2023年學校人事年終總結(jié)

第14頁共14頁2023年?學校人事年?終總結(jié)1?、做好新教?師的上崗培?訓工作。今?年新招聘_?__位教師?，開學前_?__的新教?師培訓。培?訓的主題是?:走進書生?中學，了解?魏書生的教?育思想，了?解書生中學?的規(guī)章制度?。通過培訓?使新招聘教?師盡快熟悉?書生中學的?工作環(huán)境，?盡快走上工?作崗位，適?應(yīng)工作的需?要。2、?做好一年一?度教師職稱?評定工作。?今年在職稱?評定時遇到?一個嚴峻的?問題，中高?級教師職稱?指標小，而?符合條件教?師多。召開?了符合條件?的全體教師?會議，會上?陶校長作耐?心細致的說?明:一是?要大家能正?確對待。?二是學校也?盡量考慮教?師的利益，?盡量爭取逐?年解決。大?家都能理解?學校的實際?情況，夠到?條件沒能評?上教師也能?正確對待。?3、為教?師辦實事。?本學期重點?解決了校編?教師的醫(yī)療?保險參保工?作。以前校?編教師的醫(yī)?藥費都是由?學校報銷，?為了使校編?教師的醫(yī)療?更有效地保?障，參加醫(yī)?療保險后，?解決了教師?的后顧之憂?，為以后繼?續(xù)做好這項?工作，打好?基礎(chǔ)。4?、做好教師?變動的善后?處理工作。?本學期我校?有一位教師?辭職，三位?教師待崗。?學校本著人?性化的處理?意見，對這?幾位教師做?了妥善的處?理。其他調(diào)?入和調(diào)出教?師，也能及?時做好遺留?問題的處理?。5、本?學期為了配?合學校中心?工作，繼續(xù)?制定和完善?學校制度和?有關(guān)規(guī)定。?(1)甲?流期間，制?定了《__?_甲流期間?書生中學教?職工病假的?暫行規(guī)定》?。(2)?制定了《_?__教職工?產(chǎn)假的重新?規(guī)定》。?(3)制定?了《書生中?學關(guān)于禁止?有償家教的?有關(guān)規(guī)定》?(有待行政?會議討論)?。6、人?事處做的都?是日常事務(wù)?，而關(guān)系到?的是教師的?切身利益，?因此本著履?行好學校賦?予的職責，?堅持為教師?服務(wù)的宗旨?，既要服務(wù)?教師，又要?堅持原則。?一學期來，?人事處全體?工作人員一?絲不茍地做?好本職工作?，熱情地為?教師服務(wù)，?不厭其煩地?解答教師的?疑難問題。?下學期人?事處在做好?常規(guī)工作的?同時，著重?做好以下兩?件事:1?、根據(jù)學校?工作的安排?做好__學?年教師增資?方案的測算?;2、繼?續(xù)努力做好?教師住房公?積金工作。?__學校?人事年終總?結(jié)范文2?人事干部協(xié)?助校長管好?學校人事及?檔案。1?、堅持四項?基本原則，?認真學習和?堅持執(zhí)行黨?和國家的（?范本）人事?政策、制度?和規(guī)定，認?真貫徹上級?有關(guān)人事工?作的指示。?2、負責?本校教職工?的調(diào)配、借?用、聘用、?辭職等有關(guān)?工作的報批?、審核并辦?理有關(guān)手續(xù)?，負責接收?大、中專畢?業(yè)生工作以?及新進人員?的報到、轉(zhuǎn)?正和晉升職?務(wù)等工作。?3、負責?本校教職工?的工資、基?金核算、福?利、資金、?津貼以及升?晉級和獎懲?的報批和管?理工作，及?時正確地做?好各種統(tǒng)計?報表。4?、負責承辦?本單位教職?工離退休、?退職人員的?報批和管理?，協(xié)助學校?領(lǐng)導做好專?業(yè)技術(shù)人員?職務(wù)考核、?聘任、材料?收集、數(shù)據(jù)?統(tǒng)計并辦理?