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Module2unit1Londonisabigcity教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:本單元是整個(gè)模塊教學(xué)的第一單元。借助地圖、圖片認(rèn)識(shí)英國(guó)的幾個(gè)城市,練習(xí)使用big

small

beautiful等形容詞介紹其他城市或者自己的家,自己的學(xué)校二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo)::能聽(tīng)說(shuō)讀及運(yùn)用新單詞:shipcitybeautifulwhoseclosequeen能運(yùn)用ThisisIt’s簡(jiǎn)單描述一座城市能聽(tīng)說(shuō)及合理應(yīng)用句型Londonisabigcity.Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful.過(guò)程與方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物及發(fā)散思維的能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樂(lè)于接觸外國(guó)文化,增強(qiáng)祖國(guó)意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn):1、詞匯:beautifulwhosequeenclose2、Londonisabigcity.Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful.四、教學(xué)難點(diǎn):在日常生活中運(yùn)用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)化句子,熟練朗誦課文。五、教學(xué)策略:1、情景教學(xué)、游戲、合作探究、任務(wù)型教學(xué)法2、以小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù),根據(jù)小學(xué)生心理及生理特點(diǎn),利用英語(yǔ)空中課堂資源制成幻燈片,通過(guò)幻燈片來(lái)呈現(xiàn)新課六、教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)卡片、錄音機(jī)及磁帶、多媒體七、教學(xué)過(guò)程:Step1Warmingup1、Greeting:Helloboysandgirls!Areyouhappy?2、Singasong<Ifyouarehappy>設(shè)計(jì)意圖:師生間簡(jiǎn)單的對(duì)話拉近了距離,為新課的開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍,歌曲的應(yīng)用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,消除緊張的心理。Step2ReviewandleadinIamhappy.Areyouhappy?Look,pandaisalsohappy.批Isit?設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)簡(jiǎn)短的對(duì)話,自然的過(guò)度到新課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生有個(gè)整體的感知。Step3Presentationandpractice1、WordsA、shipIsitshort?Yes,thispandaisshort,butthatoneistall.(出示兩張熊貓的圖片。)Isthisshipbig?(出示一張關(guān)于兩艘船的圖片,讓學(xué)生跟著老師讀。然后讓學(xué)生個(gè)別讀。)(出示新單詞city、beautiful、whose)2、SentencesOk,whereisit?ItisLondon,it’sverybig.So,wecansayLondonisabigcity(出示一張卡片)Letthestudentsreadaftermeonebyoneortwobytwo,andthenpracticeitwithagame(fromslowlytoquickly)ShowtheotherpictureaboutMissHong’shouse,andleadstudentstolearnnewsentence(myhouseissmall,butit’sbeautiful.)Practicethissentence.3、TextWeknowLondonisabigcity,IlikeLondon,AmyandlinglingalsolikeLondon,looktheyaretalkaboutLondon,Oknowlet’shavealook,boysandgirlspleaseopenyourbookandturntopage8.Firstlet’slistentotheCDaboutthistextwithsomequestionsA、whosehouseisit?B、IsAmy’shousebig?Listenandpointonceagain.Listenandreadafterthecomputer.設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)游戲、比賽等一系列活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,讓其在玩當(dāng)中不知不覺(jué)的掌握了本課的新知,教師為學(xué)生提供真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)在生活情景中更具有生命力。Step4ConsolidationShowsomepicturesaboutcity(Beijing.Shanghaiquanzhou……)Letstudentstofillintheblanks.Thisis_______,it’s___________設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)圖片進(jìn)行完形填空操練,進(jìn)一步鞏固本課句型Step5SummaryStep6Homework1、Copythenewwords.2、Usethis

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