2022年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試檢測（四）道德與法治試題（解析版）

2022年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試檢測卷道德與法治一、單項選擇題1.讀書如同吃飯：吃飯是為身體補充能量，讀書是為精神補充能量；好書如營養(yǎng)餐，壞書似垃圾食品；讀好書滋養(yǎng)人的靈魂，讀壞書毒害人的心智。這句話旨在強調(diào)（）A.讀書的選擇 B.讀書的方法 C.讀書的態(tài)度 D.讀書的意義【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。A：好書如營養(yǎng)餐，壞書似垃圾食品；讀好書滋養(yǎng)人的靈魂，讀壞書毒害人的心智。這句話旨在強調(diào)讀什么樣的書的問題，故A說法正確；BCD：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選A。2.大部分中國人沒有宗教信仰，有人戲稱“春節(jié)”就是大部分中國人的信仰。因為每年春節(jié)是中國人的一次人口大遷徙，不管“一票再難求”、“有錢沒錢”，都要回家過年。這是因為（）A.在外拼搏一年，實在太累，想回家放松一下。B.城市里空氣污染嚴(yán)重，想回家呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣。C.家里有親人，家中有親情。D.回家可以向其他人炫富，體驗一下成就感。【答案】C【解析】【詳解】本題考查對家的認(rèn)識和理解。C：分析材料，回家過年，與家人團聚是中華民族幾千年的傳統(tǒng)，克服距離、車票、錢財?shù)壤щy，回家是因為家里有親人、家里有親情，親人在召喚，故C說法正確；AB：在外拼搏一年，實在太累，想回家放松一下；城市里空氣污染嚴(yán)重，想回家呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣；都不排除有可能，但都不是回家過年的主要原因，而且都不是正面情感體現(xiàn)，故AB說法錯誤；D：回家可以向其他人炫富，體驗一下成就感，這是不正確的價值觀，故D說法錯誤；故本題選C。3.開學(xué)一周后，大家根據(jù)老師的安排，制作班級黑板報。擅長繪畫的萱萱負(fù)責(zé)黑板報圖畫的繪制，寫字漂亮的天天負(fù)責(zé)文字部分，統(tǒng)籌能力強的文文負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。大家各司其職、相互配合，很快就將一個高質(zhì)量的黑板報完成了。這說明①美好集體是善于合作的②在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補③美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的④集體中每個人都能積極配合A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對集體建設(shè)的認(rèn)識，題文中班級成員之間相互配合，各司其職，高質(zhì)量的完成任務(wù)，表明美好集體是善于合作的，在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補等，①②觀點正確；③觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)；④觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選A。遇到憐著大行李箱的小姑娘，幫著抬一把；見到迷路的老人，幫忙找警察；犧牲自己的休息時間，給山區(qū)孩子義務(wù)上課……回答下列小題。4.這些行為踐行了社會主義核心價值觀中的（）A.愛國 B.敬業(yè) C.誠信 D.友善5.這樣的行為（)①是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②疊加起來，社會將更加美好③是社會良性運轉(zhuǎn)的潤滑劑④傳遞正能量，讓人心生敬意A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④【答案】4.D5.D【解析】【4題詳解】該題考查社會主義核心價值觀。D：題文材料中，遇到憐著大行李箱的小姑娘，幫著抬一把；見到迷路的老人，幫忙找警察；犧牲自己的休息時間，給山區(qū)孩子義務(wù)上課；結(jié)合所學(xué)知識可知，這些行為體現(xiàn)的是樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，踐行了社會主義核心價值觀中的友善；D符合題意；ABC：都與題意無關(guān)，材料沒有涉及愛國、敬業(yè)、誠信；故本題選D?！?題詳解】該題考查文明有禮，專遞情感正能量等。①②③④：題文材料中，遇到憐著大行李箱的小姑娘，幫著抬一把；見到迷路的老人，幫忙找警察；犧牲自己的休息時間，給山區(qū)孩子義務(wù)上課；結(jié)合所學(xué)知識可知，這些行為體現(xiàn)的是樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；疊加起來，社會將更加美好；是社會良性運轉(zhuǎn)的潤滑劑；傳遞正能量，讓人心生敬意；①②③④都正確；故本題選D。