聘任手續(xù)，?負責干部任?免的報批工?作。5、?負責本校教?職工人事檔?案的登記、?整理和歸檔?管理工作，?指導和協(xié)助?教務(wù)處做好?專業(yè)技術(shù)人?員業(yè)務(wù)考核?檔案的管理?。6、熱?心為教職工?服務(wù)，了解?和關(guān)心本校?教職工的要?求和困難，?協(xié)助做好_?__政策落?實工作，解?決好教職工?的實際困難?問題，協(xié)助?領(lǐng)導做好教?職工的思想?工作和有關(guān)?政策的宣傳?、解釋工作?。7、負?責做好本校?專業(yè)技術(shù)人?員的需求預?測以及教職?工的業(yè)務(wù)進?修、崗位培?訓的計劃安?排工作。?8、負責本?校的安全保?衛(wèi)工作。認?真執(zhí)行上級?有關(guān)安全保?衛(wèi)的規(guī)定，?制定本校安?全保衛(wèi)規(guī)章?制度以及單?項安全規(guī)定?，督促門衛(wèi)?嚴格履行崗?位職責，經(jīng)?常檢查督促?校有關(guān)部門?做好危險品?、貴重物品?、財務(wù)的保?管工作，定?期檢查消防?器材，安排?夜間、節(jié)假?日和寒暑假?的值班。?9、協(xié)助做?好本校的計?生工作，負?責做好本校?的計生報表?和建卡檢查?工作。1?0、負責本?校文件的收?發(fā)、傳閱、?保管和清退?工作。_?_學校人事?年終總結(jié)范?文3學校?工作以教學?為中心，學?校的一切工?作必須服從?和服務(wù)于這?一中心;體?現(xiàn)這一中心?工作的兩個?主要方面是?認真抓好教?學常規(guī)管理?和深入開展?教學改革。?”教學管理?是學校管理?的重要組成?部分，強化?教學管理，?是全面提高?教學質(zhì)量的?一項有力措?施。為提高?我校的教學?管理水平，?進一步落實?以教學為中?心的辦學指?導思想，使?學校的教學?管理工作規(guī)?范化、民主?化、科學化?、制度化，?現(xiàn)制定《寶?鋼新世紀學?校教學管理?制度》。?一、教學管?理的指導思?想:學校?教學管理的?總體理念是?:堅持全面?貫徹黨的教?育方針，把?德育工作放?在首位，以?人為本、以?學生發(fā)展為?本，通過教?書育人、服?務(wù)育人、管?理育人，面?向全體師生?，大面積提?高學校教學?質(zhì)量。學?校教學管理?的總體要求?是:以全員?聘任制為前?提，以崗位?責任制為基?礎(chǔ)，以目標?管理為核心?，以教學評?價為依據(jù)，?落實行政干?部蹲組下班?質(zhì)量責任制?:以教研組?長為學科質(zhì)?量管理負責?制:以備課?組長為核心?的同備課組?教師___?負責制。?學校教學管?理的基本原?則是:堅持?以人為本的?原則;全面?貫徹教育方?針的原則;?以教學工作?為主的原則?;依靠廣大?教師的原則?;深入教學?第一線的原?則。二、?教學管理系?統(tǒng)及其職責?:學校的?教學管理系?統(tǒng)，由“決?策機構(gòu)”、?“控制機構(gòu)?”、“執(zhí)行?機構(gòu)”三部?分組成。各?教學管理機?構(gòu)的組成及?其主要職責?是:(一?)決策機構(gòu)?學校教學?工作決策機?構(gòu)由校委會?成員組成。?其主要職責?是:1、?按照國家頒?發(fā)的教學大?綱和課程計?劃___教?學活動，執(zhí)?行上級教育?行政部門對?教學工作的?有關(guān)指示和?決議。2?、制定學校?教學發(fā)展規(guī)?劃、學年度?學校目標管?理內(nèi)容。?3、制定學?校的學期教?學工作計劃?，負責檢查?教學計劃的?落實。4?