大學(xué)生課外娛樂(lè)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生課外消遣活動(dòng)調(diào)查大學(xué)生課外消遣活動(dòng)活動(dòng)論文爭(zhēng)論打算1前言步入大學(xué)的學(xué)子是幸運(yùn)的，而大學(xué)的生活也布滿了顏色。大學(xué)生有了更多的課余時(shí)間，課余生活也更加豐富多彩。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的沖突，合理的安排和規(guī)劃課余時(shí)間。更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。關(guān)于大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告。量。小組成員：景浩杰張宇宙李漢景組長(zhǎng)：景浩杰1、預(yù)備階段：圍對(duì)調(diào)查的主題的方向進(jìn)展大致了解，估量用時(shí)三周。1.1〕確立主題的主題進(jìn)展投票表決，最終以多票勝少數(shù)的原則敲定主題。1.2〕活動(dòng)流程于快速流暢運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。1.3〕組員分工調(diào)配的原則是可以進(jìn)展相互對(duì)換。1.4〕問(wèn)卷設(shè)計(jì)問(wèn)卷成型。2、調(diào)查階段：2.1〕調(diào)查方法這次問(wèn)卷主要承受紙質(zhì)書(shū)面問(wèn)卷為主，網(wǎng)絡(luò)書(shū)面問(wèn)卷為輔，其他問(wèn)卷方法。2.2〕投放方式問(wèn)卷分兩種方式進(jìn)展投放，一是復(fù)印問(wèn)卷，進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送；二是把問(wèn)卷內(nèi)的大學(xué)生進(jìn)展填寫(xiě)。3、分析階段：時(shí)一周。4、成文階段：撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告書(shū)，估量用時(shí)一周。4.1〕報(bào)告撰寫(xiě)個(gè)過(guò)程撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告書(shū)。4.2〕小組總結(jié)中的收獲和缺乏，總結(jié)閱歷與缺乏，評(píng)定是否到達(dá)活動(dòng)預(yù)期。調(diào)查背景：怎樣合理處理好學(xué)習(xí)和校園活動(dòng)是直接影響到一名大學(xué)生今后是否能適應(yīng)今后的進(jìn)展要求。如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間多了。于是，我們不禁要問(wèn)：大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？……當(dāng)代大學(xué)生的在校生活是豐富多彩的，除了根本的學(xué)習(xí)生活以外還有相當(dāng)一局部時(shí)間用來(lái)從事其他課外活動(dòng)，這就包括參與各種休閑消遣活動(dòng)。因此，課外消遣互動(dòng)已經(jīng)成為目前大俗、休閑質(zhì)量低、休閑技能低、休閑自覺(jué)性差等問(wèn)題。所以，加強(qiáng)課外活動(dòng)教育對(duì)于完善大學(xué)生的自我具有樂(lè)觀的意義。為此，我們需要全面了解大學(xué)生課外消遣活動(dòng)現(xiàn)狀，針對(duì)其中完善自我。調(diào)查方法：為了清楚、全面了解大學(xué)生休閑現(xiàn)狀，我們深入圖書(shū)館自習(xí)室等地方進(jìn)展調(diào)查和進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。我們承受電子文檔對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)展歸類幫助被調(diào)查人即時(shí)完成各項(xiàng)信息采集。大學(xué)生課外消遣活動(dòng)調(diào)查內(nèi)容包括：消遣時(shí)間的分布，消遣時(shí)間是否充分，消遣的方式以及各種消遣方式的的細(xì)節(jié)，我們通過(guò)問(wèn)卷星得到3150調(diào)查樣本特征：一、調(diào)查時(shí)間20231120日-20231124日二、樣本數(shù)量8181份。三、樣本分布1.