6.浩浩代表班級參加學(xué)校辯論會，發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學(xué)習(xí)，希望在下一次辯論會中取得好成績。這說明()A.情感是人最基本的精神需求B.挫折往往使人產(chǎn)生積極情緒感受C.可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力D.情感體驗總是被動接受外部環(huán)境的影響【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒方面的知識。C：根據(jù)所學(xué)，生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。題文中的浩浩參加年級辯論會，發(fā)揮失常，心里很不舒服。但他因此決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學(xué)習(xí)，這說明負(fù)面情感體驗可以豐富我們的人生閱歷，可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，C符合題意；A：說法和題意無關(guān)，排除；B：錯誤，挫折往往使人產(chǎn)生負(fù)面情緒感受；D：錯誤，總是說法絕對；故本題選C7.2020年10月17日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議第二次修訂《中華人民共和國未成年人保護法》，自2021年6月1日起施行。全國人大修改《未成年人保護法》，體現(xiàn)了對未成年人的（）A.立法保護 B.司法保護 C.社會保護 D.學(xué)校保護【答案】C【解析】【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護的理解。C：社會保護是國家、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護；分析題干全國人大修改《未成年人保護法》，體現(xiàn)了對未成年人的社會保護，故C說法符合題意；A：立法保護不是構(gòu)筑對未成年人合法權(quán)益的防線，故A說法與題意不符，排除；B：司法保護是司法機關(guān)（公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的額司法機關(guān)）依法履行職責(zé)，對未成年人實施的專門保護，全國人大修改《未成年人保護法》不屬于司法保護，故B說法與題意不符，排除；D：學(xué)校保護是學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人實施的保護，全國人大修改《未成年人保護法》不屬于學(xué)校保護，故D說法與題意不符，排除；故本題選C。8.著名文學(xué)家梁曉聲說，真正的文化是“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良”。這句話最適宜描述（）①個人品德②家庭美德③職業(yè)道德④社會公德A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識。①②③④：依據(jù)題文描述，“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良”體現(xiàn)了個人品德和社會公德，故①④符合題意；②③與題文無關(guān)；故本題選B。9.老范在一家建筑公司上班，工作中由于自己不慎，導(dǎo)致左小腿受傷，嚴(yán)重影響正常工作和生活。老范請求賠償，公司負(fù)責(zé)人以公司無過錯為由拒絕賠償，多次協(xié)商未果，老范決定采取法律方式維權(quán)。該公司行為和老范提起的訴訟類型分別是（）A.公司沒有違法，民事訴訟 B.一般違法行為，民事訴訟C.一般違法行為，行政訴訟 D.嚴(yán)重違法行為，刑事訴訟【答案】B【解析】【詳解】本題考查對違法與維權(quán)的理解。ABCD：題文中，老范在工作中由于自己不慎，導(dǎo)致左小腿受傷，嚴(yán)重影響正常工作和生活。老范請求賠償，公司負(fù)責(zé)人以公司無過錯為由拒絕賠償，公司的行為屬于一般違法行為；老范決定采取法律方式維權(quán)，老范提起的訴訟類型應(yīng)該是民事訴訟，故B說法正確，ACD說法錯誤；故本題選B。10.史載，明朝開國皇帝朱元璋一日問諸臣：天下誰人最快活？有人說功高蓋世者，有人說位居顯赫者，有人說金榜題名者，還有人說富甲一方者云云，朱元璋聽后皆不滿意。大臣萬鋼答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見解獨到。根據(jù)材料判斷下列說法有誤的是（）A.我們不放棄法律賦予的權(quán)利 B.自由不是為所欲為，它是有限制的C.自由是法律允許的隨心所欲 D.法治規(guī)范自由，法治保障自由【答案】A【解析】【詳解】本題考查對法律與自由的關(guān)系的認(rèn)識和把握。