2019年中考歷史復(fù)習(xí)向?qū)Ш蛻?yīng)試技巧

2019年中考歷史復(fù)習(xí)導(dǎo)游和應(yīng)試技巧更多精選資源來自jsfw8年中考馬上來臨,怎樣有效地進行復(fù)習(xí)提升成績是大家最關(guān)注的問題,下邊就我自己在中考復(fù)習(xí)中的一些想法與大家進行交流:一、學(xué)生在中考復(fù)習(xí)中的誤區(qū):(1)誤區(qū)一:開卷不用記憶開卷很簡單讓學(xué)生產(chǎn)生基本知識點不需進行記憶的想法。大部分學(xué)生認為只要開卷了就萬事大吉了,都相信自己的抄功。事實上每次考試都有東抄西抄的學(xué)生,答案牛頭不對馬嘴。(2)誤區(qū)二:答案書上資猜中找獲取好多考生認為試題答案可直接在資料或書上找到,故考試前不是很專心地看書,而是跑到書店里買一本開卷資料,就萬事大吉了,極少作考前準備。結(jié)果考試時答案書和資猜中找不到,自己又不知道!(3)誤區(qū)三:資料比課本好中考要考七本書,內(nèi)容不可謂不多。這多少會讓學(xué)會望而止步,讓學(xué)生失掉了自信,轉(zhuǎn)而產(chǎn)生了他信--對資料的依賴。認為資料上也許會有一模一樣的題目,會有現(xiàn)成的答案,而自己所做的答案還不必然對。于是,學(xué)生就干脆開卷考試時找資料而極少去翻書。要知道中考命題一般都會回避市場中資料原題的,所以學(xué)生在資猜中根本找不到一模同樣的題目和現(xiàn)成的答案。(4)誤區(qū)三:見題就翻書為保證答案的正確,好多同學(xué)做試卷時喜愛見題就翻書,不相信自己的腦袋就信書。從選擇題就開始翻書。他們大多是不經(jīng)思慮就將查閱到的所謂的答案僵直地往題目上套,致使查閱的內(nèi)容與題目結(jié)合不緊,或答非所問,既浪費時間又簡單出錯。(5)誤區(qū)三:抄得多考得好因歷史考試可帶課本和指定資料,好多學(xué)生為充分利用好“開卷“,大多對自己也不相信,惟恐漏重點失分,便將自己感覺對的東西盡可能多地搬到試卷上。認為多多益善。二、教師要扭轉(zhuǎn)學(xué)生這類錯誤,幫助學(xué)生走出中考復(fù)習(xí)的誤區(qū)。第一:開卷仍舊需要記憶。學(xué)生對歷史考試極少作記憶準備,結(jié)果致使對課文內(nèi)容和基本知識點很不熟習(xí),甚至混淆相關(guān)知識點。并且因為學(xué)生對試題的陌生還影響答題速度和正確性。所以只有學(xué)生有了熟練的記憶,胸有成竹,才能在開卷中應(yīng)付自如。第二:開卷仍需要思慮。開卷歷史雖是開卷,但畢竟是中考,試題有區(qū)分度,并且新課程試題大多是考察學(xué)生能力的,有好多答案一般不能夠從資料上直接找到。資料上的東西我相信出題者也會盡量去防備的。第三:我認為課本比資料更為重要。課本是學(xué)生從前一頁一頁的翻過,上面有上課時的,學(xué)生的重溫起來感覺不是那么陌生。而資料是嶄新的,是陌生的。更重要的是資料上一般不會有和試卷上一模一樣的題目,查不到浪費了時間;即便有近似的,它的答案還要打個問號。所以,在復(fù)習(xí)的過程中我們要重視課本,堅持以課本為中心,對課本逐冊、逐單元、逐課進行全面復(fù)習(xí)。第四:堅持閉卷考。我們知道,在考場上有限的時間內(nèi)去翻閱7本書(包含安徽歷史),還有大批的復(fù)習(xí)資料,時間是特別緊迫的,何況有好多題目的答案其實不是只是翻書就可以找到的,還有好多考察能力的題目需要考生用大批的時間來思慮和組織答案。