樣本性別構(gòu)成狀況樣本學(xué)歷分布構(gòu)成狀況消遣消遣上的時(shí)間分布狀況上，但是極少并不代表沒(méi)有，消遣消遣時(shí)間雖然是大家的休息時(shí)間，但是也應(yīng)當(dāng)好好把握，可以看出大學(xué)生是期望在大學(xué)能夠足夠的消遣自己、放松身心，其次就是為增進(jìn)同學(xué)感情，的是熬煉身體，這可以肯定程度上說(shuō)明大學(xué)生對(duì)健身、身體安康方面的意識(shí)還不夠。感覺(jué)課余時(shí)間是否充分25%的大學(xué)生課余時(shí)間根本充分。調(diào)查顯示，36%學(xué)生課余時(shí)間不充分，39%學(xué)生很充分，可見(jiàn)，占大多數(shù)的大學(xué)生課余時(shí)間根本充分，發(fā)揮空間還很大。課外消遣或消遣方式分布狀況從調(diào)查結(jié)果看，課余活動(dòng)中，女生以電視，動(dòng)漫〔占其全部課余活動(dòng)77%〕和逛街購(gòu)物〔25%〕〔38%〕〔占其全部課余活動(dòng)32%〕為主。此外，睡覺(jué)，K歌，閱讀，下棋畫(huà)畫(huà)，其他等所占比重各分秋色，不相上下。66談天的主要緣由分布調(diào)查結(jié)果顯示和親人之間的聯(lián)絡(luò)感情所占比重最大，說(shuō)明大學(xué)生照舊對(duì)親人有依靠調(diào)查結(jié)果顯示7玩玩耍緣由分布88做運(yùn)動(dòng)的緣由分布結(jié)果顯示熬煉身體是做運(yùn)動(dòng)的主要緣由，說(shuō)明同學(xué)對(duì)安康還是很重視的99看報(bào)／閱讀的緣由分布：調(diào)查結(jié)果顯示擴(kuò)展學(xué)問(wèn)，提高文學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，消磨時(shí)間，所占比例相當(dāng)10看電影／電視／動(dòng)漫的緣由分布10看電影／電視／動(dòng)漫的緣由分布們的擔(dān)憂11逛街的緣由分布的12寵愛(ài)睡覺(jué)的緣由分布能保證自己充分的睡眠和良好的精神狀態(tài)13是否看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)分布14看小說(shuō)的方式分布15看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的緣由分布16看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)時(shí)間分布17看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的時(shí)間長(zhǎng)短分布18網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)利與弊分布19尋常多看的書(shū)報(bào)分布20關(guān)注國(guó)家時(shí)事、經(jīng)濟(jì)生活等方面分布21關(guān)注國(guó)家大事方式22對(duì)自己的將來(lái)有明確的打算和目標(biāo)分布所以大學(xué)生應(yīng)當(dāng)找到自己的目標(biāo)，并為之拼搏23對(duì)現(xiàn)在的生活滿足度的分布調(diào)查結(jié)果顯示，16%9%學(xué)生合理規(guī)劃和充分利用自身課余時(shí)間，其余只是稍作安排或順其自然。由此可見(jiàn)，大學(xué)生大問(wèn)題。24課外消遣消遣的目的分布25對(duì)待課外消遣消遣分布當(dāng)代大學(xué)生課外消遣活動(dòng)狀況的特點(diǎn)分析經(jīng)過(guò)以上眾多大學(xué)生課外消遣現(xiàn)狀的分析可以看出大學(xué)生的課外消遣狀況狀況是有以下幾個(gè)特點(diǎn)—休閑時(shí)間充裕大學(xué)之前由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)課余時(shí)間少校園生活也相對(duì)單調(diào)。進(jìn)入大學(xué)后空間變大了閑暇時(shí)間也多了視野也變寬了校園生活也豐富多了。學(xué)生自由支配的時(shí)間增多表達(dá)了休閑時(shí)間充裕這一特點(diǎn)。周末是大多數(shù)大學(xué)生休閑的首選時(shí)間也有不少人認(rèn)為是依需要而定這也是大學(xué)生自由支配時(shí)間的表達(dá)。二休閑方式的選擇多樣化大學(xué)生的休閑活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩既有追求物質(zhì)上的又有追求精神上層面上的愉悅。