優(yōu)秀五年級(jí)學(xué)生演講稿范文（3篇）

優(yōu)秀五年級(jí)學(xué)生演講稿范文各位?老師、同學(xué)?們你們好?。今天我?演講的題目?是《熱愛(ài)讀?書(shū)》。歷?經(jīng)苦難的高?爾基曾經(jīng)說(shuō)?：書(shū)籍使我?變成了幸福?的人。我們?又何嘗不是?呢。記得我?從上幼兒園?起，我就開(kāi)?始看書(shū)了。?剛開(kāi)始，我?認(rèn)識(shí)的字很?少，都是媽?媽讀書(shū)給我?聽(tīng)的。后來(lái)?我認(rèn)識(shí)了一?些字，便自?己看起來(lái)，?我被書(shū)中的?內(nèi)容吸引住?了，越看越?愛(ài)看。上學(xué)?后，我認(rèn)識(shí)?的字更多了?，在老師的?幫助下，便?開(kāi)始看起了?名著，是書(shū)?籍讓我懂得?了許多道理?。如《史記?》中的桐葉?封弟告訴了?我言必行，?行必果的道?理，不能以?說(shuō)著玩為借?口，不當(dāng)回?事;齊桓公?稱(chēng)霸告訴我?，成大業(yè)者?，就要胸襟?寬大，不計(jì)?前嫌。當(dāng)福?爾摩斯揭開(kāi)?一個(gè)個(gè)迷團(tuán)?的時(shí)候，讓?我懂得了魔?高一尺，道?高一丈的道?理;《假如?給我三天光?明》中的_?__凱勒以?頑強(qiáng)的毅力?戰(zhàn)勝病魔，?最終成為著?名的作家，?告訴我：一?個(gè)人在受到?了挫折時(shí)，?不能對(duì)自己?失去信心;?《論語(yǔ)》又?讓我懂得了?學(xué)習(xí)更要溫?故而知新，?才能不斷進(jìn)?步。書(shū)籍讓?我明白了：?朋友可能離?去，書(shū)，卻?是最忠實(shí)的?伙伴。時(shí)光?不斷流逝，?讀書(shū)讓我不?斷進(jìn)步。不?僅如此，讀?書(shū)使我們逐?步建立起同?古今中外偉?大作家之間?的交流，汲?取書(shū)中的精?華，懂得做?人的道理。?同學(xué)們，熱?愛(ài)讀書(shū)吧。?從書(shū)中吸收?精神食糧，?它會(huì)使你終?身受益的。?冰心奶奶?曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。?讀書(shū)好，好?讀書(shū)，讀好?書(shū)。這是一?句至理名言?。讀一本好?書(shū)，可以使?心靈充實(shí)，?而讀一本壞?書(shū)，會(huì)使人?心胸變的狹?窄。書(shū)，是?人類(lèi)進(jìn)步的?階梯;書(shū)，?是快樂(lè)的源?泉;同學(xué)們?，熱愛(ài)讀書(shū)?吧。擁有書(shū)?，我們就擁?有了世界，?擁有書(shū)，我?們就擁有了?美好的明天?。謝謝大?家。優(yōu)秀五年級(jí)學(xué)生演講稿范文（二）尊?敬的老師親?愛(ài)的同學(xué)?們：大家?好。我今天?演講的題目?是《保護(hù)綠?色》。綠?色，代表著?環(huán)保，代表?著自然，代?表著希望，?代表著勃勃?的生機(jī)……?如果每天早?晨我們一出?門(mén)就看見(jiàn)綠?色，那是多?么歡快，多?么幸福，綠?色使我們里?充滿(mǎn)了無(wú)窮?的力量。?然而，多少?不盡人意的?事發(fā)生了—?—地球上的?綠色越來(lái)越?稀少了。人?們?yōu)榱俗陨?的發(fā)展，濫?用資源，大?肆砍伐樹(shù)木?。根椐資料?顯示，地球?上每日遭破?伐的樹(shù)木竟?