2023年教學(xué)質(zhì)量月的活動(dòng)總結(jié)二

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?教學(xué)質(zhì)量月?的活動(dòng)總結(jié)?二我校按?照上級(jí)文件?精神，圍繞?“打造優(yōu)質(zhì)?課堂，提高?教學(xué)質(zhì)量”?的活動(dòng)主題?開(kāi)展了一系?列活動(dòng)。這?次教學(xué)質(zhì)量?月活動(dòng)，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持下?，教導(dǎo)處_?__教師和?學(xué)生積極參?與各種活動(dòng)?，使得本次?活動(dòng)取得了?很大的成績(jī)?，取得了較?好的效果，?現(xiàn)將“教學(xué)?質(zhì)量月”開(kāi)?展情況綜述?如下：一?、精心__?_，宣傳發(fā)?動(dòng)為了_?__好“教?學(xué)質(zhì)量月”?活動(dòng)，教導(dǎo)?處宣傳發(fā)動(dòng)?，召開(kāi)了教?研組長(zhǎng)會(huì)議?，負(fù)責(zé)制定?活動(dòng)方案。?利用每周一?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間，對(duì)方案?進(jìn)行研討，?分組___?全體教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)，吃?透精神，要?求人人參與?“教學(xué)質(zhì)量?月”活動(dòng)。?同時(shí)在校園?貼標(biāo)語(yǔ)，拉?出條幅、橫?幅，營(yíng)造氛?圍。激發(fā)全?體教師參與?興趣。二?、落實(shí)活動(dòng)?，責(zé)任到人?為了有效?實(shí)施“教學(xué)?質(zhì)量月”活?動(dòng)方案，真?正把活動(dòng)落?到實(shí)處，取?得實(shí)效，我?校在制定的?工作計(jì)劃中?，注重層層?落實(shí)，責(zé)任?到人，并規(guī)?定完成工作?的質(zhì)量和任?務(wù)的期限。?在整個(gè)“教?學(xué)質(zhì)量月”?活動(dòng)中，我?們具體做了?以下工作：?1、抓認(rèn)?識(shí)，開(kāi)展教?學(xué)理論的學(xué)?習(xí)活動(dòng)_?_月底教導(dǎo)?處___教?研組長(zhǎng)進(jìn)行?了備、教、?改、輔等常?規(guī)工作檢查?，并進(jìn)行現(xiàn)?狀分析，了?解存在的問(wèn)?題。針對(duì)的?問(wèn)題___?教師學(xué)習(xí)各?科課程標(biāo)準(zhǔn)?和相關(guān)理論?，進(jìn)一步開(kāi)?展研討，進(jìn)?行___備?課，提高教?師們夯實(shí)對(duì)?各學(xué)科常規(guī)?教學(xué)各環(huán)節(jié)?的認(rèn)識(shí)。?2、抓規(guī)范?，認(rèn)真落實(shí)?常規(guī)教學(xué)各?環(huán)節(jié)課堂?教學(xué)是完成?教學(xué)任務(wù)、?實(shí)施素質(zhì)教?育的主渠道?，是經(jīng)常性?教學(xué)___?形式，每位?教師都必須?高度重視課?堂教學(xué)的研?究，不斷提?高自己的課?堂教學(xué)水平?。通過(guò)備課?、上課、作?業(yè)、輔導(dǎo)等?各項(xiàng)環(huán)節(jié)，?強(qiáng)化教學(xué)中?心意識(shí)，注?重小事做細(xì)?，細(xì)節(jié)做實(shí)?，有效提高?___分鐘?的課堂效益?。教導(dǎo)處利?用教師例會(huì)?及時(shí)將存在?的問(wèn)題予以?反饋，在教?研組長(zhǎng)的指?導(dǎo)下整改。?3、抓提?高，扎實(shí)開(kāi)?展教學(xué)展示?活動(dòng)。在全?校開(kāi)展了“?課堂教學(xué)風(fēng)?采”展示評(píng)?選活動(dòng)，上?課教師教風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn)，他們?在課堂上展?示出來(lái)的積?極進(jìn)取，朝?氣蓬勃的精?神風(fēng)貌，對(duì)?我們?nèi)w教?師而言，是?非常有鼓舞?的。4、?抓教研，倡?導(dǎo)評(píng)課議課?活動(dòng)。各學(xué)?科教研組、?針對(duì)活動(dòng)實(shí)?施情況，開(kāi)?展一輪又一?輪的研討、?交流活動(dòng)，?從中總結(jié)成?功經(jīng)驗(yàn)，讓?___受益?。展示課結(jié)?束后，教導(dǎo)?處___全?體教師以座?談的形式進(jìn)?行評(píng)課、議?課，每個(gè)人?都是“學(xué)_?__同體”?中的成員，?大家把座談?會(huì)當(dāng)成推心?置腹的場(chǎng)地?，暢所欲言?，各抒己見(jiàn)?，各有收獲?，從而獲得?雙贏的好效?果。5、?抓推廣，積?極___師?生參加各種?競(jìng)賽活動(dòng)。?學(xué)校在教?師中開(kāi)展了?教案設(shè)計(jì)比?賽、論文撰?寫(xiě)比賽，在?學(xué)生中開(kāi)展?了作業(yè)比賽?，口算比賽?，優(yōu)秀詩(shī)文?誦讀等活動(dòng)?，促進(jìn)師生?各種能力在?鍛煉中提高?。6、認(rèn)?真開(kāi)展教學(xué)?質(zhì)量分析會(huì)?。三、總?結(jié)問(wèn)題，反?思整改在?全校師生的?共同努力下?，“教學(xué)質(zhì)?量月”取得?了階段性成?果。本次活?動(dòng)使學(xué)校教?學(xué)工作呈現(xiàn)?一派忙碌又?愉悅的氛圍?。激發(fā)了教?師的工作熱?情，強(qiáng)化了?教師“質(zhì)量?強(qiáng)?！钡囊?識(shí)，促進(jìn)了?學(xué)校的發(fā)展?。同時(shí)，?活動(dòng)月也暴?露了一些問(wèn)?題：少數(shù)教?師工作散漫?，對(duì)自己的?本職工作缺?乏熱情