主要休閑活動(dòng)有逛街購(gòu)物勤工儉學(xué)談天社交看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)看電影電視體育活動(dòng)旅游校系活動(dòng)和社團(tuán)工作上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)玩耍打牌等消遣玩耍閑聊閑著沒(méi)事做唱K泡吧以及其他活動(dòng)。各有千秋不同的學(xué)生也有不同的選擇。三休閑活動(dòng)方式存在性別差異男女大學(xué)生由于生理興趣愛(ài)好的不同在休閑活動(dòng)的女生則更傾向于逛街購(gòu)物和看電影電視。在看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)閑聊校系活動(dòng)和社團(tuán)工作上男女大學(xué)生的選擇并沒(méi)有顯著差異。四大學(xué)生的休閑質(zhì)量偏低雖然大學(xué)生都熱衷于休閑對(duì)自己的休閑生活有高的追求但是限于經(jīng)濟(jì)學(xué)校氣氛校內(nèi)外設(shè)施學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)個(gè)人等因素的影響很多大學(xué)生認(rèn)為自己的休閑活動(dòng)一般沒(méi)有到達(dá)抱負(fù)種的效果。更有一局部學(xué)生在他們的觀念里休閑=上網(wǎng)。相當(dāng)一局部是男生這從側(cè)面說(shuō)明他們休閑方式的錯(cuò)誤選擇更說(shuō)明他們對(duì)自己前途的迷茫甚至是躲避現(xiàn)實(shí)在虛擬世界里查找自己的價(jià)值。結(jié)論總結(jié)分析通過(guò)這次調(diào)查分析，我們了解到有局部大學(xué)生不能充分、合理利用課余時(shí)間，而且休閑方式生活。身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)通過(guò)樂(lè)觀參與大學(xué)的課余活動(dòng)，獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，增加自主創(chuàng)意識(shí)，提高社會(huì)應(yīng)變力量以及心理承受力量，從而提高綜合力量，培育安康的審美情趣，陶冶情操，完善素養(yǎng)。建議建議：1，學(xué)校要為大學(xué)生制造好的環(huán)境。引導(dǎo)和鼓舞大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高自己。2，重視課外學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，但現(xiàn)代社會(huì)要求的是德才兼?zhèn)?、有學(xué)問(wèn)、有力量、能創(chuàng)的就可以實(shí)現(xiàn)的。3，把自己從單一學(xué)習(xí)的枯燥之中拉出來(lái)，豐富課余生活。學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生可以參與學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球競(jìng)賽、卡拉OK大賽等，還有校內(nèi)外各類學(xué)問(wèn)講座、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，各類學(xué)術(shù)社團(tuán)組織的學(xué)術(shù)節(jié)、模擬股市、學(xué)術(shù)論文大賽等等。除了這些活動(dòng)外，大學(xué)生也可以參與勤工儉學(xué)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等實(shí)踐效勞型活動(dòng)?？傊?，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身的特點(diǎn)、興趣愛(ài)好及個(gè)人進(jìn)展需要選擇適合自己的課余活動(dòng)4，分清主次，提高課余時(shí)間利用率。每個(gè)人都有很多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的。且時(shí)間也是有限的，這就要求我們?cè)诿鎸?duì)眾多的選擇時(shí)要擅長(zhǎng)思考，分清主次，從自己的實(shí)際動(dòng)身，不跟風(fēng)、不盲從，優(yōu)先做那些對(duì)于提升自己有幫助、有意義的事，努力充實(shí)并提高自己，步步為營(yíng)，不斷開(kāi)掘自身的潛能，爭(zhēng)取做到每天都有實(shí)質(zhì)性的收獲，提高課余時(shí)間的利用率。5不跟風(fēng)、不盲從，優(yōu)先做那些對(duì)于提升自己有幫助、有意義的事，努力充實(shí)并提高自己，步步為營(yíng)，不斷開(kāi)掘自身的潛能