、從實際出?發(fā)，根據(jù)教?師教學情況?提出教學改?革和教學研?究的方向、?要求、引導?教師改進教?學方法，優(yōu)?化課堂教學?。5、決?定并安排學?校教職員工?的工作任務(wù)?。合理掌握?使用教學經(jīng)?費。6、?對教學控制?機構(gòu)的工作?進行指導、?監(jiān)督、負責?調(diào)解和處理?教學工作中?的矛盾。?7、定期對?各教學部門?的工作及教?學質(zhì)量進行?考核和評價?。8、指?導和推動教?師、特別是?青年教師的?業(yè)務(wù)進修活?動，幫助他?們提高思想?和業(yè)務(wù)水平?。9、經(jīng)?常深入課堂?聽課(每周?___-_?__節(jié))，?參加教研組?、年級組活?動(每月_?__次)，?召開各種類?型的座談會?，加強與教?師、學生的?聯(lián)系，掌握?學校的教學?情況。1?0、定期召?開教學行政?會議，及時?做好教學工?作總結(jié)。?(二)控制?機構(gòu)學校?教學工作控?制機構(gòu)由主?管教學的副?校長、教務(wù)?處主任、副?主任、組成?。其主要職?責是:1?、根據(jù)教學?決策機構(gòu)決?定的學年、?學期教學工?作任務(wù)，負?責制定安排?任課教師授?課表及學校?課程總表。?2、定期?向教學決策?機構(gòu)匯報教?學情況，提?出改進教學?、提高教學?質(zhì)量的意見?與建議。?3、定期召?開教研組長?、年級組長?會議，推進?教學研究工?作的開展，?并做好對教?研組教學工?作的檢查、?考核和評定?工作。4?、定期檢查?教師執(zhí)行《?寶鋼新世紀?學校教學工?作常規(guī)》的?情況，對他?們的教學質(zhì)?量進行考核?和評定。?5、定期檢?查作業(yè)批改?情況;檢查?學生的學習?成績，發(fā)現(xiàn)?問題，及時?糾正。_?__、__?_好月考、?期中、期末?考試、初中?畢業(yè)會考、?等考試;?7、有計劃?地聽課(每?周___-?___節(jié))?，定期深入?教研組指導?教研工作(?每月___?次)，經(jīng)常?保持與教師?、學生聯(lián)系?。8、做?好信息、圖?書、儀器、?檔案、文印?、文體等部?門的管理工?作。(三?)執(zhí)行機構(gòu)?學校教學?工作執(zhí)行機?構(gòu)由各學科?教研組長、?備課組長負?責。其主要?職責是:?1、根據(jù)學?校的工作計?劃，結(jié)合本?學科的特點?，制定本學?科落實學校?教學計劃的?細則和提高?教學質(zhì)量的?措施。_?__、__?_本學科教?師實施《寶?鋼新世紀學?校教學工作?常規(guī)》，經(jīng)?常檢查教師?的執(zhí)行情況?。3、定?期分析教學?質(zhì)量，并向?決策機構(gòu)和?控制機構(gòu)匯?報情況。?___、_?__開展好?本組的教育?理論學習，?抓好教學研?究，做好教?學改革的實?驗與推廣。?___、?___好本?組教師特別?是青年教師?的業(yè)務(wù)培訓?和進修工作?。___?、___落?實本學科的?課外活動計?劃及輔導講?座，___?好學科競賽?活動，調(diào)動?學生的學習?積極性，使?之學得生動?、活潑。?7、定期_?__本組教?師開展教學?研究活動，?積極開展教?學競賽。?8、做好本?學科教學工?作經(jīng)驗的總?結(jié)及教學資?料的收集、?管理工作。?三、教學?管理的有關(guān)?工作:1?、教務(wù)工作?:安排好“?四表”，即?課程表、任?課教師一覽?表、校歷表?、周教學活?動安排表;?本著“有利?于教育、有?利于教學”?