實(shí)踐調(diào)查研究報(bào)告6篇

Word-13-實(shí)踐調(diào)查研究報(bào)告6篇會(huì)計(jì)碩士社會(huì)實(shí)踐調(diào)查討論報(bào)告

有學(xué)生問(wèn)**號(hào)，我想說(shuō)，我不太上**的，不一定能看到。而且，我現(xiàn)在還有事情要忙，沒(méi)有時(shí)光也沒(méi)有那個(gè)精力來(lái)給每一位加我**的學(xué)生回復(fù)。我知道各位都想多了解些狀況，但是其實(shí)大家想問(wèn)的都差不多。假如各位還有不清晰的還是在帖子里留言好了，我會(huì)盡量回答的。我真的沒(méi)那么多精力往返每一位學(xué)生的提問(wèn)，請(qǐng)大家體諒我一下。

今日被人稱(chēng)“帝”了，說(shuō)要我介紹下閱歷，其實(shí)他已經(jīng)寫(xiě)挺清晰了，不過(guò)既然他這樣說(shuō)么，我也不好意思，也來(lái)任憑啰兩句。

今年其實(shí)開(kāi)頭報(bào)考的時(shí)候挺遲疑，不知道報(bào)會(huì)計(jì)學(xué)好還是報(bào)mpacc好，可是考慮到我想考的那個(gè)小學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)的分?jǐn)?shù)出了名的高，好多二戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)的人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，我自問(wèn)沒(méi)有那個(gè)信念和那個(gè)實(shí)力，于是打算考mpacc。

其實(shí)，mpacc雖然和會(huì)計(jì)學(xué)在課程設(shè)置上可能有的差異，不過(guò)應(yīng)當(dāng)還是有無(wú)數(shù)相像甚至相同之處的。我甚至遇到一個(gè)在學(xué)長(zhǎng)是去年調(diào)劑到我們小學(xué)mpacc的，他說(shuō)學(xué)的和會(huì)計(jì)的沒(méi)什么差別。固然，這要看小學(xué)的。而且，mpacc會(huì)有一半時(shí)光又公司、企業(yè)里來(lái)的教師帶，對(duì)于實(shí)際問(wèn)題可能有更深的理解，出去工作的話(huà)上手可能會(huì)更快些吧。

好了，說(shuō)了些廢話(huà)，現(xiàn)在開(kāi)頭說(shuō)點(diǎn)有養(yǎng)分的。

我今年的復(fù)習(xí)開(kāi)頭的很晚，到了11月才開(kāi)頭。天天四門(mén)課都支配一定時(shí)光看，至于看多少時(shí)光那就要看個(gè)人狀況了。

政治：政治的話(huà)其實(shí)也沒(méi)什么太多好說(shuō)的，大部分人都是看紅寶書(shū)或者序列什么的。紅寶書(shū)的話(huà)應(yīng)當(dāng)還算比較權(quán)威的，但是它沒(méi)有重點(diǎn)，一片白紙黑字看的我昏昏欲睡，后來(lái)是靠邊看邊畫(huà)書(shū)止住瞌睡蟲(chóng)的。序列的話(huà)，1能夠看看，后面有的題目之類(lèi)我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)什么須要，有點(diǎn)偏。形勢(shì)政策的話(huà)其實(shí)各家都差不多，買(mǎi)一本還是能夠的，有助于你了解哪些是易考點(diǎn)，固然也要能和書(shū)本學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)。最后的階段普通用模擬卷，大題部分是能夠好好通過(guò)的。詳細(xì)的題目能夠不看，只要知道它考那些方面，答題的時(shí)候要考慮到哪些方面，從哪些角度答題就能夠了。然后考試的時(shí)候能夠把這些角度、思路運(yùn)用上去。今年的題目其實(shí)很活，押題什么的基本沒(méi)用，聽(tīng)說(shuō)好似沒(méi)有押中的，其實(shí)這樣更有利于發(fā)揮，不會(huì)被一些資料束縛思維。政治的答卷一定要寫(xiě)滿(mǎn)的，有點(diǎn)聯(lián)系的都能夠?qū)懮先?，究竟是采分不?huì)倒扣，什么和睦社會(huì)之類(lèi)都能夠往上套。

