2022年河南省鄭州市第十七中學化學九上期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是（）A．用滴管滴液 B．過濾C．加熱液體 D．讀出液體的體積2．除去CO2中混有的少量CO的最佳方法是（）A．通過澄清石灰水B．通過灼熱的炭粉C．通過足量的水D．通過灼熱的CuO3．孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃,但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是A．紙張不是可燃物,不能燃燒B．空氣不充足，紙張不會燃燒C．風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點D．風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了4．2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護自然資源”下列生活中的做法不符合這一主題的是A．課間集體出操，隨手關(guān)閉電燈B．野外焚燒垃圾C．共享單車出行D．自帶布袋購物5．2011年科學家發(fā)現(xiàn)了一種化學式為N（NO2）3的新型火箭燃料。下列關(guān)于N（NO2）3的說法不正確的是A．N（NO2）3由兩種元素組成B．1個N（NO2）3分子由4個N原子、6個O原子構(gòu)成C．N（NO2）3的相對分子質(zhì)量是152D．N（NO2）3中N、O元素的質(zhì)量比為2：36．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是A．x的值為22B．該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2C．W由碳、氫、氧三種元素組成D．W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1:87．“綠水青山就是金山銀山”．下列做法與這一主題不相符的是A．分類回收處理垃圾 B．工業(yè)燃煤進行脫硫處理C．研發(fā)推廣氫能源汽車 D．生活污水直接排入河流8．下表是某同學錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是A．化學用語

B．現(xiàn)象描述

氧化鋁——AlO

H——表示一個氫分子

2Fe2+——表示兩個鐵離子

鐵絲在空氣中燃燒——火星四射

鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧

鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙

C．性質(zhì)與用途

D．事實與解釋

氦氣密度小——填充探空氣球

石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑

N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥

端午時節(jié)粽飄香——分子不斷運動

N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔

O2和O3化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

A．A B．B C．C D．D9．在實驗室中，配制質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，下列說法正確的是A．將NaOH固體直接放在托盤上稱量B．若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于20%C．溶解時用玻璃棒攪拌，可以增大NaOH的溶解度D．NaOH有強烈的腐蝕性，實驗時最好戴防護眼鏡10．王者歸“錸”，中國利用超級金屬——錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是A．錸元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B．錸屬于金屬元素C．錸的相對原子質(zhì)量為186.2g D．錸原子的核外電子數(shù)為7511．中國天才少年曹原以石墨烯為材料用實驗揭開了超導奧秘，榮獲2018年《自然》年度人物榜首。石墨烯和石墨、金剛石一樣由碳元素組成，具有相似的化學性質(zhì)，是目前導電性能最出色的材料。下列有關(guān)選項錯誤的是A．石墨烯是一種單質(zhì)B．石墨有導電性，可制作電極C．石墨烯具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能燃燒D．金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，可做鉆頭12．下列實驗方案正確的是（）A．區(qū)別白醋和白酒﹣聞味B．區(qū)別N2、CO2﹣燃著的木條C．除去CO2中少量CO﹣點燃D．除去FeCl2溶液中的CuCl2﹣Zn粉13．下列關(guān)于空氣及其成分的說法正確的是A．空氣是由空氣分子構(gòu)成的B．二氧化碳是一種空氣污染物C．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D．空氣質(zhì)量日報中所列空氣質(zhì)量指數(shù)級別越低，空氣質(zhì)量越差14．向一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖，下列說法不正確的是A．a(chǎn)的數(shù)值是4B．丙一定屬于化合物C．參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比為3∶5D．丁可能不參加反應(yīng)15．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不合理的是A．炒菜時油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅B．圖書、檔案、貴重設(shè)備等物質(zhì)失火時，可以用二氧化碳滅火器滅火C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應(yīng)嚴禁煙火D．鉆木取火是因為摩擦生熱，提高了可燃物的著火點二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入絮凝劑攪拌溶解、靜置一會兒后，采用如圖裝置進行過濾。請回答:(1)常用的絮凝劑是_______，(2)圖中還缺少一種儀器是_______，其作用是______，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是_______。(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因是_______。(4)過濾后，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”這種說法對嗎?________，理由是_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請回答下列問題：（1）加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀至完全分解，則生成氧氣的質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為__________________。（2）小宇同學將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時間后，稱量試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為14.4g。①剩余固體中，含有的物質(zhì)是____________。②生成二氧化錳的質(zhì)量__________________（寫出計算過程）18．（8分）黃銅是銅和鋅的合金。取10克黃銅加入到100克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2克，求:

