5走進我們的老師習題（word版含解析）

人教統(tǒng)編版小學三年級上冊道德與法治5.走進我們的老師習題（含解析）（部編版）一、填空題1．當老師的批評不夠（______），或者對我們產生了誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出（______）。2．老師也有疏忽大意或者誤解你的時候。有時候我們當時不能（______）或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有（______）的。3．從幼兒園開始，老師就（______）我們成長。我們和老師之間，曾經有過許多（______）的故事。4．提建議要注意方式方法，要（______）老師。5．校園里除了老師，還有（______）、（______）、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要（______）學校的每一位工作人員，珍惜他們的（______）。6．當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生誤會時，我們可以當場向老師（______），也可以事后向老師（______）。我們在提建議的時候要注意（______），也要（______）老師。7．學生對老師的關心會讓他們（______）。8．我們和老師之間曾經有過許多難忘的故事……圖（______）是老師而天為我們撐傘，圖（______）是老師和學生一起玩游戲，圖（______）是老師在給學生講題。ABC9．有時候，我們當時不能（______）或（______）老師的做法，事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。10．在我們的學校辛勤工作的人有校長、（___________）、（___________）等。二、選擇題11．剛把地面掃干凈，不知誰又丟下紙屑。面對老師的批評，我應該（）。A．委屈生悶氣 B．和老師溝通 C．沖老師發(fā)脾氣12．當老師對我們產生誤會時，我們怎么辦？（）A．生老師的氣 B．不理會老師 C．向老師提建議13．假如你對老師有了意見，你會這樣做（）。A．懷恨在心 B．和老師好好溝通 C．回家向家長訴苦D．在課堂上與老師頂嘴14．老師的工作很辛苦，我們該怎樣減輕老師的負擔（）。A．減輕老師批改作業(yè)的負擔，我們可以不交作業(yè)B．與同學有矛盾時，請高年級的哥哥出面對決C．和同學好好相處，少發(fā)生矛盾沖突15．每年的9月10日是（）。A．勞動節(jié) B．中秋節(jié) C．教師節(jié)16．在大街上，你遇到了以前教過你的老師，應該（）。A．熱情打招呼，向老師問好 B．裝作沒看見 C．遠遠地避開17．我國教師節(jié)，是每年的（）。A．8月1日 B．9月10日 C．10月1日 D．10月9日18．下列說法正確的是（）。A．老師不用寫作業(yè)，工作很輕松B．學校是學習的地方，不用注重環(huán)境衛(wèi)生C．我要把作業(yè)寫工整，這樣可以讓老師輕松一點19．課間，有的同學在教室寫作業(yè)，老師讓他們去操場活動，你認為老師是（）。A．多管閑事 B．嫌班里亂 C．想讓大家輕松一下20．老師的工作很辛苦，下列選項中能減輕老師負擔的做法是（）。A．值日生不小心將水撒到了我的衣服上，我向老師告狀。B．上學不遲到，不早退，生病了在家養(yǎng)病，不向班主任請假。C．要認真書寫作業(yè)，不因為書寫潦草浪費老師的時間。三、判斷題21．有的同學不吃早飯，升國旗時暈倒了。老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還與家長溝通，我認為老師是在管閑事。（______）22．老師領國家發(fā)給他工資，教我們是應該的。無所謂辛苦不辛苦。（______）23．小洪經常不吃早餐就來讀書，老師經常與家長溝通，家長說他管得寬。（______）24．在校園里，遇到其它班的老師時，不需要上前問好，反正沒教我們。（______）25．老師上課雖然辛苦，這是老師的工作，所以我們不必表示感謝。（______）26．當老師不在教室時，就不需要再遵守紀律了。（______）27．老師的工作很辛苦，我們要體諒老師。（______）28．在學校我們要尊敬教我們的老師，其他的工作人員可以不尊敬。（_______）29．有時，老師也有疏忽大意或者誤解你的時候。（______）30．天氣涼了，老師囑咐我們添加衣物，真是多管閑事。（______）四、連線題31．連一連。校長少先隊的活動教導主任學校的全面工作老師學校的教育教學工作少先隊輔導員管理好學校的財物校醫(yī)傳授知識和技能管理員學生的身體健康五、簡答題32．