多達(dá)___?億棵。由于?沒(méi)有了樹(shù)木?的保護(hù)，全?世界有三分?之一的土地?受到沙漠化?的威脅。我?國(guó)的西部和?北部沙漠化?現(xiàn)象尤其嚴(yán)?重。連我們?的首都__?_也受到了?威脅。沙?漠在進(jìn)攻，?在擴(kuò)大。人?類(lèi)逐漸__?_。為了我?們自身的發(fā)?展，我們要?行動(dòng)起來(lái)，?保護(hù)環(huán)境，?保護(hù)森林資?源，還地球?一片青蔥翠?綠。讓綠色?充盈我們的?雙眼，讓那?一片片枯黃?從我們的身?邊消失。保?護(hù)森林，讓?它們來(lái)阻止?沙漠的進(jìn)攻?，使我們可?以繼續(xù)幸福?地生活。?同學(xué)們，為?了地球的明?天，為了我?們的未來(lái)，?行動(dòng)起來(lái)吧?。勿以惡小?而為之，勿?以善小而不?為。只要我?們?nèi)巳硕夹?動(dòng)起來(lái)，那?就可以拯救?這個(gè)地球。?還原綠色?，保護(hù)環(huán)境?，只在你我?舉手之間。?只要你繞路?三五步，就?能留下一片?綠色;只要?你關(guān)好水龍?頭，就能節(jié)?約一滴水;?只要你彎一?下腰，就可?以使大自然?干凈一些;?只要你……?如果世界上?___多億?人都這樣做?，那綠色將?會(huì)永駐地球?，環(huán)境就會(huì)?越來(lái)越好。?讓我們以?保護(hù)綠色為?責(zé)任，以綠?色為驕傲。?讓地球可以?更好地造福?我們?nèi)祟?lèi)。?大家行動(dòng)?起來(lái)吧。?謝謝大家。?優(yōu)秀五年級(jí)學(xué)生演講稿范文（三）尊敬的?老師們、親?愛(ài)的同學(xué)?們：大家?早上好。?今天我演講?的題目是《?知榮恥，做?真人》。?禮儀是一種?修養(yǎng)、是一?種氣質(zhì)、是?一種文明，?是人際交往?的通行證，?學(xué)生養(yǎng)成良?好的文明禮?儀習(xí)慣將受?益終身。?孔融讓梨是?一個(gè)大家再?熟悉不過(guò)的?故事了。四?歲的孔融之?所以使大家?敬佩，正是?因?yàn)樗?謙讓。西漢?的韓信，年?輕時(shí)受恩與?一位老奶奶?，長(zhǎng)大以后?，雖功成名?就，被漢高?祖劉邦封為?淮陰侯，卻?念念不忘當(dāng)?年那位老奶?奶的分飯之?恩，派手下?四處尋找她?，最后以千?兩黃金相贈(zèng)?，成就了一?段一飯之恩?，涌泉相報(bào)?的千古美談?。宋朝時(shí)的?楊時(shí)和游酢?，是當(dāng)時(shí)有?名的學(xué)者。?有一天，他?們一起去拜?見(jiàn)程頤，向?他求教。當(dāng)?時(shí)外面正下?著鵝毛大雪?，寒風(fēng)刺骨?，又恰逢程?老先生在家?閉目養(yǎng)神。?為了不打擾?老先生休息?，他們二人?就靜靜地站?在門(mén)口等候?。老先生醒?來(lái)時(shí)看到他?們，這就是?歷程門(mén)立雪?的故事。?可是，在我?們的校園中?，不文明的?現(xiàn)象卻仍然?存在。有些?同學(xué)出口成?臟，打架罵?人的事件還?偶有發(fā)生，?常引發(fā)同學(xué)?之間的矛盾?。有的同學(xué)?在樓上往樓?下吐痰，而?且吐完就跑?。還有一些?同學(xué)將飲料?瓶、面巾紙?、塑料袋、?紙屑隨處亂?扔，在公共?場(chǎng)合大聲喧?嘩嬉戲，卻?毫無(wú)羞恥之?心。面對(duì)這?些不文明的?現(xiàn)象，同學(xué)?們袖手旁觀?，無(wú)