英語(yǔ)：由于考的英語(yǔ)二，所以比一容易些。其實(shí)我覺(jué)得英語(yǔ)的話(huà)還是閱讀和寫(xiě)作。閱讀的話(huà)我覺(jué)得一定要精心，能夠先看題目再看文章，看文章時(shí)自己動(dòng)手畫(huà)一下，待會(huì)找起來(lái)也便利些。假如一時(shí)找不到也別急，別人怎樣我不知道，反正我是多了大把時(shí)光檢查的，應(yīng)當(dāng)時(shí)光不會(huì)不夠。寫(xiě)作的話(huà)多看看別人的范文，看看人家的思路句型什么的，會(huì)很有引發(fā)。固然不能生搬硬套，會(huì)感覺(jué)很驚奇。什么模板啦，我覺(jué)得也沒(méi)須要，究竟出版社出那么多書(shū)那么多人買(mǎi)了，說(shuō)不定就有人跟你用一樣的，教師看到也不會(huì)有什么太大感覺(jué)。我認(rèn)為，自己臨場(chǎng)寫(xiě)自己的東西才是最好的，我從來(lái)沒(méi)背過(guò)什么模板，大大小小的考試作文分也沒(méi)低到哪里去。固然，假如你的英語(yǔ)水平實(shí)在不怎么樣，文章條理寫(xiě)不清晰，那還是背一個(gè)吧。有人問(wèn)我用什么書(shū)，我真的只看了機(jī)工出版的英語(yǔ)的輔導(dǎo)書(shū)和模擬卷，但是這些我都仔細(xì)做了，輔導(dǎo)書(shū)做了一遍，模擬卷做了兩遍(第一遍的時(shí)候不要寫(xiě)上去，或者用鉛筆寫(xiě)，以后能夠擦掉)，都是一題不落的。

綜合：綜合的話(huà)，我覺(jué)得日常需要多練，而且日常就一定要保證一定的正確率，究竟四門(mén)考試中這部分是比較沒(méi)把握的。數(shù)學(xué)就高中畢業(yè)水平吧，不難，復(fù)習(xí)下就好，不需要花太多時(shí)光。做規(guī)律題就一定要費(fèi)功夫了，日常要爭(zhēng)取一定的正確率，錯(cuò)的題目要看它的答案是怎么解釋的，要根據(jù)它的思路來(lái)。你日常練多了，考試才干比較有信念，由于這部分還是很說(shuō)不準(zhǔn)的。兩篇文章就多看看范例，看人家的思路、文筆，日常略微練下就好，注重下速度。不過(guò)要提示一下，做綜合一定要注重時(shí)光，由于綜合的時(shí)光是最緊急的，可能有人會(huì)來(lái)不及。綜合的輔導(dǎo)書(shū)我也只用了機(jī)工出版的輔導(dǎo)書(shū)和模擬卷，做的比英語(yǔ)更仔細(xì)。輔導(dǎo)書(shū)除了數(shù)學(xué)和作文部分，都做了兩遍，包括例題和習(xí)題;作文先在心里想自己會(huì)從哪些方面答，然后再看答案是怎么寫(xiě)的。模擬卷也是做兩遍，把常常錯(cuò)的或是仍然弄不清晰的作上記號(hào)，考前再看看。

會(huì)計(jì)：這個(gè)是最難說(shuō)的，由于只出了大綱，各小學(xué)自己命題。小學(xué)有指定教材的話(huà)按那個(gè)來(lái)，沒(méi)有些話(huà)建議還是找一下想報(bào)考的小學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解下小學(xué)日常的出題風(fēng)格(比喻說(shuō)，是不是會(huì)有大量的名詞解釋、簡(jiǎn)答題，或者小學(xué)喜愛(ài)?出無(wú)數(shù)實(shí)務(wù)題之類(lèi))，起碼也有點(diǎn)方向。大綱是給你一個(gè)大致的了解會(huì)有哪些方面，但小學(xué)不一定會(huì)局限在這上面(例如可能涉及到一些比較重要的稅種)，也不一定會(huì)像大綱上會(huì)計(jì)和財(cái)管的比例那樣出題，我今年報(bào)的小學(xué)就是大量的會(huì)計(jì)，財(cái)管的內(nèi)容簡(jiǎn)直微乎其微，但11年是不是這樣就不知道了。反正假如本科是會(huì)計(jì)而且日常基礎(chǔ)比較扎實(shí)的話(huà)，這塊應(yīng)當(dāng)不需要太不安。

