初三第二次模擬考化學試卷

20XX年初三第二次模擬考化學試卷食鹽是人類持續(xù)生命的必要品，擁有調治人體內水分平衡和散布、保持體液平衡的作用，適合攝入食鹽有利健康。我國政府為預防碘缺少病，實行了食鹽加碘。資料1：加碘食鹽成分加碘食鹽是由一般食鹽加入適合碘酸鉀(KIO3)而制成的，詳盡做法是將可溶性的碘酸鉀按1：20XX年0到1：*的比率與食鹽(NaCl)平均混雜。資料2：加碘食鹽的工藝流程和檢測方法要想獲得加碘食鹽，一般經過以下幾個步驟：粗鹽→精鹽→加入標準KIO3溶液→攪拌恒溫→烘干→冷卻→加碘食鹽。碘鹽中的碘是以IO3-形式存在，可以經過以下方法查驗加碘食鹽的真假：取少許樣品溶解于水中，加入含有碘化鉀(KI)的淀粉溶液，最后滴加酸液，變藍為真，無藍色則為假。資料3：影響加碘食鹽碘含量的要素抽取市售加碘食鹽60份，對食鹽中碘含量進行檢測。檢測結果以下：資料4：食鹽加碘對人體健康影響碘作為一種微量元素，對人體健康起著十分重要作用。食鹽1/5加碘使缺碘地區(qū)碘水平獲得平衡，降低碘缺少病的發(fā)生率;但是，在倡導補碘同時，注意碘過分對健康的不良影響和對機體的損害。倡導合理補碘，因人而異。依據(jù)文章內容，回答以下問題。(1)加碘食鹽屬于________填(“純凈物”或“混雜物”)。(2)碘酸鉀(KIO3)的物理性質有寫出(一條即可)。(3)某同學從市場購買了一袋加碘食鹽，檢測食鹽可否含碘的方法是。(4)影響加碘食鹽碘含量的要素有。(5)以下關于食鹽的食用說法正確的選項是填字(母)。食鹽是人類持續(xù)生命的必要品，但每天應適合攝入炒菜過程中，為使飯菜有滋味，應趁早加入加碘食鹽因為碘是一種對人體有利的微量元素，因此補碘越多越好〖生產實質解析〗31.(2分)“太陽能光伏發(fā)電”能有效實行“低碳經濟”的發(fā)展，其最重點的資料是高純硅(Si)。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法。生產流程表示圖以下：已知：石英砂的主要成分是SiO2，其純度為80%。(1)請完成三氯甲硅烷(SiHCl3)和H2反應的化學方程式2/5SiHCl3+H2=Si+_______。(2)用300t石英砂，理論上最多可制得高純硅(Si)為_______。t32.(5分)現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程以下：已知：貝殼的主要成分是CaCO3反應②的化學方程式為：NaCl(飽和溶液)+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3↓(1)反應①的另一種產物是配制石灰乳的主要原料之一，配制石灰乳時發(fā)生反應的化學方程式為。(2)反應③的基本反應種類是，反應的化學方程式為。(3)母液中含有的溶質是。(4)整個生產過程中可循環(huán)利用的物質是?！嘉镔|組成和變化解析〗33.(5分)以下字母A~F表示初中化學常有的物質，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鐵、鈣中的2~3種元素組成。(1)A是重要的化工原料，常用于造紙、生產玻璃以及印染等，也是家庭廚房中常有物質，則A的俗稱是。(2)紅色粉末B與氣體C反應獲得黑色粉末，化學方程式為。3/5(3)若D和E反應，生成兩種保持人體正常生理活動所必要的物質。向D溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，可察看到溶液變藍，滴加E溶液至溶液變紅，則D是，此時溶液中的溶質是。(4)F在生產生活中有廣泛用途，可用于改良酸性土壤、中和酸性廢水等，則F與A發(fā)生反應的化學方程式為?！蓟緦嶒灐?4.(4分)依據(jù)以下列圖回答以下問題。ABCDE(1)儀器a名稱是。(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所采用的采集裝置是_____填(字母)。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是(填字母),發(fā)生反應的化學方程式為。35.(3分)以下是初中化學中的一些重要實驗。圖1測定空氣組成圖2考據(jù)CO2密度圖3考據(jù)質量守恒定律(1)用如圖1所示的裝置可以大概的測定空氣的組成，其結論是。(2)實驗2中，將二氧化碳倒入燒杯中，能說明二氧化碳的密4/5度比空氣大的實驗現(xiàn)象為。(3)某小組進行實驗3時，發(fā)現(xiàn)天平指針發(fā)生偏轉，原由是。(2分)“去除粗鹽中難溶性雜質”的實驗操作以以下列圖所示：ABC(1)此實驗的正確操作序次是______填(字母);(2)經操作C此后，發(fā)現(xiàn)燒杯中濾液比較污濁，可能原由是。37.(2分)為了考據(jù)鐵、銅、銀的金屬活動性強弱，同學們設計了以以下列圖所示的兩步實