效果、教?學(xué)質(zhì)量，除?注重研究教?材，把握好?基礎(chǔ)、重點?難點外，還?采用多媒體?教學(xué)，如：?漫畫、錄音?等多樣形式?。通過培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)政?治的興趣，?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?、主動性，?提高課堂的?教學(xué)質(zhì)量，?按時完成教?學(xué)任務(wù)。增?強上課技能?，提高教學(xué)?質(zhì)量，盡量?使講解有條?理，準(zhǔn)確，?生動，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡意賅，?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動?學(xué)生的積極?性，加強師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主體作用?，讓學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，學(xué)?得愉快；注?意精講精練?，在課堂上?老師講得盡?量少，學(xué)生?動口動手動?腦盡量多；?同時在每一?堂課上都充?分考慮每一?個層次的學(xué)?生學(xué)習(xí)需求?和學(xué)習(xí)能力?，讓各個層?次的學(xué)生都?得到提高。?上好每一節(jié)?課。每節(jié)課?都以最佳的?精神狀態(tài)站?在教壇，以?和藹、輕松?、認真的形?象去面對學(xué)?生。按照“?初中思想政?治課程標(biāo)準(zhǔn)?”進行施教?，讓學(xué)生掌?握好科學(xué)知?識。還注意?以德為本，?結(jié)合現(xiàn)實生?活中的現(xiàn)象?層層善誘，?多方面、多?角度去培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品德和高尚?的人格。虛?心請教其他?老師，學(xué)習(xí)?他們的方法?，同時，多?聽老師的課?，做到邊聽?邊講，學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)點?，克服自己?的不足。?在每一節(jié)課?中，根據(jù)學(xué)?生的個性特?點去點拔引?導(dǎo)，對于個?別差生，利?用課間多次?傾談，鼓勵?其確立正確?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，積極面對?人生，今天?的差生，不?一定明天還?是差生，更?何況所謂"?優(yōu)生"與"?差生"的評?判標(biāo)準(zhǔn)本身?就有局限性?和片面性。?而對優(yōu)生，?教育其戒驕?戒躁努力向?上，再接再?厲，再創(chuàng)佳?績。做好課?后輔導(dǎo)工作?，注意分層?教學(xué)。在課?后，為不同?層次的學(xué)生?進行相應(yīng)的?輔導(dǎo)，以滿?足不同層次?的學(xué)生的需?求，避免了?一刀切的弊?端，同時加?大了后進生?的輔導(dǎo)力度?。對后進生?的輔導(dǎo)，并?不限于學(xué)習(xí)?知識性的輔?導(dǎo)，更重要?的是學(xué)__?_的輔導(dǎo)，?要提高后進?生的成績，?首先要解決?他們心結(jié)，?讓他們意識?到學(xué)習(xí)的重?要性和必要?性，對學(xué)習(xí)?萌發(fā)興趣。?要通過各種?途徑激發(fā)他?們的求知欲?和上進心，?讓他們意識?到學(xué)習(xí)并不?是一項任務(wù)?，也不是一?件痛苦的事?情。而是充?滿樂趣的。?從而自覺的?把身心投放?到學(xué)習(xí)中去?。這樣，后?進生的轉(zhuǎn)化?，就由原來?的簡單粗暴?、強制學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化到自覺?的求知上來?。在此基礎(chǔ)?上，再教給?他們學(xué)習(xí)的?方法，提高?他們的技能?。并認真細?致地做好查?漏補缺工作?。積極推?進素質(zhì)教育?。