2023年供應(yīng)鏈管理實習(xí)心得總結(jié)

第6頁共6頁2023年?供應(yīng)鏈管理?實習(xí)心得總?結(jié)通過學(xué)?習(xí)《供應(yīng)鏈?管理》，我?意識到供應(yīng)?鏈在現(xiàn)代企?業(yè)中起著舉?足輕重的作?用，一個企?業(yè)能否正常?運營盈利，?一個完整的?供應(yīng)鏈網(wǎng)是?不可或缺的?。首先，?供應(yīng)鏈?zhǔn)菄?繞核心企業(yè)?，通過對信?息流、物流?、資金流的?控制，從采?購原材料開?始，制成中?間產(chǎn)品以及?最終產(chǎn)品，?最后由銷售?網(wǎng)絡(luò)把產(chǎn)品?送到消費者?手中的將供?應(yīng)商、制造?商、分銷商?、零售商、?直到最終用?戶連成一個?整體的功能?網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)，?因此它包括?企業(yè)許多層?次上的活動?，包括戰(zhàn)略?層次、戰(zhàn)術(shù)?層次和作業(yè)?層次等。其?次，供應(yīng)鏈?管理的目的?在于追求整?個供應(yīng)鏈的?整體效率和?整個系統(tǒng)費?用的有效性?，總是力圖?使系統(tǒng)總成?本降至最低?。因此，供?應(yīng)鏈管理的?重點不在于?簡單地使某?個供應(yīng)鏈成?員的運輸成?本達(dá)到最小?或減少庫存?，而在于通?過采用系統(tǒng)?方法來協(xié)調(diào)?供應(yīng)鏈成員?以使整個供?應(yīng)鏈總成本?最低，使整?個供應(yīng)鏈系?統(tǒng)處于最流?暢的運作中?。再次，供?應(yīng)鏈管理把?產(chǎn)品在滿足?客戶需求的?過程中對成?本有影響的?各個成員單?位都考慮在?內(nèi)了，包括?從原材料供?應(yīng)商、制造?商到倉庫再?經(jīng)過配送中?心到渠道商?。不過，實?際上在供應(yīng)?鏈分析中，?有必要考慮?供應(yīng)商的供?應(yīng)商以及顧?客的顧客，?因為它們對?供應(yīng)鏈的業(yè)?績也是有影?響的。在?世界經(jīng)濟全?球化的今天?，供應(yīng)鏈管?理能力已經(jīng)?列為企業(yè)一?種重要的戰(zhàn)?略競爭資源?。尤其是我?過是個制造?大國，對整?個制造業(yè)零?部件廠家進?行合理布置?和建立協(xié)作?體系，從供?應(yīng)鏈管理的?角度來考慮?企業(yè)的整個?生產(chǎn)經(jīng)營活?動，形成這?方面的核心?能力，將對?我國的經(jīng)濟?發(fā)展越來越?重要。因此?我們更應(yīng)該?完善我們的?供應(yīng)鏈管理?技術(shù)，在橫?向——一體?化形式下，?建立貫穿所?有企業(yè)的“?鏈”，提升?我們的核心?競爭力，從?而更好的促?進我國經(jīng)濟?的飛速發(fā)展?。供應(yīng)鏈?管理實習(xí)心?得總結(jié)篇2?“供應(yīng)鏈?”一詞最初?對我來講，?我并不大理?解，深入實?訓(xùn)后，我對?這個詞匯理?解得才更加?透徹。實訓(xùn)?對我們來講?，是一件很?痛苦的事情?，最主要的?原因是它占?去了我們周?末的休息時?間，其次還?要面對無聊?地學(xué)習(xí)。其?實不然，在?通過供應(yīng)鏈?的實訓(xùn)后，?我們才漸漸?發(fā)覺，這個?實訓(xùn)不是我?們想象中的?無聊，它最?令我們興奮?的就是每次?召開銷售會?議。銷售會?議是整個實?訓(xùn)中的最重?要的一部分?，也是我們?最干興趣，?必須高度集?中的一部分?。實訓(xùn)中，?如果錯過了?銷售會議，?產(chǎn)品就失去?了銷售得機?會，會使得?資金缺乏和?導(dǎo)致整個個?鏈條的斷裂??，F(xiàn)實中，?如果不對銷?售機會加以?重視，馬虎?每次的銷售?機會，也必?會是整個企?業(yè)面臨危機?。下面談?wù)?我做為這次?實訓(xùn)第八組?