BCD：畏法度者最快活，這就是說要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，法治規(guī)范自由，法治保障自由，故BCD說法正確；A：公民的權(quán)利是法律賦予我們的某種權(quán)益，可以放棄，但是義務(wù)必須履行，故A說法錯誤；本題逆向選擇，故本題選A。11.七人分一桶粥：一開始抓鬮決定誰來分，每次只有分粥人能吃飽；后來推選能人分粥，大家竭力討好他，搞得團隊烏煙瘴氣；再后來輪流分粥，但分粥人要等其他人都挑完后，才能拿剩下的最后一碗，于是分粥人特別認(rèn)真。這說明為了維護公平需要（）A.知識創(chuàng)新 B.技術(shù)創(chuàng)新 C.制度創(chuàng)新 D.理論創(chuàng)新【答案】C【解析】【詳解】本題考查對創(chuàng)新的作用的理解。ABCD：依據(jù)題文描述，要想大家都有粥吃，則需要有公平正義的制度作保障。輪流分粥，但分粥人要等其他人都挑完后，才能拿剩下的最后一碗，這屬于制度的創(chuàng)新，通過這一制度來保障社會的公平正義，故C符合題意，ABD在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選C。12.“一分鐘，333元投入研究和實驗；一分鐘，生產(chǎn)汽車55輛；一分鐘，5288萬元貨物進出口；一分鐘，創(chuàng)造GDP1.57億元……”中國的每一分鐘都在發(fā)生巨大的改變，這是改革開放四十年成就的中國奇跡。這一中國奇跡使我們更加堅信A.改革開放使中國跨入發(fā)達國家行列B.改革開放使中國基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化C.改革開放推動中國踏上了強國之路D.改革開放實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興【答案】C【解析】【詳解】本題向我們說明了改革開放以來我國的發(fā)展成就，結(jié)合所學(xué)知識，可以看出，改革開放是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路，是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是我國的強國之路，C說法正確；我國是世界上最大的發(fā)展中國家，A說法錯誤；我國正在努力實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，B說法錯誤；中華民族偉大復(fù)興是我們的中國夢，D說法錯誤；故選C。13.我們一定要記住一個名字——王淦（gàn）昌。他是中國核科學(xué)的奠基人和開拓者之一，中國科學(xué)院院士、“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者，是中國核武器研制的主要奠基人之一。當(dāng)年擁有世界上最先進物理實驗室的德國沒有留住他，為了國家，他放棄了讓他功成名就的基本粒子研究，轉(zhuǎn)而研究核科學(xué)。先生追求的生命價值是（）A.成就自我、改變世界 B.追求卓越、創(chuàng)造奇跡C.心系民族、奉獻國家 D.默默無聞、服務(wù)社會【答案】C【解析】【詳解】本題考查對生命價值的認(rèn)識。ABCD：依據(jù)題文描述，王淦昌為了祖國的科技事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，心系祖國，奉獻國家，在奉獻中實現(xiàn)了生命的價值，故ABD不符合題意；C說法正確；故本題選C。14.漫畫蘊含寓意是（）

①不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法犯罪②國家權(quán)力的行使不可任性，要減少權(quán)力的行使③通過編制公權(quán)力清單，嚴(yán)格劃定公權(quán)力的邊界④國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查規(guī)范權(quán)力的運行。

③④：漫畫中“給權(quán)力清單上把鎖”，表明要規(guī)范權(quán)力的運行，國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使，通過編制公權(quán)力清單，嚴(yán)格劃定公權(quán)力的邊界，③④說法正確；

①：觸犯刑法的是犯罪，①錯誤；

②：要正確行使權(quán)力，不是減少權(quán)力的行使，②錯誤；

