小學(xué)科技活動(dòng)方案

小學(xué)科技活動(dòng)方案〔精選5篇〕一、指導(dǎo)思想xx教育工作，培育學(xué)生“勇于探究、敢于創(chuàng)”的精神。二、活動(dòng)時(shí)間三、活動(dòng)對(duì)象全體師生四、活動(dòng)主題五、活動(dòng)內(nèi)容〔一〕科普小報(bào)競(jìng)賽參賽對(duì)象：四～六年級(jí)各班。板報(bào)內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等。3截止時(shí)間：xx111〔二〕科學(xué)夢(mèng)想繪畫競(jìng)賽～六年級(jí)各班少藝美術(shù)班。競(jìng)賽內(nèi)容：為科學(xué)夢(mèng)想題材。競(jìng)賽要求：參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。作品要求干凈，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。3評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備想象力科學(xué)性繪畫水平〔設(shè)計(jì)、顏色、技巧〕真實(shí)性〔必需自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品〕?！踩称咔砂褰M合、美畫板競(jìng)賽參賽對(duì)象：有七巧板、美畫板的學(xué)生競(jìng)賽時(shí)間：xx18〔四〕趣味魔方挑戰(zhàn)賽競(jìng)賽方法：5競(jìng)賽時(shí)間：xx113〔五〕紙張承重挑戰(zhàn)賽競(jìng)賽方法：各班選拔派出代表隊(duì)參與〔3〕。每個(gè)代表隊(duì)所用的競(jìng)賽用品有學(xué)校供給。各隊(duì)依據(jù)供給的用品設(shè)計(jì)組合好橋型模型。競(jìng)賽時(shí)間：xx112〔六〕紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽競(jìng)賽方法：1．在規(guī)定時(shí)間內(nèi)折出紙飛機(jī)。競(jìng)賽時(shí)間：xx17六、活動(dòng)成果展現(xiàn)七、活動(dòng)要求結(jié)表彰階段。各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。活動(dòng)中，要求各班樂觀認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，競(jìng)賽其次”校將視狀況特地設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。一、活動(dòng)目的1、吸取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的愛好。2、面對(duì)全體學(xué)生，普及科學(xué)學(xué)問，培育學(xué)活潑手實(shí)踐力量。3、留意探究，培育學(xué)生勇于創(chuàng)的精神。二、活動(dòng)形式中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)〕三、活動(dòng)主題四、活動(dòng)預(yù)備導(dǎo)小組。2、爭(zhēng)論制定學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)打算。置〔科技節(jié)〕相關(guān)事項(xiàng)。五、活動(dòng)內(nèi)容1、科技手抄報(bào)競(jìng)賽?！?~6〕2、科技小制作競(jìng)賽。六、活開工夫七、具體安排一、活動(dòng)目的，踐行“讓每個(gè)孩子安康、歡快、成功”的教育理念！二、活動(dòng)主題呈現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)才能。三、活動(dòng)時(shí)間四、參與對(duì)象：1——6儀式。2、級(jí)部主題科技活動(dòng)。一、二年級(jí)：科技手工小制作作便利生活、美化生活的作品。三、四年級(jí)：科技小報(bào)創(chuàng)作〔手抄報(bào)〕8面，自行設(shè)計(jì)、參賽。五、六年級(jí)：科技小制造〔可以小組合作的情勢(shì)進(jìn)展參賽〕。5品名稱、作者姓名和班級(jí)、作品先容。4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)a、穎、有用、創(chuàng)。六、活動(dòng)進(jìn)程本活動(dòng)分為三個(gè)階段〔一〕第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段〔11118〕81124〕1、各班組織具體實(shí)施階段。輔導(dǎo)。251130〕1、進(jìn)展各類作品展覽?！矄雾?xiàng)獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)〕。七、作品上交截止時(shí)間〕八、科技作品展覽時(shí)間和地點(diǎn)20xx1125—1130〔南一樓西〕促進(jìn)學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展。一、社團(tuán)的組織1、時(shí)間：每周二下午其次節(jié)課后(3：30---4：10)。258(1)班教室之間的空教室。二、社團(tuán)活動(dòng)的具體工作安排第三周：組織成立小學(xué)科技社團(tuán)，學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)章程。第四周：種子發(fā)芽試驗(yàn)打算及觀看記錄。第六周：國(guó)慶放假。第八周：學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。第十周：制作葉脈標(biāo)本(原色)。第十一周：制作葉脈標(biāo)本(彩色)。第十四周：學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。第十五周：采集、壓制。第十六周：上臺(tái)紙、固定、貼標(biāo)簽。第十八周：讀一本科普學(xué)問書籍或文章。其次十周：學(xué)做一件科技小作品活動(dòng)內(nèi)容就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。設(shè)計(jì)理念感知、體驗(yàn)的根底上，內(nèi)化形成。制造性力量。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的學(xué)問水平和技能,具有較強(qiáng)的可操作性，與學(xué)生的生活嚴(yán)密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延長(zhǎng)。活動(dòng)目標(biāo)力量。踐?；顒?dòng)預(yù)備參與人員2.學(xué)生可預(yù)備的材料⑴.收集廢舊物，變廢為寶。紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。⑵.利用自然物，就地取材?！病硠?dòng)物類〔動(dòng)物身體的某一局部或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等?！郴顒?dòng)打算真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活。1、活動(dòng)步驟及完成時(shí)間920-921922-923924-92829-9308-10102、活動(dòng)形式3、活動(dòng)要求①各小組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神?；顒?dòng)實(shí)施狀況一、問題的形成。維，就看我們?cè)鯓訌默F(xiàn)實(shí)生活中查找素材，讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實(shí)踐。學(xué)生帶來的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具diy”就因應(yīng)而生。二、分組制定打算3---4家具等。〕〕〕〔用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機(jī)、小汽車等?！场驳挠闷??！场澄?、雪糕棒〔可制作木房子、運(yùn)動(dòng)器械、桌面玩具等?！场病硠?dòng)物身體的某一局部或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等。〕三、指導(dǎo)制作玩具。體積：體表的.外形像什么？怎樣奇異利用？容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？截面：其橫截面、縱截面的外形和內(nèi)層構(gòu)造是否可以利用？2、從所需制作的玩具動(dòng)身，考慮利用材料的可能性。利用技巧：用編結(jié)技法才能充分表現(xiàn)其特色。便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等，都比較生動(dòng)形象。法保存其生命力。四、活動(dòng)總結(jié)覺，我深深的體會(huì)到。1.“自制”玩具是一個(gè)動(dòng)腦、動(dòng)手，調(diào)動(dòng)孩子全員樂觀參與的過程。且是一個(gè)制造“玩”的過程，它使孩子主動(dòng)參與及獲得成功的心理需求得到滿足，從而鼓勵(lì)了孩子的制造與實(shí)踐。自制玩具過程有利于孩子了解“玩具”。的，在這個(gè)過程中，孩子的認(rèn)知力