終端商時的?一些感慨。?這次實訓(xùn)?工分了八個?小組，每個?組有制造商?、渠道商以?及終端商。?每六個成員?組成一個完?整的鏈條和?企業(yè)。實訓(xùn)?為期兩個周?末，最開始?，我并不感?興趣，就坐?在一旁玩玩?筆，耍耍手?機，沒有全?身心投入，?或許是因為?課程無聊不?想聽，或許?是因為我聽?不懂，真正?開始操作的?時候我們都?很茫然，左?顧右盼的看?別的小組是?怎樣操作的?。四年的生?產(chǎn)和銷售到?了第二年，?我才真正投?入到實訓(xùn)中?去，因為之?前對供應(yīng)鏈?不了解，缺?乏一些經(jīng)歷?，所以我們?根本不懂得?成本預(yù)算和?廣告的投放?技巧，所以?，第一年的?廣告我們這?組投得最多?。當(dāng)然，我?們的產(chǎn)品也?賣得還可以?。其實在整?個操作中，?我們組是屬?于中規(guī)中矩?的，該賣p?1我們就賣?p1，該賣?什么產(chǎn)品我?們就賣什么?產(chǎn)品，到最?后我們連銷?售p4的機?會都沒有。?第二年，?我們廣告的?費用就相對?減少了很多?，誰知，我?們從廣告排?名的第一滑?到最后，失?去了銷售更?多產(chǎn)品的機?會。第一?年我們產(chǎn)品?賣得很好，?第二年我們?卻要面臨資?金缺乏鏈條?斷裂的境地?。于是我們?都必須取得?貸款來挽救?危機，但是?我們的佳績?卻難以維持?。有了前兩?年的經(jīng)歷，?我們第三年?和第四年就?顯得有些穩(wěn)?當(dāng)了，我們?在投廣告的?時候顯得更?加理智和謹(jǐn)?慎。生產(chǎn)商?生產(chǎn)多少產(chǎn)?品我們就訂?購多少產(chǎn)品?，沒每次銷?售會議后，?我們都達(dá)到?了“零庫存?”的理想狀?態(tài)。使廣告?值的作用發(fā)?揮到最大。?第四年一?結(jié)束，我們?整個實訓(xùn)的?成績就出來?了，我們這?組從先前的?倒數(shù)第三名?順利的進入?前三名，這?個成績實在?是值得高興?，力挽狂瀾?的感覺就像?是真正的挽?救了企業(yè)。?四年的經(jīng)營?看似很短，?我們在電腦?面前一坐就?是好幾個小?時，如果不?是銷售會議?，我們都不?大專心的，?這個時候，?紙牌、掃雷?就成了我們?打發(fā)無聊時?間的最好工?具，常常被?老師從玻璃?窗戶里的倒?影發(fā)現(xiàn)我們?在游戲。每?次銷售會議?，老師都會?提醒我們集?中注意力的?，可能是我?太專注完蜘?蛛紙牌了，?我沒有在意?系統(tǒng)的反映?，我和陳瑤?都認(rèn)真的研?究者每張牌?該怎樣去放?置，要不是?其他組的組?員善意的提?醒，我們就?錯過那一次?的銷售會議?了。所以，?我想說的是?，企業(yè)的經(jīng)?營容不得半?點馬虎，必?須保持高度?的集中和謹(jǐn)?慎，保證企?業(yè)的每次決?策都萬無一?失。無論是?制造商、渠?道商還是終?端商都要點?扮演著至關(guān)?重要的角色?。最后我們?組每個組員?也都___?表示了我們?實訓(xùn)后的看?法，總結(jié)出?幾個詞:團?結(jié)、細(xì)心、?精打細(xì)算、?市場預(yù)測、?溝通。下面?我再來著重?總結(jié)一下。?團結(jié)是固然?，制造商、?渠道商和終?端商這三者?離開誰都不?能正常運作?。細(xì)心是保?證，一個數(shù)?字或者是精?確到小數(shù)點?的錯誤都是?致命的要點?。精打細(xì)算?是要很準(zhǔn)確?的預(yù)算我們?的產(chǎn)品成本?、產(chǎn)品收入?和廣告成本?及收益。企?業(yè)的最終目?的是盈利，?只有精確的?數(shù)字和準(zhǔn)確?的數(shù)據(jù)才能?證明我們的?利潤。溝通?是信息暢通?的前提，在?實訓(xùn)中，實?現(xiàn)組員之間?的良好溝通?時贏得勝利?的重要砝碼?。第二年?我們小組制?造商資金缺?乏導(dǎo)致鏈條?斷裂，其重?要原因就是?我們事前的?溝通不到位?。因為太過?于忽視小組?的溝通，以?為他們各自?都能應(yīng)付自?