《程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)》課程簡(jiǎn)介與教學(xué)大綱

《程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)[物聯(lián)網(wǎng)]》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：07034801課程名稱(chēng)：程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)[物]/ComprehensivePracticeofProgramDesign學(xué)分:2學(xué)時(shí)：2周（課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐)：上機(jī)：32課外實(shí)踐：）適用專(zhuān)業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程建議修讀學(xué)期：3開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)先修課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)1，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：成績(jī)按五分制評(píng)定：優(yōu)、良、中、及格和不及格其中：程序難度及創(chuàng)新：40％，報(bào)告質(zhì)量：20％，回答問(wèn)題：20％，學(xué)習(xí)態(tài)度：20％。教材與主要參考書(shū)目：沒(méi)有專(zhuān)門(mén)指定教材，跟程序設(shè)計(jì)相關(guān)的書(shū)均可。內(nèi)容概述：《程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)[物]》是物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)綜合實(shí)習(xí)課程，本課程將主要介紹結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想，以及使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言（C語(yǔ)言）分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，同時(shí)，針對(duì)C語(yǔ)言中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)生C程序設(shè)計(jì)的知識(shí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想的理解。ComprehensivePracticeofProgramDesignisapracticalcourseforthestudentsmajoringinIoT.Thiscoursemainlyintroducestheideaofstructuredprogramming,andtheapproachtoanalyzeaproblemandsolveaproblem.What’smore,thiscoursemakesapracticeofthemainknowledgeinCProgrammingDesign.Afterlearningthiscourse,thestudentscanconsolidatetheirknowledgeofCProgrammingDesign.Theirunderstandingoftheideaofstructuredprogrammingcanbeenhanced.Also,theircapabilityofanalyzingaproblemandsolvingaproblemcanbeimproved.《程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)[物]》教學(xué)大綱課程編號(hào)：07464801課程名稱(chēng)：程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)[物]/Comprehensivepracticeofprogrammingdesign學(xué)分：2學(xué)時(shí)：2周（實(shí)驗(yàn):32上機(jī):）開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院適用專(zhuān)業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程先修課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)綜合性和實(shí)踐工程性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)必修課之一，是學(xué)生在學(xué)習(xí)“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”課程之后進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，綜合實(shí)習(xí)目的是：1、

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想，加深對(duì)高級(jí)語(yǔ)言基本語(yǔ)言要素和控制結(jié)構(gòu)的理解；2、針對(duì)C語(yǔ)言中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，獨(dú)立完成有一定工作量的程序設(shè)計(jì)任務(wù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。3、課程目的在于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生撰寫(xiě)項(xiàng)目技術(shù)論文能力，綜合程序設(shè)計(jì)課程中所學(xué)習(xí)的理論、方法和技術(shù)，初步獲得程序設(shè)計(jì)能力，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)的基本要求掌握C語(yǔ)言的編程技巧和上機(jī)調(diào)試程序的方法。

掌握程序設(shè)計(jì)的常用算法。為了使學(xué)生從課程設(shè)計(jì)中盡可能取得比較大的收獲，對(duì)課程設(shè)計(jì)題目分成二類(lèi)，一類(lèi)為基礎(chǔ)訓(xùn)練題目，學(xué)生從中學(xué)習(xí)到程序設(shè)計(jì)的常用算法。另一類(lèi)為綜合題目。學(xué)生從這兩類(lèi)型題目中各選擇部分完成。實(shí)踐內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注問(wèn)題分析及解決方案框架確定A△6詳細(xì)設(shè)計(jì)和編碼☆20調(diào)試程序2撰寫(xiě)報(bào)告☆2答辯△2總計(jì)1022具體的題目?jī)?nèi)容，每年均有更新和變化。該實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)安排在教授《C程序程序設(shè)計(jì)》課程的第二學(xué)期實(shí)施，學(xué)生有充分的時(shí)間完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到鞏固和綜合運(yùn)用學(xué)生在授課階段所學(xué)的知識(shí)的目的。學(xué)生按上述五個(gè)階段根據(jù)自己的具體情況實(shí)施任務(wù)。四、能力培養(yǎng)要求結(jié)合我校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)本課程的性質(zhì)，經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)審定后編寫(xiě)的。綜合實(shí)習(xí)為學(xué)生提供了一個(gè)既動(dòng)手又動(dòng)腦，獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)生將課本上的理論知識(shí)和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，鍛煉學(xué)生分析、解決較復(fù)雜問(wèn)題的能力，提高學(xué)生獨(dú)立編寫(xiě)大編程的能力。五、教學(xué)方法與教學(xué)手段課程采用學(xué)生自主完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的形式，以組隊(duì)合作完成。每個(gè)項(xiàng)目小組成員由2～4名同學(xué)組成，不得超過(guò)4人，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。課程執(zhí)行含選題、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和驗(yàn)收考評(píng)等幾個(gè)階段，執(zhí)行時(shí)間不少于2周。六、教材與主要參考書(shū)目沒(méi)有專(zhuān)門(mén)指定教材，跟程序設(shè)計(jì)相關(guān)的書(shū)均可。七、考核方式進(jìn)行簡(jiǎn)單答辯并提交綜合實(shí)習(xí)報(bào)告?？己私Y(jié)果：程序完成程度、難度及創(chuàng)新：40％；報(bào)告質(zhì)量：20％；回答問(wèn)題：20％；學(xué)習(xí)態(tài)度：20％。八、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明本課程教學(xué)大綱參考原國(guó)家教委《工科本科基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》（高等教育出版社），結(jié)合我校網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)本課程的