2023學(xué)年完整版Module2Unit2Whatareyoudoing教案2

Module2Unit2Whatareyoudoing?教案2【教學(xué)目標(biāo)】1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2.知識(shí)目標(biāo)：掌握句型What

are

you

doing?

3.能力目標(biāo)：能詢問別人正在做什么，描述自己在做什么。掌握課本的歌曲。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)句型：What

are

you

doing?

I’m…2.

掌握詞組：Listen

to及動(dòng)詞的ing

形式：doing

，listening,

watching,

reading

3.掌握動(dòng)詞的ing形式及讀音。4.學(xué)生能夠理解課本歌曲，并且能夠演唱課本歌曲?！窘虒W(xué)流程】Step1:Warmup(熱身運(yùn)動(dòng))1.老師出示一些圖片，請(qǐng)學(xué)生用--ing形式說出動(dòng)作。PlayingbasketballPlayingfootballPlayingPing-pong...2.我做你猜：老師請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演動(dòng)作，其他學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述他做的動(dòng)作，如果猜對(duì)了，做動(dòng)作的學(xué)生說：Yes,如果猜錯(cuò)了，說：No.Step2:Presentation（新課呈現(xiàn)）(一)Listenandsay1.老師出示課本插圖，學(xué)生根據(jù)錄音，給插圖排序。2.學(xué)生打開課本，跟著錄音，復(fù)習(xí)句子。3.老師出示課本插圖，學(xué)生嘗試復(fù)述課文內(nèi)容。（二）Listenandsay1.老師播放課本的歌曲，學(xué)生第一遍聽歌曲，掌握主要內(nèi)容。2.老師請(qǐng)學(xué)生說說聽到的內(nèi)容。3.學(xué)生打開課本，圈出里面的動(dòng)詞ing，并且把動(dòng)詞原形寫在旁邊。Listen----listeningread----readingWrite----writingplay---playingTalk-----talkingdo----doing4.老師請(qǐng)學(xué)生說一說歌曲的大概意思，老師糾正錯(cuò)誤的地方。Areyoudoingittoo?你也正在做嗎？5.老師再次播放歌曲，學(xué)生聽錄音，跟唱歌曲。6.歌曲演唱：1）全班分成兩組，分別演唱歌曲。2）全班分成男生組，女生組，分別演唱歌曲內(nèi)容。3）老師請(qǐng)個(gè)別學(xué)生演唱歌曲。7.歌曲檢測(cè):老師用PPT出示本節(jié)課學(xué)習(xí)的部分歌詞，然后學(xué)生嘗試補(bǔ)充課本歌曲，并且演唱出歌曲。Step3：Consolidationandextension（鞏固與擴(kuò)展）活動(dòng)一：Doandsay老師出示活動(dòng)的圖片，指著圖片詢問：Whataretheydoing?Theyaretalkingonphone.然后老師介紹本部分內(nèi)容：他們正在打電話，采訪自己的朋友正在做的事情。老師請(qǐng)學(xué)生朗讀課本的對(duì)話。然后，學(xué)生模仿課本的對(duì)話，編寫新的對(duì)話。老師請(qǐng)學(xué)生表演對(duì)話內(nèi)容?；顒?dòng)二：看圖說話老師出示不同的圖片，學(xué)生兩人一組，一問一答，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，描述圖片：What’sshedoing?Sheis...What’shedoing?Heis...Whataretheydoing?Theyare...【板書設(shè)計(jì)】Module2Unit2Whatareyoudoing?W