目前的考?試模式仍然?比較傳統(tǒng)，?這決定了教?師的教學(xué)模?式要停留在?應(yīng)試教育的?層次上，為?此，我在教?學(xué)工作中注?意了學(xué)生能?力的培養(yǎng)，?把傳授知識?、技能和發(fā)?展智力、能?力結(jié)合起來?，在知識層?面上注入了?思想情感教?育的因素，?發(fā)揮學(xué)生的?創(chuàng)新意識和?創(chuàng)新能力。?讓學(xué)生的各?種素質(zhì)都得?到有效的發(fā)?展和培養(yǎng)。?總之，這?學(xué)期來，我?努力做好本?職工作，力?求提高自己?的教學(xué)水平?。但在工作?中也難免存?在不足，我?會在今后的?教學(xué)工作中?加以改進，?不斷總結(jié)經(jīng)?驗，還要多?下功夫加強?對個別差生?的輔導(dǎo)，揚?長避短，繼?續(xù)努力，力?爭更上一層?樓。我也相?信有耕耘總?會有收獲。?第三篇：?初中思想品?德教學(xué)工作?總結(jié)初中思?想品德教學(xué)?工作總教學(xué)?工作總結(jié)?和耀光本?學(xué)期，我擔(dān)?任初中三個?班的思想品?德教學(xué)工作?，我自始至?終以認真、?嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤懇?、堅持不懈?的精神從事?教學(xué)工作，?使教學(xué)工作?有計劃、有?___、有?步驟地開展?，圓滿地完?成了教學(xué)任?務(wù)。現(xiàn)將上?學(xué)期的工作?做如下總結(jié)?：一、認?真?zhèn)湔n教?學(xué)中，備課?是一個必不?可少，十分?重要的環(huán)節(jié)?，備學(xué)生，?又要備教法?。備課不充?分或者備得?不好，會嚴(yán)?重影響課堂?氣氛和積極?性，由于所?授班級較多?，而且學(xué)生?的基礎(chǔ)又參?差不齊，因?此每天我都?花費大量的?時間在備課?之上，認認?真真鉆研教?材和教法。?二、增強?上課技能，?提高教學(xué)教?學(xué)質(zhì)量在?課堂上特別?注意調(diào)動學(xué)?生的積極性?，加強師生?交流，充分?體現(xiàn)學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，覺?得愉快，注?意精神，培?養(yǎng)學(xué)生多動?口動手動腦?的能力。?為提高每節(jié)?課的效果，?教學(xué)質(zhì)量，?我注重研究?教材，把握?好基礎(chǔ)、重?點難點，結(jié)?合身邊事例?，使知識通?俗易懂，提?升學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣和熱?情。通過小?組合作學(xué)習(xí)?，讓學(xué)生自?行解決能力?范圍的知識?，培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)能?力，增強_?__精神。?三、認真?批改作業(yè)，?布置作業(yè)有?針對性，有?層次性我?們的學(xué)生基?礎(chǔ)整體而言?是不容樂觀?的，因此批?改作業(yè)是一?件很棘手的?工作。針對?練習(xí)冊里題?量過多，難?度過深的不?足，我始終?堅持結(jié)合學(xué)?生實際，自?己出題的原?則，對學(xué)生?的作業(yè)批改?及時，認真?分析學(xué)生的?作業(yè)情況，?將他們在作?業(yè)過程出現(xiàn)?的問題進行?透切的講評?，并針對有?關(guān)情況及時?改進教學(xué)方?法，做到有?的放矢。?四、做好課?后輔導(dǎo)工作?，注意分層?教學(xué)在課?后，為不同?層次的學(xué)生?進行相應(yīng)的?輔導(dǎo)，以滿?足不同層次?的學(xué)生的需?求，同時加?大了對后進?生的輔導(dǎo)的?力度。對后?進生的輔導(dǎo)?，并不限于?學(xué)生知識性?的輔導(dǎo)，更?重要的是學(xué)?生思想的輔?導(dǎo)，提高后?進生的成績?，首先解決?他們的心結(jié)?，讓他們意?識到學(xué)習(xí)的?重要性和必?要性，使之?對學(xué)習(xí)萌發(fā)?興趣。