2023學(xué)年完整版Revision（復(fù)習(xí)）設(shè)計(jì)

Revision（復(fù)習(xí)）教學(xué)設(shè)計(jì)1.教材和學(xué)情分析。一年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸英語(yǔ)，教學(xué)中能讓學(xué)生能根據(jù)圖片說(shuō)出單詞或短句，培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力，能就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話為重點(diǎn)，充分利用教學(xué)資源，采用聽(tīng)、做、說(shuō)、唱、玩、演的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容，提高小學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受和初步用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、唱、演的能力。我們一（5）班是個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力的班級(jí)。學(xué)生雖然處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)初級(jí)階段，英語(yǔ)詞匯量較小，但能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行日常交際，能聽(tīng)懂一些日常的指令。他們活潑聰明，思維活躍，接受能力強(qiáng)，每個(gè)學(xué)生有其獨(dú)特的個(gè)性，喜歡接受新知識(shí)，喜歡互相競(jìng)賽，喜歡表現(xiàn)自己。大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)好奇心和進(jìn)取心。2.教學(xué)目標(biāo)的制定。本課是新世紀(jì)教材一年級(jí)第二學(xué)期的Unit16，是一節(jié)復(fù)習(xí)課。通過(guò)本課的復(fù)習(xí)，學(xué)生能熟練掌握本學(xué)期所學(xué)的職業(yè)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、食品類(lèi)、景點(diǎn)類(lèi)、游戲運(yùn)動(dòng)類(lèi)單詞及相關(guān)句型，能聽(tīng)懂口令并做出正確反應(yīng)，了解Ilikesomething.Ilikedoingsomething.的用法，學(xué)生們通過(guò)參與各項(xiàng)活動(dòng)，能綜合運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并能把書(shū)本中的句型運(yùn)用到實(shí)際生活中。教學(xué)過(guò)程的實(shí)施。教學(xué)中首先讓學(xué)生們聽(tīng)著音樂(lè),看著教學(xué)圖片,朗誦著瑯瑯上口的短語(yǔ),在扭扭動(dòng)動(dòng)中復(fù)習(xí)了這學(xué)期出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)口令,學(xué)生們既熱了身,也對(duì)運(yùn)動(dòng)口令有了更深刻的記憶。再通過(guò)多媒體的便利性，把本學(xué)期出現(xiàn)的動(dòng)物類(lèi)單詞都以直觀的形象出現(xiàn)在屏幕上，可愛(ài)的卡通造型讓學(xué)生在敘述Ilikesomething.的句型時(shí)有感而發(fā)。復(fù)習(xí)職業(yè)類(lèi)單詞時(shí)運(yùn)用看工具，猜職業(yè)的游戲方式，讓學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中問(wèn)問(wèn)答答，既掌握了單詞又操練了What’she/she?的句型。接著在多媒體上布置了一個(gè)小型超市，讓學(xué)生們兩兩搭檔，一個(gè)做營(yíng)業(yè)員，一個(gè)做顧客，在購(gòu)物的過(guò)程中，讓學(xué)生們體會(huì)了…,please!的運(yùn)用。低年級(jí)的學(xué)生對(duì)競(jìng)賽方式也非常熱衷，在教學(xué)中讓學(xué)生分成男生隊(duì)和女生隊(duì)對(duì)本學(xué)期的SportsClub進(jìn)行競(jìng)賽，學(xué)生們?yōu)榱说梅植@勝，課下進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。在課堂上，隊(duì)員們互相合作，配合默契，競(jìng)賽效果令人滿(mǎn)意，學(xué)生們?cè)谝环N歡樂(lè)而刺激的氛圍下對(duì)SportsClub的內(nèi)容進(jìn)行了一次全面的復(fù)習(xí)。教學(xué)方法的選擇。用各種游戲方式復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容是我這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。針對(duì)一年級(jí)年齡特點(diǎn)，我將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生感興趣的直觀圖片，游戲，競(jìng)賽，購(gòu)物等教學(xué)方法有機(jī)地融合起來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中不斷變換教學(xué)方法，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！綞ducationObjectives】Tocultivatepupils’habitofconcludingknowledgeinstantly.【TeachingAims】BasicAims:Throughtherevision,thepupilscanmasterthewordsandthesentencepatternsofthisterm.Throughtheactivities,thepupilscanapplythekeypointsofthisterm.DevelopingAims:TograsptheusageofIlikesomething.Ilikedoingsomething.Tomakethepupilspracticethesentencepatternsindailylife.TheAimsofEmotionandCulture:Pupilsshouldreviewtheformerknowledgewhilestudyingthenewone;Classifythewordsinordertorememberthem;Reviewthesentencepatternsbyactivities.【TeachingTools】Multimedia,exercisepapersandsoon.【TeachingProcedure】Task1:Dosomeactions.（ReviewthecontentsofSportsClub）Task2:Listentothesentencesandmatchthepictureswiththewords.1.Icanseethepigeons,theyareflying.Look,howtallthegiraffesare！Myunclelikeszebras,theyareblackandwhite.Howmanygoldfish?One,two.Icanseetwogoldfish.Rabbitsdon’tlikemeat.Theparrotsareclever.Theycanspeak，“Hello,hello.”Ilikemonkeysverymuch.--Doyoulikedogs?–Yes,Ido.Wow,abeautifulgoldfishisswimminginthewater.Doexercisesinwholeclass.Task3:Whichanimalsdoyoulikeandwhichanimalsdon’tyoulike?Reviewthesentencepatterns：Ilikesomething.Me,too.Idon’tlikesomething.Me,either.Haveadiscussioningroups.Task4:PlayaguessinggameReviewthewordsofoccupationandthesentencepatternofWhat’she/she?Task5:PlayrolesReviewthewordsoffoodsandthesentencepatternof…，please.Workinpairs.Task6:IntroducethescenicspotsReviewthewordsofscenicspotsandtheexpressionof:How…!Haveatryinpairs.Task7:Listentothesentencesandnumberthepictures.Mybrotherlikesplayingpingpong.Hecanplaypingpongwell.---Tommy,let’splayfootball.---Great.That’sinteresting.Icanseetheboy.Heisplayingbasketball.4．Weareplayinggames.Wearesohappy.5．---WhereisAlice?Issheplayinghide-and-seek?---Yes,sheis.6．--Ilikeplayingyo-yo.---Me,too.ReviewthephrasesofgamesandsportsandtheapplicationofIlikedoingsomething,Idon’tlikedoingsomething.Task7:Haveamatch.ReviewtheorderoftheSportsClub.教學(xué)反思溫故而知新,通過(guò)復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能在鞏固舊知的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展和提升，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是幫助學(xué)生更好地鞏固知識(shí)、掌握技能。低年級(jí)學(xué)生有好動(dòng)好玩的特點(diǎn)，低年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓孩子們?cè)谳p松的課堂環(huán)境下感受簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。這堂復(fù)習(xí)課我從看看說(shuō)說(shuō)、猜猜練練、玩玩讀讀中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。其中，在設(shè)計(jì)教學(xué)方法方面我還自己設(shè)計(jì)了一些方法，讓孩子們?cè)谡f(shuō)的同時(shí)還能動(dòng)起來(lái)，看到他們的笑臉，我知道他們是感興趣的。在這節(jié)復(fù)習(xí)課中，我主要運(yùn)用了這些教學(xué)方法：一游戲式