老師可真辛苦??！我們可以做些什么，既有助于自己的成長和進步，又能減輕老師的負擔呢？（至少寫出4條）老師誤解我們的時候，我們該怎么辦？34．在課余時間，老師有哪些事情要做？ 六、辨析題35．為什么要尊敬老師呢？七、綜合題36．早晨，孫華剛到教室，看到同桌趴在桌子上，一問得知她肚子疼得難受，于是孫華送同桌回家了?；氐浇淌?，已經上課了。張老師以為她遲到了，就批評到：“你上課遲到了，以后注意?！保?）如果你是孫華，此時你該怎么向老師說明情況呢？孫華想告訴張老師，張老師有很多次誤解了同學。如果你是孫華，你打算向張老師提些什么建議呢？參考答案1．恰當建議【解析】【詳解】當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生了誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。2．理解道理【解析】【詳解】老師也有疏忽大意或者誤解我們的時候。有時候我們當時不能理解或者接受老師的做法，但是也不要大吵大鬧，或者不理老師，因為當你事后發(fā)現(xiàn)老師的做法還是有道理的。3．陪伴難忘【解析】【詳解】從幼兒園開始，老師就陪伴我們成長。老師不僅教會了我們知識，還教給了我們很多做人的道理。我們和老師之間，曾經有過許多難忘的故事。4．尊重【解析】【詳解】老師與學生是平等的關系，可以對老師提出自己的意見與建議，但是在提建議的時候要注意方式方法，要尊重老師。5．門衛(wèi)園丁尊重勞動【解析】【詳解】我們要學會感恩老師和校園的其他工作人員。校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。6．說明情況提出建議方式方法尊重【解析】【詳解】老師陪伴我們成長，教會我們知識，是我們尊敬的人。有時，老師也有疏忽大意或者誤解我們的時候。當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生了誤會時，我們可以當場向老師說明情況，也可以事后向老師提出建議。我們在提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。7．欣慰【解析】【詳解】學生對老師的關心會讓老師高興、欣慰，感覺到學生的成長與進步。8．ACB【解析】【詳解】從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長。我們和老師之間，有過許多難忘的故事。圖A是老師而天為我們撐傘，圖C是老師和學生一起玩游戲，圖B是老師在給學生講題。故答案為：A，C，B。9．理解不接受【解析】【詳解】從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長。我們和老師之間，曾經有過許多難忘的故事。有時候，我們當時不能理解或不接受老師的做法，事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。10．老師園丁【解析】【分析】【詳解】在我們的學校辛勤工作的人有校長、門衛(wèi)、保安、老師、廚師等工作人員。我們要尊重學校每一位工作人員，珍惜他們的勞動。（答案不唯一）11．B【解析】【詳解】當老師對我們有誤解的時候，我們應該私下去找老師解釋，和老師溝通，千萬不要生悶氣或者沖老師發(fā)脾氣。故選：B12．C【解析】【詳解】當老師對我們產生誤會時，我們應該私下找老師聊天，解除誤會。故選：C13．B【解析】【詳解】假如我們額對老師有了意見。應該選擇在課下與拉屎單獨溝通解決，千萬不能再課堂上頂罪或者在背后議論老師。故選：B14．C【解析】【詳解】選項A減輕老師批改作業(yè)的負擔，我們可以不交作業(yè)，錯誤；不交作業(yè)是不對的，應該按時完成作業(yè)；選項B與同學有矛盾時，請高年級的哥哥出面對決，錯誤；應該告訴老師或家長協(xié)商解決；選項C和同學好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，正確。故選：C15．C【解析】【詳解】每年的5月1日是勞動節(jié)，中秋節(jié)是每年農歷的八月十五，9月10日是教師節(jié)。故選：C16．A【解析】【詳解】老師陪伴我們成長，教會我們知識，是我們尊敬的人。在大街上，我們遇到了以前教過我們的老師，應該熱情打招呼，向老師問好。B、C項行為不是尊重老師的表現(xiàn)。故選：A。17．B【解析】【詳解】我國教師節(jié)是每年的9月10日。A項8月1日是我國的建軍節(jié)；C項10月1日是我國的國慶節(jié)；D項10月9日是世界郵政日。故選：B。18．