補(bǔ)充一下：最后做模擬題的時(shí)候最好根據(jù)考試的時(shí)光來(lái)，由于身體有生物鐘的，你要把它調(diào)到考試時(shí)處于最佳狀態(tài)，起碼不能瞌睡。復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)一點(diǎn)。

關(guān)于復(fù)試要么也來(lái)啰兩句

上財(cái)?shù)慕處熯€真的滿(mǎn)和氣的，徹低不用緊急。我進(jìn)去之前緊急的要死，結(jié)果進(jìn)去之后倒放松下來(lái)了。最后，簡(jiǎn)直能夠用“亢奮”來(lái)形容。

問(wèn)的問(wèn)題很隨機(jī)，好似都沒(méi)有重復(fù)的，沒(méi)什么好方法預(yù)備的，也許要看你反應(yīng)。我覺(jué)得日常的堆積真的挺重要的，多看看新聞多注重一下時(shí)事的英語(yǔ)詞匯和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)什么的，說(shuō)不定你就被問(wèn)到比較專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題了，而且是英語(yǔ)的。中文部分好似基本上就聊聊，也沒(méi)什么很專(zhuān)業(yè)的。上財(cái)沒(méi)筆試哦，所以復(fù)試超快。

【第2篇】2023年9月高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：討論所實(shí)踐

[實(shí)踐目的]

1利用深化各實(shí)踐崗位舉行綜合性的實(shí)踐，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能運(yùn)用于實(shí)踐之中，將所學(xué)的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為本事，培養(yǎng)實(shí)際工作本事、科研本事。

2掌控現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運(yùn)用本事，訓(xùn)練實(shí)際操作技能。

3了解校外科研機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作狀況，尤其是與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的討論狀況和前沿情況。

4從實(shí)際動(dòng)身，檢驗(yàn)自己在態(tài)度、學(xué)問(wèn)、本事、技能等四項(xiàng)指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。

[實(shí)踐時(shí)光]

20xx年x月x日-20xx年x月x日

[實(shí)踐地點(diǎn)]

中國(guó)科學(xué)院xx植物討論所

[實(shí)踐內(nèi)容]

1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)組培室

2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、收藏技術(shù)標(biāo)本館內(nèi)

3、植物分類(lèi)、引種、栽培、鑒定、管理植物園內(nèi)的苗圃基地

4、植物化學(xué)方面的討論植物化學(xué)試驗(yàn)室

5、專(zhuān)業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報(bào)告專(zhuān)家指導(dǎo)

[實(shí)踐人員]

xxxxxx化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級(jí)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)

[實(shí)踐方式]

1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個(gè)點(diǎn)實(shí)踐，按照指導(dǎo)老師的支配及要求完成各項(xiàng)實(shí)踐目標(biāo)。

2樂(lè)觀主動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。

[正文]

實(shí)踐,是一種期盼,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼,是對(duì)自己角色開(kāi)頭轉(zhuǎn)換的期盼,更是對(duì)自己幻想的期盼;實(shí)踐,也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu),更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮.