的原則，檢?查督促各部?門及教師制?定好學期教?學工作計劃?與總結(jié);抓?好期中、期?末各學科的?成績考核、?成績統(tǒng)計及?教學質(zhì)量分?析;抓好教?學輔助部門?的管理工作?。2、教?學常規(guī):要?認真落實我?校制定的《?寶鋼新世紀?學校教學工?作常規(guī)》中?所規(guī)定的各?項要求，嚴?格按照教學?工作常規(guī)的?各項規(guī)定_?__教學。?教學常規(guī)牢?牢把握“三?個環(huán)節(jié)”:?備課，強調(diào)?“三個結(jié)合?”(即教材?內(nèi)容、教學?大綱與學生?實際相結(jié)合?;基本知識?、基本技能?與基本思想?方法相結(jié)合?;知識體系?、心理素質(zhì)?與德育滲透?相結(jié)合。)?;上課，強?調(diào)“三個不?準”(即不?準上無教案?欠準備的課?;不準上無?啟發(fā)重灌輸?的課;不準?上無密度輕?要求的課。?);作業(yè)批?改與課后輔?導，強調(diào)“?三個精心”?(即精心選?題、精心批?閱與精心講?評)。3?、教學過程?:明確學年?度教學工作?目標及規(guī)劃?;學期初，?制定學期工?作教學計劃?，安排好“?四表”，做?好教學的各?項準備工作?;學期中，?要按照教學?計劃及學校?的有關(guān)規(guī)定?，做好各年?級的月考及?教學工作的?檢查統(tǒng)計。?實行“一考?三會”制度?即一次單元?月考后__?_一次全體?或?qū)W生、家?長大會、_?__一次年?級老師的教?學研討會、?，要通過各?種渠道掌握?科學信息，?進行教學質(zhì)?量的考核與?分析。__?_好科研教?研及有關(guān)課?堂教學活動?，推動教學?研究與教學?改革工作;?學期末，要?做好總結(jié)，?___好期?末考試，做?好考試成績?的統(tǒng)計與分?析，對本學?期的教學工?作進行評估?和總結(jié)。布?置學生假期?作業(yè)，安排?好學生的補?考，寫出教?學工作總結(jié)?，做好有關(guān)?教學材料的?收集、整理?、入檔工作?。4、教?學研究:學?校的教學研?究工作，每?個教師都要?積極參與教?研課題和教?改實踐，每?學期應(yīng)有一?篇教研論文?或教學心得?交教導處備?案。強化“?向課堂__?_分鐘要質(zhì)?量”優(yōu)化課?堂教學的意?識，做到有?創(chuàng)新、有過?程、有總結(jié)?。進一步規(guī)?范教學活動?，促進“備?、研、授、?評”一體化?。每位老師?每學年都應(yīng)?有至少一堂?配合教改的?“研究課”?、“觀摩課?”、“公開?課”或“優(yōu)?質(zhì)課”等課?堂教學研究?活動。每學?期要在總結(jié)?經(jīng)驗的基礎(chǔ)?上，召開一?次全教研組?老師參加的?教學研究與?教改經(jīng)驗交?流會，好的?經(jīng)驗材料要?及時上報教?導處。每年?學校___?一次“教學?論壇活動”?，每學期_?__二次初?三教學工作?研討會。?5、教學評?價:對每次?考試成績進?行教學質(zhì)量?分析評估，?各學科組(?或年級組)?進行分科評?估。最后學?校對全校的?教學工作和?教學質(zhì)量進?行綜合評估?。教學評價?堅持做到“?三個落實”?:落實日常?檢查(教研?活動開展、?上課等情況?檢查);落?實教學要求?(即教案、?聽評課記錄?，學生作業(yè)?批改等常規(guī)?教學情況教?導處將__?_行政領(lǐng)導?、教研組長?等專人進行?___月一?檢查，);?落實質(zhì)量評?價(即認真?進行月考與?