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Module5Unit2Mineispink教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本單元通過(guò)介紹自己的學(xué)習(xí)用具和自己的身體部位來(lái)復(fù)習(xí)鞏固對(duì)事物描述性的表達(dá),同時(shí)讓學(xué)生理解并運(yùn)用“With+名詞”句式來(lái)表達(dá)“用什么東西做某事”。需要掌握的單詞:carrybackshoulder;短語(yǔ):onmyback/overmyshoulder/withmyhand/atall;.復(fù)習(xí)物主代詞:形容詞性的:mybag名詞性的:mine。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1.學(xué)習(xí)單詞carry、shoulder、brown、hand、back2.學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句:Mineispink.Icarryitovermyshoulder.過(guò)程和方法目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生熟練運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)各種背書(shū)包方式的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)單詞:Carry,shoulder,brown,hand,back2.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)語(yǔ)句:Mineispink.Icarryitovermyshoulder.教學(xué)難點(diǎn)如何正確用英語(yǔ)表達(dá)背書(shū)包的方式。教學(xué)策略運(yùn)用PPT教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)讓學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、做做,既鍛煉了學(xué)生的聽(tīng)力,又加深了學(xué)生的記憶。教學(xué)準(zhǔn)備各種書(shū)包,單詞卡片、教學(xué)掛圖、CD-ROM,錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)目的1課堂導(dǎo)入1.

Greeting2.Lookandread:Long,big,tall,new,old,heavy,light3.Listenandsay:老師說(shuō)出一個(gè)形容詞,學(xué)生說(shuō)出該形容詞的反義詞復(fù)習(xí)導(dǎo)入會(huì)使學(xué)生信心倍增,學(xué)習(xí)積極性高漲。學(xué)生會(huì)認(rèn)真地跟老師的思路走,不易開(kāi)小差。2課堂講授Introduce:Look,mynewbagisred.Icarryitonmyback.Howdoyoucarryyourbag?今天的課文中出現(xiàn)了好幾種不同的背書(shū)包方式,讓我們學(xué)一學(xué)如何用英語(yǔ)表達(dá)這些方式。Teaching(課文教學(xué))(1)

Listen、watchtheCD-ROMandfind:Howdotheycarrytheirbags?(Picturebypicture)(2)

Answerthesequestions(3)

Listenandrepeat(4)

Practiceingroups.讓學(xué)生在小組內(nèi)交流自己背書(shū)包的方式。(5)Let’stalkinclass.讓學(xué)生在班級(jí)內(nèi)用英語(yǔ)演示自己背書(shū)包的方式。(6)FinishtheexerciseinActivityBook:P20-1(7)Haveacheck(8)Lookandsay:(picturebypicture)讓學(xué)生通過(guò)觀察圖片內(nèi)容,嘗試著用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)圖片內(nèi)容,.Myeyesarebig.Iseewithmyeyes.(9)Talkaboutyourselfinclass(10)Listenandsay.Thenchant1)Listenandrepeat2)Let’senjoythechant3)Let’schanttogether這樣既鍛煉了學(xué)生的聽(tīng)力,又加深了學(xué)生的記憶。趣味活動(dòng)對(duì)于活躍課堂氣氛、提高課堂效率確實(shí)起到了舉足輕重的作用。3課堂練習(xí)1.FinishtheexerciseinActivityBook:P202.Haveacheck3.FinishtheexerciseinActivityBook::P21:3、41)Lookanddescribetheelephant:讓學(xué)生在小組內(nèi)討論大象的特點(diǎn)2)Talkabouttheelephantinclass.3)Trytowritedownthesentencesabouttheelephant4)Readinclass’splayagame:Askandanswer.出示圖片的部分內(nèi)容,讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的形容詞進(jìn)行問(wèn)答,.Isit…?Yes./No.小組學(xué)習(xí)活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)性,發(fā)揮了他們的互助精神,培養(yǎng)了他們的參與意識(shí),進(jìn)而增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感。4課堂小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):Whoisbest?Whatdidwelearntoday?培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié),再次明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。5布置作業(yè)1.Readandcopy2.Doasurveyandwritedown:Howdoyoucarryyourbag?Howdoyourfriendscarrytheirbags?3.Previ

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