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了來(lái)到隸屬中國(guó)科學(xué)院的昆明植物討論所，開(kāi)頭我的實(shí)踐生涯。為期一個(gè)月的時(shí)光我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室舉行了實(shí)踐。這次實(shí)踐讓我見(jiàn)識(shí)了許多，也心得了許多，不僅僅感觸在這的那份驕傲與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實(shí)與無(wú)私精神以及實(shí)踐給我?guī)?lái)的種種思量。

一：苗圃

苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的哺育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內(nèi)供游客欣賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先利用各種辦法培養(yǎng)。普通的步驟有：播種、移植、育苗。播種辦法基本上都是相通的，無(wú)非是土，水，光照，溫度的管理，按照種子的大小，還有自己的設(shè)施條件挑選適合自己的。

(一)播種

花卉播種普通在庇護(hù)地區(qū)舉行，至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，才干達(dá)到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。挑選疏松透氣的土壤(普通選用細(xì)粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤(pán)里。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子勻稱(chēng)的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要注重保持土壤濕度.用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來(lái)保濕.大水流的話(huà)易把種子沖走或者沖到土層深處，細(xì)小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。其它，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必需覆土并不得露出種子.假如種子在未發(fā)芽之前，因另外緣由，露出土面，則還要補(bǔ)土，直到看不到種子.花種播種后，必需保持土壤濕潤(rùn)，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對(duì)于細(xì)粒種子尤其重要。

大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注重的是，有些種子必需在低溫條件下才干發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度，假如達(dá)不到溫度，用保鮮膜提升溫度，保鮮膜同時(shí)還具有保濕作用.夏季的時(shí)候，全部的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要注重保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒(méi)有長(zhǎng)根，需要人為補(bǔ)充水分來(lái)維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。假如蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要準(zhǔn)時(shí)去掉，準(zhǔn)時(shí)將花盆搬到有散射光的地方見(jiàn)光。并且，種子發(fā)芽后要準(zhǔn)時(shí)施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長(zhǎng)大些后按照植物的生長(zhǎng)情況施肥。

等種子長(zhǎng)到2-3片葉時(shí)，能夠移栽.5-6片葉時(shí)準(zhǔn)時(shí)定植.定植前盆度放一點(diǎn)緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機(jī)肥。假如想植株未來(lái)豐滿(mǎn)一些，能夠打尖或摘心，同時(shí)也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

播種后要注重水分、溫度、濕度的管理，惟獨(dú)各項(xiàng)工作都做到位，才干保證植物的完好發(fā)育。

扦插

扦插也稱(chēng)插條，是一種哺育植物的常用繁殖辦法。能夠剪取某些受本事植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱(chēng)插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為自立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中，不同植物扦插時(shí)對(duì)條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求，才干得到更高的繁殖勝利率。

嫩枝插是在植物的生長(zhǎng)久間(以雨季最相宜)所舉行的帶葉扦插。挑選當(dāng)年生發(fā)育充實(shí)的半成熟枝條作插穗，長(zhǎng)度普通為10cm左右，保證每個(gè)插穗帶兩到三個(gè)葉片，以便它們能舉行光合作用創(chuàng)造養(yǎng)料，增進(jìn)生根。如葉片較大，可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分，以削減蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提升成活率，且能快速得到抱負(fù)株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實(shí)踐過(guò)程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都能夠水插。

為了保證扦插的成活，必需注重以下幾個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題：

1.插穗的挑選和處理。要挑選生長(zhǎng)茁壯沒(méi)有病蟲(chóng)害的枝條作插穗。選好插穗后要細(xì)心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立刻扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等)，剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。普通植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。

2.溫度。普通植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。溫度過(guò)低生根慢，過(guò)高則易引起插穗切口腐爛。所以，假如人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。

3.濕度。扦插后要切實(shí)注重使扦插基質(zhì)保持潮濕狀態(tài)，但也不行使之過(guò)濕，否則引起腐爛。同時(shí)，還應(yīng)注重空氣的濕度，可用籠罩塑料薄膜的辦法保持濕度，但要注重在一定時(shí)光內(nèi)通氣。

嫁接

嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個(gè)生長(zhǎng)茁壯、對(duì)當(dāng)?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強(qiáng)的植株上，使之成為一個(gè)新的優(yōu)良品種植株的辦法。

在嫁接辦法中，取用的枝或芽稱(chēng)為接穗，承受接穗的植株稱(chēng)為砧木。砧木的強(qiáng)大根系汲取水分和無(wú)機(jī)鹽，接穗的葉子創(chuàng)造有機(jī)物;接穗的枝上生長(zhǎng)接穗那個(gè)品種的果實(shí)。接穗受到野生砧木強(qiáng)大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋(píng)果是用“紅玉”樹(shù)上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木;栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。