己的困難。?沒想到正是?我們的錯誤?思想導(dǎo)致了?嚴(yán)重的錯誤?，可見，溝?通真的很重?要啊。其?實在我看來?，最重要的?還是技巧，?我們對于供?應(yīng)鏈沒有經(jīng)?驗，這次的?冠軍組他們?制勝的法寶?是經(jīng)驗和技?巧。雖然大?家都是站在?同一起跑線?上來參加這?次實訓(xùn)，但?是我認(rèn)為，?很多技巧都?是自己平時?積累的，男?生機靈，總?能想到很多?女生想不到?的想法，而?我們總是很?受規(guī)矩的從?p1生產(chǎn)到?p3，最后?也未能得第?一。所以，?在這里，我?想強調(diào)的東?西又多了一?個，那就是?“創(chuàng)新”。?創(chuàng)新是現(xiàn)代?企業(yè)致勝的?法寶，現(xiàn)在?需要的人才?也是創(chuàng)新型?人才，因為?他們在企業(yè)?里有很多奇?思妙想能幫?助企業(yè)擺脫?困境，獲得?重生，創(chuàng)新?是一種理念?，也是一種?能力，只有?具備這種能?力才能屹立?于職場之林?。對于大學(xué)?生的我們，?正是需要這?種創(chuàng)新。?供應(yīng)鏈管理?實習(xí)心得總?結(jié)篇3本?次實訓(xùn)，旨?在加深我們?對物流管理?專業(yè)課程綜?合知識理解?的同時具備?分析問題和?解決的能力?。樹立全局?觀念，注重?培養(yǎng)我們的?物流資料收?集、分析、?處理和集成?能力，計劃?及執(zhí)行。強?化我們對物?流各崗位職?業(yè)技能的了?解，進一步?提高制造物?流運營方案?的設(shè)計能力?。本次實訓(xùn)?內(nèi)容主要是?圍繞著供應(yīng)?鏈管理。三?個星期的實?訓(xùn)中，我們?根據(jù)系統(tǒng)軟?件，分別扮?演供應(yīng)商，?制造商，零?售商，物流?公司，模仿?真實的公司?運作，通過?實踐操作，?了解物流在?實際工作中?所遇到的困?難。供應(yīng)?鏈管理是一?種集成的管?理思想和方?法，它執(zhí)行?供應(yīng)鏈中從?供應(yīng)商到最?終用戶的物?流的計劃和?控制等職能?。從單一的?企業(yè)角度來?看，是指企?業(yè)通過改善?上、下游供?應(yīng)鏈關(guān)系，?整合和優(yōu)化?供應(yīng)鏈中的?信息流、物?流、資金流?，以獲得企?業(yè)的競爭優(yōu)?勢。我們?主要是按照?拉式的供應(yīng)?鏈方式操作?，從零售商?下訂單，到?制造商生產(chǎn)?需要原材料?在進行采購?，在從上游?往下游流動?的這么一個?過程。先是?從零售商下?訂單，然后?制造商接受?訂單，并按?照訂單制作?出供貨計劃?。根據(jù)供貨?計劃，制作?出mds主?需求計劃、?mps主生?產(chǎn)計劃以及?mrp物料?需求計算，?并發(fā)出需求?通知。物流?公司接收到?物料需求通?知，制作采?購計劃，生?成采購訂單?發(fā)送給供應(yīng)?商。供應(yīng)商?按訂單接收?后，進行訂?單備貨，并?發(fā)送給物流?公司。物流?公司收到物?料后，按照?配送指令，?制作配送計?劃，將原材?料配送給制?造商。制造?商進行收料?后，開始生?產(chǎn)，并進行?檢驗，將成?品發(fā)送至物?流公司。物?流公司收到?成品后，按?照配送指令?，制作配送?計劃，配送?給零售商。?零售商收到?成品后，就?可以往市場?進行銷售。?整個供應(yīng)鏈?流程就結(jié)束?。在供應(yīng)鏈?系統(tǒng)中，物?流公司充當(dāng)?的是第三方?物流公司角?色，零售商?、制造商、?供應(yīng)商都是?將配送業(yè)務(wù)?外包由物流?公司完成。?我在制造?商、供應(yīng)商?、零售商、?物流公司中?扮演了具體?的角色，體?會到了供應(yīng)?鏈上各個節(jié)?點企業(yè)是息?息相關(guān)的，?一個環(huán)節(jié)的?運行需要相?應(yīng)環(huán)節(jié)的回?應(yīng)，否則寸?步