所以,若是回答每一道題目都翻書,就不行能有充分的時間來完成考試內(nèi)容。有掌握的就先閉卷思慮答題。有好多老師都認為特別是選擇題,應(yīng)該閉卷考。第五:答題要簡潔,條理清楚。所作答案簡潔為好,不要寫得太滿漲閱卷老師的眼。答案要力求條理清楚,兩點以及兩點以上的要縱向分點對齊。三、介紹一些復(fù)習(xí)的方法:nbsp;(1)貼書簽式法。歷史學(xué)科考試范圍廣,知識點多,并且較散,為了搜尋方便,能夠以貼小書簽的方式在課本大將知識點在課本的最上面或左側(cè)分階梯式的擺列編目。(2)正確辦理課本與資料。面對今天市場紛眾多樣、參差不齊的復(fù)習(xí)資料,應(yīng)正確的選一本有代表性的復(fù)習(xí)資料(最好是老師介紹的)。重點是你要熟習(xí)你手中的資料。(3)要會合理安排復(fù)習(xí)時間。能夠每天抽出必然的時間來復(fù)習(xí)牢固所學(xué)的知識,用周末進行階段性復(fù)習(xí)牢固,切忌臨陣磨槍。(4)掌握正確的答題方法。題目所給的條件、時間、地點、指向等有效信息應(yīng)反響到課本中,審清題目,讀懂題干,找出切入口。選擇題可采納消除法和立定法。材料題要最大限度地獲取資料供給的信息,進行精選、整理、辨析、回答問題。問答題一般都有時間范圍,要仔細審清,同時找出題干部分要求進行回答,注意答題的條理性。(5)把做過的試卷進行整理,特別是《考試綱領(lǐng)》樣卷中的知識點,按歷史發(fā)展階段進行整理,把這些知識點在書籍中一一落實,最后進行延伸和拓展。四、中考答題技巧:(1)審題緊扣五因素據(jù)抽樣,考生最基本的審題技巧較為短缺,主要表現(xiàn)在對中考歷史題目重點詞的關(guān)注和理解不到位,對問題的限制詞關(guān)注不夠。考生在審題時,能夠緊扣五因素:時間、地點、人物、事件和重點詞。(2)運用學(xué)科語言答題中考歷史試卷上必然要運用規(guī)范的歷史學(xué)科語言答題,特別是關(guān)鍵詞必然要用專業(yè)術(shù)語:如"新航路開拓"不能夠?qū)懗?新航線開拓"?？忌詈帽M量用課本語言。(3)重要信息往前寫對于中考歷史非選擇題,要把最重要的寫在前面,次要的寫在后邊。自己拿不定的放在最后。同時做到三化:重點化,依據(jù)題意寫清楚重點,如要答原由,第一寫出"原由:";序號化,在每一個重點前面標出序號,有幾個重點就標幾個序號;段落化,一個問題層次答完后,自然分出一個段落。(4)戰(zhàn)勝非智力因素的影響從閱卷過程中發(fā)現(xiàn),考生會出現(xiàn)非智力因素失分,如筆跡不清、錯別字太多答題不規(guī)范、紛亂無章,不重視題目中的重點詞、限制詞、審題不清,語言口語化嚴重,學(xué)科語言短缺。(5)主觀題掌握五步驟第一步,泛讀資料。透過資料給出的五因素(時間、地點、人物、事件、重點詞),弄清試題所考察的主要知識點是什么。第二步,回歸教材。弄清中考歷史該題所考察知識點后,將該知識點回歸教材,把教材中相關(guān)這一知識點的相關(guān)內(nèi)容串通起來。第三步,審清問題。審清楚要回答的問題,中考歷史試題最主要有兩種設(shè)問方式:"依據(jù)資料來概括,概括問題"和"依據(jù)資料并結(jié)合所學(xué)知識來解析、概括、概括問題。"第四步,組織答題。在充分理解題目設(shè)問和所考察知識點的基礎(chǔ)上,再精讀資料組織答題。對于第一種問題要充分依賴資料,對資料進行分段、分層、分句解答,甚至可直接摘抄資料。對于第二種問題,除依據(jù)第一種問題作答外,還要結(jié)合與資料相關(guān)的基礎(chǔ)知識,正確作