嫁接能否成活，關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強(qiáng)弱。普通親緣關(guān)系越近，親和力越強(qiáng)，嫁接越易成活。猶如種間、同品種間舉行嫁接，較易成活。其它，還要注重嫁接時(shí)的時(shí)節(jié)，落葉樹(shù)在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng);常綠樹(shù)在發(fā)芽后的生長(zhǎng)旺盛時(shí)嫁接最適當(dāng)。

嫁接的優(yōu)點(diǎn)是能保持花卉、果樹(shù)的優(yōu)良品質(zhì)。利用嫁接花卉可提早開(kāi)花，果樹(shù)可提前接果;利用嫁接能夠促進(jìn)植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲(chóng)害的本事和改良果實(shí)的品質(zhì)等。如我國(guó)北方地區(qū)利用矮生砧木的嫁接，改良蘋(píng)果的品質(zhì)，使果樹(shù)植株矮化，便于管理和提升單位面積的產(chǎn)量。對(duì)胡桃及棗樹(shù)也利用嫁接改良品質(zhì)，已經(jīng)取得了良好的成績(jī)。嫁接尤其對(duì)不產(chǎn)生種子的果木，如無(wú)核葡萄、無(wú)核蜜桔的繁殖有著重大的意義。

嫁接法已成為繁殖果樹(shù)、花卉最普遍的一種辦法。嫁接的辦法無(wú)數(shù)，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

二：標(biāo)本管

標(biāo)本館的工作是枯燥而單一的，天天重復(fù)著同樣的工作，我從最初的振奮歸于平息。在這里我們學(xué)習(xí)了解標(biāo)本的制作過(guò)程，將標(biāo)本貼上標(biāo)簽分類(lèi)保存以及采集、制作、鑒定、收藏技術(shù)。讓我們熟悉到了許多植物的同時(shí)還了解到了它們的產(chǎn)地生長(zhǎng)環(huán)境以及各種植物標(biāo)本的分類(lèi)辦法和收拾辦法。從我學(xué)到的和與教師的接觸中，我對(duì)他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標(biāo)本，是對(duì)前輩們不辭辛勞，跋山涉水的最好詮釋。

(一)消防平安，重中之重。標(biāo)本的收藏要求是十分嚴(yán)格，因此對(duì)標(biāo)本館來(lái)說(shuō)，防火、防潮、防蟲(chóng)尤為重要。指導(dǎo)老師的多次強(qiáng)調(diào)，讓我熟悉到這些標(biāo)本的來(lái)之不易及它們的重要。

(二)分類(lèi)收拾，耐心恒心。在幾天的分類(lèi)收拾中讓我充分體悟到植物王國(guó)的豐盛多彩。植物分類(lèi)鑒定是需要有足夠的學(xué)問(wèn)堆積才干舉行，我們還沒(méi)有那種本事，望而興嘆形容的就是此時(shí)的情形了。指導(dǎo)老師給我們講解了植物分類(lèi)的基本學(xué)問(wèn)，讓我們?cè)谀X海中形成一個(gè)也許思維，便于后面工作。在教師指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)分類(lèi)(包括標(biāo)本取放、查看翻閱、鑒別歸類(lèi)、保存等)，并學(xué)會(huì)了按照《中國(guó)植物志》、《云南植物志》舉行容易的鑒別。

(三)標(biāo)本裝訂，粗中有細(xì)。學(xué)習(xí)標(biāo)本裝訂雖時(shí)光極短，卻意義非凡。一個(gè)標(biāo)本制成是一項(xiàng)繁

瑣而細(xì)致的工作：標(biāo)本采集——>;干燥——>;篩選(正、副本)——>;裝訂——>;定型——>;低溫處理——>;鑒定——>;收藏。這只是標(biāo)本制作的也許流程，當(dāng)中還有無(wú)數(shù)細(xì)致的地方如用針線(xiàn)還是紙條固定或?qū)?biāo)本脫落部分處理，都是需要我強(qiáng)化的地方。