將復(fù)習(xí)內(nèi)容通過(guò)游戲的方式來(lái)完成,如在復(fù)習(xí)職業(yè)類(lèi)單詞時(shí)就通過(guò)看工具猜職業(yè)的方式，激發(fā)學(xué)生好奇的心理，在猜猜練練中鞏固了知識(shí)。

二競(jìng)賽式

在上復(fù)習(xí)課之前就告訴他們要分男生隊(duì)和女生隊(duì)對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的SportsClub進(jìn)行競(jìng)賽，學(xué)生們?yōu)榱双@勝,課下進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。在課堂上，隊(duì)員互相合作，配合默契，競(jìng)賽效果非常令人滿(mǎn)意。學(xué)生們?cè)谝环N歡樂(lè)而刺激的氛圍下對(duì)SportsClub的內(nèi)容有了更深的記憶。三直觀式現(xiàn)在的多媒體技術(shù)非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)課中，我就把以前課件中需要的部分集中起來(lái)，比如復(fù)習(xí)到動(dòng)物類(lèi)單詞和句型Ilikesomething.就通過(guò)直觀的圖片給學(xué)生們呈現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)物小森林，讓學(xué)生們看看，說(shuō)說(shuō)，練練，卡通的形象很受學(xué)生的喜歡。四運(yùn)動(dòng)式低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，在課堂中容易坐不住，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)結(jié)合教材內(nèi)容，在課堂