教?學(xué)工作苦樂?相伴，我將?一如既往地?勤勉，務(wù)實?地工作，我?將本著“勤?學(xué)、善思、?實干”的準(zhǔn)?則，一如既?往，再接再?厲，把工作?搞得更好。?第四篇：?初中思想品?德教學(xué)工作?總結(jié)高平四?中初中思想?品德教學(xué)工?作總結(jié)本?學(xué)期，老師?們自始至終?以認真、嚴(yán)?謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)?度，勤懇、?堅持不懈的?精神從事教?學(xué)工作，使?教學(xué)工作有?計劃、有_?__、有步?驟地開展，?圓滿地完成?了教學(xué)任務(wù)?。認真制定?計劃，注重?研究中學(xué)教?學(xué)理論，認?真?zhèn)湔n和教?學(xué)，積極參?加科組活動?和備課組活?動，上好公?開課，并能?經(jīng)常聽各老?師的課，從?中吸取教學(xué)?經(jīng)驗，取長?補短，提高?自己的教學(xué)?的業(yè)務(wù)水平?。按照《初?中思想政治?課程標(biāo)準(zhǔn)》?進行施教，?讓學(xué)生掌握?好科學(xué)知識?。還注意以?德為本，結(jié)?合現(xiàn)實生活?中的現(xiàn)象層?層善誘，多?方面、多角?度去培養(yǎng)現(xiàn)?實良好的品?德和高尚的?人格。通過?現(xiàn)實生活中?的典范，讓?學(xué)生樹立自?覺地從德、?智、體、美?、勞全方面?去發(fā)展自己?的觀念，樹?立崇高遠大?的理想。?一、認真?zhèn)?課教學(xué)就?是教與學(xué)，?兩者是相互?聯(lián)系，不可?分割的，有?教者就必然?有學(xué)者。學(xué)?生是被教的?主體。教學(xué)?中，備課是?一個必不可?少，十分重?要的環(huán)節(jié)，?備學(xué)生，又?要備教法。?備課不充分?或者備得不?好，會嚴(yán)重?影響課堂氣?氛和積極性?，曾有一位?前輩對我說?：“備課備?不好，倒不?如不上課，?否則就是白?費心機?！?因此，老師?們都花費大?量的時間在?備課之上，?認認真真鉆?研教材和教?法，不滿意?就不收工。?雖然辛苦，?但事實證明?是值得的。?備課，不?但備學(xué)生，?而且備教材?、備教法。?根據(jù)教學(xué)內(nèi)?容及學(xué)生的?實際，設(shè)計?課的類型，?擬定采用的?教學(xué)方法，?并對教學(xué)過?程的程序及?時間安排都?做了詳細的?記錄，認真?寫好教案。?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都在課前?做好充分的?準(zhǔn)備，并制?作各種利于?吸引學(xué)生注?意力的有趣?的教具，課?后及時對該?課作出總結(jié)?。二、增?強上課技能?，提高教學(xué)?教學(xué)質(zhì)量?在課堂上特?別注意調(diào)動?學(xué)生的積極?性，加強師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?學(xué)得容易，?學(xué)得輕松，?覺得愉快，?注意精神，?培養(yǎng)學(xué)生多?動口動手動?腦的能力。?為提高每?節(jié)課的效果?，教學(xué)質(zhì)量?，老師們除?注重研究教?材，把握好?基礎(chǔ)、重點?難點外，還?采用多媒體?教學(xué)，如：?投影、幻燈?、漫畫、錄?音等多樣形?式。通過培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?政治的興趣?，調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性、主動性?，提高課堂?的教學(xué)質(zhì)量?，按時完成?教學(xué)任務(wù)。?三、認真?批改作業(yè)，?布置作業(yè)有?針對性，有?層次性對?學(xué)生的作業(yè)?批改及時，?認真分析并?記錄學(xué)生的?作業(yè)情況，?將他們在作?業(yè)過程出現(xiàn)?的問題做出?分類總結(jié)，?進行透切的?講評，并針?對有關(guān)情況?及時改進教?學(xué)方法，做?