C【解析】【詳解】選項A老師不用寫作業(yè)，工作很輕松，錯誤，老師的工作也很忙的；選項B學校是學習的地方，不用注重環(huán)境衛(wèi)生，錯誤；學校更要注重環(huán)境衛(wèi)生；選項C我要把作業(yè)寫工整，這樣可以讓老師輕松一點，正確。故選：C19．C【解析】【詳解】課間，有的同學在教室寫作業(yè)，老師讓他們去操場活動，其實老師的目的是想讓學生放松一下，并不是嫌棄班里亂，也不是不想讓學生學習。故選：C20．C【解析】【詳解】選項A值日生不小心將水撒到了我的衣服上，我向老師告狀，老師得處理你和同學的矛盾，這是在增加老師的負擔；選項B上學不遲到，不早退，生病了在家養(yǎng)病，不向班主任請假，這樣會讓老師擔心，是在增加老師的負擔；選項C要認真書寫作業(yè)，不因為書寫潦草浪費老師的時間，這樣能減輕老師負擔，符合題意。故選：C21．×【解析】【詳解】不論是關心學生吃早飯，還是其他，老師所做的都是為了我們好，我們要懂得老師的良苦用心。故題干錯誤。22．×【解析】【詳解】老師每天的工作都很繁忙，要備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生等，幾乎沒有空閑時間。我們要學會理解老師的工作。故答案為：錯誤。23．×【解析】【詳解】家長和學生都要學會尊敬老師。老師跟家長溝通小洪經常不吃早餐就來學校，這是對學生的關心，家長應該積極配合老師解決問題，而不是說老師管得寬。故題干錯誤。24．×【解析】【詳解】在校園里，遇到其它班的老師時，也需要上前問好，這是尊敬老師的表現(xiàn)。故題干錯誤。25．×【解析】【詳解】老師上課很辛苦，雖然這是老師的工作，但是還是要感謝老師。故題干錯誤。26．×【解析】【詳解】不管老師在不在教室，我們都需要遵守紀律。故題干錯誤。27．√【解析】【詳解】老師教我們知識，陪伴我們成長。老師的工作很辛苦，我們要體諒老師。故答案為：正確。28．×【解析】【詳解】在學校我們不僅要尊敬教我們的老師，還要尊敬其他的工作人員。故題干錯誤。29．√【解析】【詳解】有時，老師也有疏忽大意或者誤解我們的時候，所以我們要學會體諒老師。故題干正確。30．×【解析】【詳解】天氣涼了，老師囑咐我們添加衣物，這是在關心我們，我們應該感激老師。故題干錯誤。31．校長少先隊的活動教導主任學校的全面工作老師學校的教育教學工作少先隊輔導員管理好學校的財物校醫(yī)傳授知識和技能管理員學生的身體健康【解析】【詳解】校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。每一位工作人員都有明確分工，我們要尊重學校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。校長負責學校的全面工作；教導主任負責學校教育教學工作；老師負責傳授知識和技能；少先隊輔導員負責少先隊的活動；校醫(yī)負責學生的身體健康；管理員負責管理好學校的財物。32．（1）認真寫字，把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會輕松些；

（2）我會每天早點到學校，把班級窗戶打開通通風，這樣可以長期保持室內空氣流通，凈化空氣，讓老師和同學們不受到有害細菌的攻擊；

（3）遵守課堂紀律，不交頭接耳；

（4）我要和同學好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的描述能力，學生要注意寫出的必須既是有助于自己成長和進步，還能減輕老師負擔的事情，兩者缺一不可。33．當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。但是提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師?！窘馕觥俊驹斀狻坷蠋熍惆槲覀兂砷L，教會我們知識，是我們尊敬的人。有時，老師也有疏忽大意或者誤解我們的時候。當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生了誤會時，我們可以當場向老師說明情況，也可以事后向老師提出建議。我們在提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。本題為開放性題目，答案不唯一，意思相近即可。34．老師會備課、寫教案、批改作業(yè)和處理班級的一些事情?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的描述能力，學生寫出備課、寫教案等事情即可。35．因為教師的工作是神圣、偉大和辛苦的，他們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L，付出了許多辛勤的勞動。我們的每一點進步