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。__________（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。__________（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（除不盡保留1位小數(shù)）__________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，牢記掌握金屬的知識非常重要。（1）下列用途是利用金屬導電性的是______（填字母）。A作導線B金作戒指C鋁合金做門窗D鐵鍋做炊具（2）如圖是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗?zāi)康倪€需補充__________實驗？（3）在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。①A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學方程為________________。②B處可觀察到的現(xiàn)象是____________；C處酒精燈的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖。請回答：①寫出a點所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________。②d點對應(yīng)的溶液中的金屬離子有哪些__________？（5）為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20g于燒杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為119.6g。請計算：樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、使用膠頭滴管時，膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選D。2、D【詳解】A、澄清石灰水可以和CO2反應(yīng)，不可以和CO反應(yīng)，故通過澄清石灰水除去的是CO2不是CO，故A錯誤；B、炭粉在高溫條件下可以和CO2反應(yīng)，不可以和CO反應(yīng)，故通過灼熱的炭粉除去的是CO2不是CO，故B錯誤；C、水可以和CO2反應(yīng)，不可以和CO反應(yīng)，故通過足量的水不能除去CO，故C錯誤；D、CO可以和CuO在高溫條件下反應(yīng)生成CO2，故通過灼熱的CuO可以除去CO2中混有的少量CO，D正確；故選D。3、C【解析】A、紙張是可燃物，能燃燒，不符合題意；B、燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達到著火點，不是空氣不足，紙張不會燃燒的原因，不符合題意；C、風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點，紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃，符合題意；D、物質(zhì)的著火點是物質(zhì)固有的本身的屬性，一般不能改變，不符合題意。故選C。點睛：燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，可燃物達到著火點，三者缺一不可。4、B【詳解】A、隨手關(guān)閉電燈節(jié)約電能，不符合題意；B、野外焚燒垃圾會造成大氣污染，符合題意；C、共享單車出行可減少尾氣排放，保護環(huán)境，不符合題意；D、自帶布袋購物可以減少白色污染，不符合題意。故選B。5、D【解析】A、由化學式可知，N（NO2）3由兩種元素組成，故正確；B、由化學式可知，1個N（NO2）3分子由4個N原子、6個O原子構(gòu)成，故正確；C、N（NO2）3的相相對分子質(zhì)量=14×4+16×6=152，故正確；D、N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為（14×4）：（16×2×3）=7：12，故錯誤。故選D?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。6、C【詳解】由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小，所以是反應(yīng)物，且反應(yīng)物的總質(zhì)量是8g+（20g-8g）=20g，而水的質(zhì)量增加，且增加值是10g-1g=9g，依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是20g-9g=11g；此反應(yīng)的表達式可表示為。A、X的值為11，說法錯誤；B、由于該反應(yīng)的表達式是W+O2→CO2+H2O，該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O，說法錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)表達式可以看出W中一定含有碳氫兩種元素，是否含有氧元素則要通過生成物中的氧元素與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量進行比較，生成的水中氧元素的質(zhì)量為：，二氧化碳中氧元素的質(zhì)量：，兩者的質(zhì)量和為16g，而參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量20g-8g=12g，所以可判斷W中含有氧元素，故W由碳、氫、氧三種元素組成，說法正確；D、W中碳、氫元素原子個數(shù)比為：，說法錯誤。故選：C。7、D【詳解】A、分類回收，利用垃圾，既能減少資源浪費又可防止污染環(huán)境，故正確；B、對燃煤進行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境的影響，減少酸雨的發(fā)生，故正確；C、研發(fā)推廣氫能源汽車，減少使用化石能源，可以減少污染物的排放，故正確；D、生活污水中含有有害物質(zhì)，直接排入河流中，可導致水體污染，故錯誤。故選D。8、D【詳解】A、氧化鋁——Al2O3，,H——表示一個氫原子；2Fe2+——表示兩個亞鐵離子；B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射；鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙；鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強光，生成白色固體；C、氦氣密度小——填充探空氣球；石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑；N2高溫下能與其他物質(zhì)反應(yīng)——制氮肥、炸藥。ABC都需要修改，只有D完全正確，不需要修改。故選D。9、D【詳解】A、NaOH具有腐蝕性，不可將NaOH固體直接放在托盤上稱量，可放在燒杯中稱量，故A錯誤；B、若在量取水時俯視凹液面的最低處，水的體積偏小，則配制溶液的質(zhì)量分數(shù)大于20%，故B錯誤；C、溶解時用玻璃棒攪拌，可以增大NaOH的溶解速率，不可增大溶解度，影響NaOH溶解度的外部因素是溫度，故C錯誤；D、NaOH有強烈的腐蝕性，實驗時最好戴防護眼鏡，故D正確。故選D。10、C【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)?！