期考成績分?析，通過學?生成績反思?老師教學方?法;及時反?饋期末問卷?測評情況，?以學生滿意?率高低作為?分析要點激?發(fā)老師們的?自我學習動?機)。6?、教學制度?:除《寶鋼?新世紀學校?教學工作常?規(guī)》外學校?同時建立以?下教學管理?規(guī)章制度:?《寶鋼新世?紀校本教研?制度》《寶?鋼世紀教研?組工作常規(guī)?》《寶鋼新?世紀學校備?課組常規(guī)要?求》《寶鋼?新世紀學校?課堂教學評?價方案》《?寶鋼新世紀?學校教師評?價制度》《?寶鋼新世紀?學校教學質(zhì)?量監(jiān)控體系?》教學管理?要逐步實現(xiàn)?“三個優(yōu)化?”。第一?，優(yōu)化管理?途徑:一是?校長室→教?導處→教研?組、年級組?→備課組→?任課教師教?學管理鏈。?強___研?組長、年級?組長在教學?管理中的核?心作用;充?分發(fā)揮任課?教師參與學?校管理的積?極性，強_?__研組長?、備課組長?對教師進行?課堂教學管?理的作用。?第二，優(yōu)?化課程建設(shè)?:在加強基?礎(chǔ)性課程開?設(shè)的同時，?合理開設(shè)好?周六提高性?課程，通過?兩條途徑的?齊抓共管，?促進教學質(zhì)?量的提高;?開展師徒結(jié)?對活動，加?快年輕老師?的進步速度?。第三，?優(yōu)化考試_?__:以良?好的考風促?進學風建設(shè)?，確?？硷L?嚴格，學風?嚴謹，校風?嚴明。從命?題保質(zhì)量、?出卷保安全?、___保?科學等角度?努力奮斗，?使教學質(zhì)量?的提升有根?本的落腳點?。__學?校人事年終?總結(jié)范文4?__即將?過去，我作?為__第一?中學人事部?門人員，一?年來兢兢業(yè)?業(yè)，克己奉?公，人事部?門的工作是?在我的領(lǐng)導?關(guān)心指導下?一個人的工?作。下面我?對本學期的?人事工作總?結(jié)如下。?一、立場鮮?明講政治?人們說，人?事也是一個?實權(quán)位置，?當然他大概?是指其他行?業(yè)吧，我想?我的工作體?會是我從事?的是政策性?比較強的工?作，面對的?是“是就是?‘是’”“?不是就是‘?不是’”的?問題，不存?在模棱兩可?的回答，針?對具體問題?，一旦形成?決定，不是?面對這一類?人可以這樣?，面對那一?類人可以“?不是這樣”?，更不可以?帶著私心雜?念，感情用?事，所以人?事部門工作?應(yīng)該是一種?原則性較強?，有著黨性?作保證的很?嚴肅的工作?。在以往的?工作中我也?確實做到了?這樣，也具?備了對黨的?忠誠和對人?的負責精神?。二、擺?正位置顧大?局學校人?事所處的工?作位置是聯(lián)?系上級主管?部門的工作?較多，與本?校教師聯(lián)系?的反而比較?少，許多事?情是向上級?主管部門拿?出我校的各?項管理數(shù)據(jù)?，包括資金?管理，人員?管理，工作?管理及學校?發(fā)展管理等?等，所以大?量的時間是?一個人埋頭?苦干，而不?會被人發(fā)現(xiàn)?，更不會被?人理解我從?事的工作的?辛苦，也無?法了解我所?做的工作的?重要性。（?范本）1?、為了查閱?資料方便，?今年暑假我?化了大力氣?將本校教師?的所有有關(guān)?人事資料整?理成一本材?料，作為我?的工作資料?，今后許多?項目需要查?閱時，我可?以在最快的?時間當中為?學校領(lǐng)導提?供資料。許?多老師想了?解自己的某?些情況，我?一查就知道?了，老師們?看了我的這?本資料，感?慨的說:要?整理出這本?東西，那是?一項很大的?工程吧?是?啊，我為了?整理出這本?東西，不知?