故本題選D。15.“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”70多年前中國人民志愿軍出國作戰(zhàn)所表現(xiàn)出的大無畏的革命英雄主義氣概，充分體現(xiàn)出偉大民族精神的核心是()A.愛好和平 B.愛國主義C.團結(jié)統(tǒng)一 D.勤勞勇敢【答案】B【解析】【詳解】本題考查民族精神的核心。ABCD：中國人民志愿軍出國作戰(zhàn)所表現(xiàn)出的大無畏的革命英雄主義氣概，充分體現(xiàn)出偉大民族精神的核心是愛國主義。在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。B說法正確；ACD是民族精神的內(nèi)涵之一，但不是核心；故本題選B。16.2021年1月26日，國際貨幣基金組織發(fā)布《世界經(jīng)濟展望報告》更新內(nèi)容，預(yù)計今年中國經(jīng)濟增長將遠高于世界水平。中國好，世界會更好。這表明（）A.中國是世界上最大的發(fā)展中國家 B.和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題C.中國經(jīng)濟的繁榮離不開世界的發(fā)展 D.中國為世界經(jīng)濟發(fā)展提供動力【答案】D【解析】【詳解】本題考查對中國經(jīng)濟發(fā)展對世界的影響的理解。D：題文中，中國好，世界會更好。這表明中國為世界經(jīng)濟發(fā)展提供動力，故D說法正確；A：材料體現(xiàn)的是中國的經(jīng)濟發(fā)展成就，故與題意不符；B：這在材料中沒有體現(xiàn)出來故與題意不符；C：材料表明的是中國對世界的貢獻，故與題意不符；故本題選D。17.央視大型紀(jì)錄片《穿越海上絲綢之路》，立足于國家“一帶一路”倡議背景，以海上絲路沿線國家的人物風(fēng)情故事切入，帶領(lǐng)觀眾穿越時空，重新發(fā)現(xiàn)海上絲綢之路的厚重歷史和文化精神。這表明了()A.不同文化交相輝映，優(yōu)劣分明B.海絲文化最為優(yōu)秀，獨領(lǐng)風(fēng)騷C.世界文化求同存異，和諧發(fā)展D.不同文化相互融合、相互取代【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待文化差異。世界各國都有各自的傳統(tǒng)文化，都有自己的優(yōu)點，既要認(rèn)識到中國文化的優(yōu)勢，同時也要學(xué)習(xí)和尊重其他民族的優(yōu)秀文化，做到不卑不亢，以平等的態(tài)度尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式差異，尊重文化差異，取長補短，題干描述表明了世界文化求同存異，和諧發(fā)展的特點，選項C正確。文化沒有優(yōu)劣之分，選項A錯誤；選項B說法太絕對，錯誤；不同文化不能相互取代，選項D錯誤。本題選C?！军c睛】選擇題中出現(xiàn)絕對化說法時，一般都是錯誤的。常見的絕對化說法有，一定、必須、杜絕、所有、最、如果……就……、只有……才……等等。18.生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計，建設(shè)天藍地綠山青水凈的美麗中國，是我們對未來的美好憧憬和向往。要實現(xiàn)這一美好愿望，必須（）①堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策②促進經(jīng)濟發(fā)展和資源環(huán)境相協(xié)調(diào)③把保護環(huán)境放在首位④堅持生態(tài)文明發(fā)展道路A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生態(tài)文明建設(shè)。①②④：題干中的描述，體現(xiàn)了我們要加強生態(tài)文明建設(shè)，需要堅持節(jié)約資源保護環(huán)境的基本國策，促進經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持生態(tài)文明發(fā)展道路。①②④說法正確；③：我們要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，把經(jīng)濟建設(shè)放在首位，③說法錯誤；故本題選C。

19.近年來，我國科技發(fā)展呈“噴發(fā)”態(tài)勢，取得了一批具有國際先進水平的成果，嫦娥四號等一批重大科技創(chuàng)新成果相繼問世。這說明我國()①科技整體水平已經(jīng)躋身世界前列②實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略③科技創(chuàng)新能力在不斷增強④處于并將長期處于社會主義初級階段A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對我國科技創(chuàng)新的認(rèn)識和理解。②③：題文向我們列舉了我國的科技創(chuàng)新成就，這是我國堅持科教興國、人才強國以及創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的體現(xiàn)，說明了我國的科技創(chuàng)新能力不斷提高。所以②③說法正確；①：我國科技創(chuàng)新的總體水平還比較低，與世界發(fā)達國家還存在著差距，故①說法錯誤；④：材料中并沒有體現(xiàn)出處于并將長期處于社會主義初級階段，故④與題不符；故本題選C。20.隨著新業(yè)態(tài)的發(fā)展，許多之前沒有的行業(yè)產(chǎn)生了，一些原有的職業(yè)被淘汰了。年輕人與父母一代的就業(yè)結(jié)構(gòu)、面臨的職業(yè)選擇都會有所不同。對于職業(yè)的選擇，下列認(rèn)識你認(rèn)同的是()A.