驹斀狻緼、由錸在元素周期表中的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)為75，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，則錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，故A正確；B、錸是金字旁，屬于金屬元素，故B正確；C、元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，錸的相對原子質(zhì)量為186.2，相對原子質(zhì)量的單位為“1”，不是克，故C不正確；D、左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)為75，在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，錸原子的核外電子數(shù)為75，故D正確。故選C?！军c睛】相對原子質(zhì)量的單位為“1”，不是克。11、C【詳解】A、石墨烯是只由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；B、石墨有導電性，可制作電極材料；故選項正確，但不符合題意；C、石墨烯具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可以燃燒生成二氧化碳；故選項錯誤，但符合題意；D、金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，可做鉆頭；故選項正確，但不符合題意；故選：C。12、A【解析】A、白醋有酸味，酒具有特殊的酒的芳香氣味，可以鑒別，故選項實驗方案正確；B、N2、CO2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案錯誤；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項實驗方案錯誤；D、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能與Zn粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤。故選A?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。13、C【詳解】A、空氣是由氮氣、氧氣等分子構(gòu)成的混合物，不存在空氣分子，故選項不正確；B、二氧化碳會引起溫室效應(yīng)，但不是一種空氣污染物，故選項不正確；C、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，水蒸氣使餅干變潮，故選項正確；D、空氣質(zhì)量日報中所列空氣質(zhì)量指數(shù)級別越低，空氣質(zhì)量越好，故選項不正確；故選C。14、C【詳解】由圖中信息可知，各物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化：甲減少4g，丙增加10g，丁的質(zhì)量沒變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以乙的質(zhì)量減少6g。A.a的數(shù)值是10g-6g=4g，選項正確；B.該反應(yīng)是：甲+乙→丙，丙一定屬于化合物，選項正確；C.參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比4g：10g=2∶5選項錯誤；D.丁的質(zhì)量不變，可能不參加反應(yīng)，選項正確。故選C。【點睛】化合反應(yīng)的生成物和分解反應(yīng)的反應(yīng)物都一定是化合物。15、D【詳解】A、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣，不符合題意；B、圖書檔案著火，用二氧化碳滅火器滅火不會留下痕跡，減少損失，不符合題意；C、煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所具有可燃性氣體或粉塵，應(yīng)嚴禁煙火，不符合題意；D、著火點是物質(zhì)的一種屬性，一般不變，符合題意。故選D。【點睛】滅火的原理和方法，主要有如下三種：1．清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；如森林失火時，經(jīng)?？车揭粭l帶樹木（即造隔離帶）。2．隔絕氧氣或空氣；如油鍋著火時，可蓋嚴鍋蓋。3．使溫度降低著火點以下，如用嘴吹滅燃燒的蠟燭。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、明礬玻璃棒引流防止液滴飛濺濾紙與漏斗壁之間有氣泡不對過濾只除去水中不溶性雜質(zhì)水中仍然含有可溶性雜質(zhì)【解析】(1)常用的絮凝劑是明礬，可以吸附懸浮顆粒雜質(zhì)；(2)圖中還缺少一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是：防止液體飛濺；(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因是：濾紙與漏斗壁之間有氣泡；(4)過濾后，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”這種說法不對，理由是：過濾只除去水中不溶性雜質(zhì)，水中仍然含有可溶性雜質(zhì)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）25%（2）高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳；4.35g【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱條件下產(chǎn)生氧氣，化學方程式為：。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，因此質(zhì)量也不改變，當有2個高錳酸鉀參加反應(yīng)，可以產(chǎn)生1個氧氣分子，其中即有8個氧原子參加反應(yīng)，其中2個氧原子構(gòu)成新的氧分子，則生成氧氣的質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為。（2）產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量可求出：16g-14.4g=1.6g設(shè)生成的二氧化錳的質(zhì)量為xx=4.35g，y=15.8g反應(yīng)前共16g高錳酸鉀，產(chǎn)生1.6g氧氣消耗15.8g，因此反應(yīng)后還剩余高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳。且生成的二氧化錳質(zhì)量為4.35g。18、（1）設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y，生成的ZnSO4質(zhì)量為z。x=6.5gy=9.8gz=16.1g黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)=×100%=65%（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=9.8%（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%15.1%。【詳解】（1）解：設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y，生成的ZnSO4質(zhì)量為z。x=6.5gy=9.8gz=16.1g黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)=×100%=65%（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=9.8%（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%15.1%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、A補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水變渾濁點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+