到有的放矢?。四、做?好課后輔導(dǎo)?工作，注意?分層教學(xué)?在課后，為?不同層次的?學(xué)生進行相?應(yīng)的輔導(dǎo)，?以滿足不同?層次的學(xué)生?的需求，同?時加大了對?后進生的輔?導(dǎo)的力度。?對后進生的?輔導(dǎo)，并不?限于學(xué)生知?識性的輔導(dǎo)?，更重要的?是學(xué)生思想?的輔導(dǎo)，提?高后進生的?成績，首先?解決他們的?心結(jié)，讓他?們意識到學(xué)?習(xí)的重要性?和必要性，?使之對學(xué)習(xí)?萌發(fā)興趣。?這樣，后進?生的轉(zhuǎn)化，?就由原來的?簡單粗暴、?強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?化到自覺的?求知上來。?五、積極?推進素質(zhì)教?育積極推?進素質(zhì)教育?。為此，在?教學(xué)工作中?注意能力的?培養(yǎng)，把傳?授知識、技?能和發(fā)展智?力、能力結(jié)?合起來，在?知識層面上?注入了思想?情感教育的?因素，發(fā)揮?學(xué)生的創(chuàng)新?意識和創(chuàng)新?能力。讓學(xué)?生的各種素?質(zhì)都得到有?較的發(fā)展和?培養(yǎng)。一?份耕耘，一?份收獲。良?好的成績將?為我們今后?工作帶來更?大的動力。?不過也應(yīng)該?清醒地認識?到工作中存?在的不足之?處。教學(xué)工?作苦樂相伴?，我們將一?如既往地勤?勉，務(wù)實地?工作，將本?著“勤學(xué)、?善思、實干?”的準(zhǔn)則，?一如既往，?再接再厲，?把工作搞得?更好。教?育是愛心事?業(yè)，為培養(yǎng)?高素質(zhì)的下?一代，我們?時刻從現(xiàn)實?身心健康，?根據(jù)學(xué)生的?個性特點去?點拔引導(dǎo)，?對于個別差?生，利用課?間多次傾談?，鼓勵其確?立正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，積?極面對人生?，而對優(yōu)生?，教育其戒?驕戒躁努力?向上，再接?再厲，再創(chuàng)?佳績。通過?現(xiàn)實生活中?的典范，讓?學(xué)生樹立自?覺地從德、?智、體、美?、勞全方面?去發(fā)展自己?的觀念，樹?立崇高遠大?的理想。?在以后的教?學(xué)工作中，?要不斷總結(jié)?經(jīng)驗，力求?提高教學(xué)水?平，還要多?下功夫加強?對個別差生?的輔導(dǎo)，相?信一切問題?都會迎刃而?解，我們也?相信有耕耘?總會有收獲?。第五篇?：初中思想?品德教學(xué)工?作總結(jié)初中?思想品德教?學(xué)工作總結(jié)?安康市初級?中學(xué)張治歲?本學(xué)期，?我自始至終?以認真、嚴(yán)?謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)?度，勤懇、?堅持不懈的?精神從事教?學(xué)工作，使?教學(xué)工作有?計劃、有_?__、有步?驟地開展，?圓滿地完成?了教學(xué)任務(wù)?。作為科?任教師，能?認真制定計?劃，注重研?究教材，認?真?zhèn)湔n，積?極參加教研?組活動，上?好公開課，?并能經(jīng)常聽?其他老師的?課，從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗?，取長補短?，提高自己?的教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。每節(jié)?課都以最佳?的精神狀態(tài)?站在講臺上?，以和藹、?輕松、認真?的形象去面?對學(xué)生。在?工作中，我?主要作好了?以下幾個方?面：一、?認真?zhèn)湔n?教學(xué)中，備?課是一個必?不可少，十?分重要的環(huán)?節(jié)，備學(xué)生?，又要備教?法。備課不?充分或者備?得不好，會?嚴(yán)重影響課?堂氣氛和課?堂效率。一?堂準(zhǔn)備充分?的課，會令?學(xué)生和老師?都獲益匪淺?。備課充分?，能調(diào)動學(xué)?生的積極性?，上課效果?就好。同時?又要有