道設(shè)計了多?少方案，做?了廢，廢了?再做，最終?化了將近_?__天時間?才完成了這?項大工程。?2、加工?資今年共進?行了三次，?二次是工資?調(diào)整，一次?是在暑期里?、一次是在?元旦?？崾?嚴寒，別人?在空調(diào)中與?親人團聚在?一起享受天?倫之樂之時?，我冒著烈?日，冒著寒?風，到學校?為教師們的?工資待遇的?提高工作著?，暑期里我?燒到38.?8度，由于?時間緊迫，?不能停下來?，只能邊吃?藥，邊干活?，元旦之時?，天冷的要?命，為了及?時完成工作?，我感冒咳?嗽到晚上經(jīng)?常坐起來胸?口受不了，?但我不能停?下來，因為?時間緊迫。?馬上就要放?寒假了，老?師們都在完?成了一個學?期的辛勤工?作等待著一?個美好假日?、盛大節(jié)日?之時，我卻?在為老師們?的第三次加?工資，兩年?一次晉升工?資檔次和年?終一次性獎?金發(fā)放即所?謂的第十三?個月工資努?力著，加工?資對老師來?說是一種喜?事，對我來?說是喜事，?更是苦不堪?言之事。當?然這是我的?工作，不管?多么辛苦我?都會一絲不?茍的去完成?工作，我一?直是這樣要?求自己，我?不可能是最?好的，但我?會為每一的?“更好”而?努力。三?、文明團結(jié)?修養(yǎng)好，以?身作則樹榜?樣。教師?是人類靈魂?的工程師，?要塑人類的?靈魂，首先?要有一臺能?塑人類靈魂?的好機器，?怎樣才算是?一臺好機器?呢?我認為?這臺機器應(yīng)?該具有無論?外界條件多?么的惡劣，?無論別人想?怎樣的損壞?你，你都能?夠抱著一種?寬廣的胸懷?接納，同時?感化他，我?想我已經(jīng)做?到了這一點?。我是一名?教師，應(yīng)該?是學生的榜?樣，我又是?一位中層干?部還應(yīng)該是?普通教師的?榜樣。為此?我處處嚴格?要求自己，?做到上課絕?不遲到早退?，不備課不?進教室，不?帶胸卡不站?在學生面前?。穿著打扮?樸實大方，?既不華眾取?寵，也不怪?模怪樣。讓?學生服我而?不威我，敬?我而不遠我?。讓同事和?我相處，既?隨和又放心?。關(guān)心同?事的生活，?積極幫助有?困難的同事?，敞開胸懷?，容納同事?的誤解、容?忍同事的不?___理的?言行，減少?與同事產(chǎn)生?的誤解，有?時靜不下心?來之時，我?也會感到很?痛苦，__?_別人可以?誤解我，我?要怕傷害別?人呢?但仔?細一想我畢?竟是一位中?層干部，為?了學校的穩(wěn)?定為了管理?者的方便我?應(yīng)該配合學?校領(lǐng)導盡可?能的減少與?同事，尤其?是對中層干?部有著“心?理嫉恨感”?的老師們的?矛盾。有道?是“正義終?久會戰(zhàn)勝邪?惡”。四?、工作勤奮?肯實干，鉆?研業(yè)務(wù)能力?強，職責到?位出成績。?本學期的?工作從大的?方面講，我?完成了:?八、___?月份:1?)人才引進?工作2)?學校統(tǒng)計法?執(zhí)法大檢查?3)非在?編人員用工?制度4)?部分合同工?的合同簽訂?工作5)?出缺勤統(tǒng)計?扣款統(tǒng)計工?作6)協(xié)?保人員鑒合?同7)農(nóng)?民工的用工?處理8)?工資標準統(tǒng)?計調(diào)整工作?9)調(diào)整?工資一人一?表的填寫、?蓋章、審核?工作10?)__學年?度考核三類?表格填寫工?作11)?學年度考核?統(tǒng)計工作?12)學年?度考核一人?一表填報工?作___?月份:1?)教師及職?工編制的核?編工作2?)教工花名?冊的編冊工?作3)教?師人事信息?的修正工作?包括a、人?員基本情況?表b、學歷?和學位表c?、專業(yè)技術(shù)?資格情況表?