職業(yè)選擇最關(guān)鍵的是要考慮自己父母的期盼B.一定不要從事與自己的經(jīng)驗、能力等差距較大的職業(yè)C.要從事一些體面的職業(yè)，自謀職業(yè)是就業(yè)失利的體現(xiàn)D.處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，任何職業(yè)都需要敬業(yè)精神【答案】D【解析】【詳解】本題考查關(guān)于職業(yè)選擇的相關(guān)內(nèi)容。ABC：根據(jù)所學(xué)知識，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么；要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。所以，職業(yè)選擇不能只考慮自己父母的期盼，也不是不能從事與自己經(jīng)驗、能力等差距較大的職業(yè)，選擇職業(yè)并不是以體面為標(biāo)準(zhǔn)，除傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以外，國家鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進勞動就業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)，故ABC說法錯誤；D：材料告訴我們要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，無論何種職業(yè)都需要敬業(yè)精神，故D說法正確；故本題選D。21.美食、化妝品、服裝、汽車、母嬰、智慧生活……來自世界多個國家的商品和服務(wù)匯聚于第三屆中國國際進口博覽會，使越來越多的優(yōu)質(zhì)進口商品走進中國消費者的日常生活。由此可知()A.世界進入多極化時代 B.競爭與合作是當(dāng)今時代的主題C.經(jīng)濟全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn) D.經(jīng)濟全球化使風(fēng)險與危機跨國界傳遞【答案】C【解析】【詳解】本題考查經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢。C：題文中，來自世界多個國家的商品和服務(wù)匯聚于第三屆中國國際進口博覽會，使越來越多的優(yōu)質(zhì)進口商品走進中國消費者的日常生活。由此可知經(jīng)濟全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn)，故C說法符合題意；A：是走向多極化發(fā)展趨勢，故A說法錯誤；B：和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，故B說法錯誤；D：材料體現(xiàn)經(jīng)濟全球化的積極影響，沒有涉及消極影響，故D說法與題意不符，排除；故本題選C。22.“情天再補雖無術(shù)，缺月重圓會有時”。我們堅信，只要全體中華兒女共同努力，祖國統(tǒng)一大業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是()A.堅持一個中國的原則 B.堅持中國特色社會主義道路C.堅持人民代表大會制度 D.堅持民族區(qū)域自治制度【答案】A【解析】【詳解】本題考查有關(guān)兩岸關(guān)系，解決臺灣問題的相關(guān)知識，兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是堅持一個中國原則，選A；BCD表述均不正確。23.當(dāng)前這個特殊的歷史時期賦予了青年光榮的歷史重任，廣大青年要有厚重的歷史使命感和責(zé)任感，聽從黨和時代的召喚，敢于擔(dān)當(dāng)，積極投身于實現(xiàn)中國夢的偉大實踐。為此廣大青年應(yīng)該①堅定理想信念，迎接新的挑戰(zhàn)②永葆奮斗精神，增長才干③投身創(chuàng)新創(chuàng)造，勇?lián)鷱?fù)興重任④堅持終身學(xué)習(xí)，開發(fā)自身潛能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青少年的使命，根據(jù)所學(xué)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年的接力奮斗。我們青少年應(yīng)該堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，迎接新的挑戰(zhàn)，觀點①正確；我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，增長才干，用勞動創(chuàng)造新的輝煌，觀點②正確；我們要積極培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，投身創(chuàng)新創(chuàng)造，勇?lián)鷱?fù)興重任，觀點③正確；我們應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要堅持終身學(xué)習(xí)，開發(fā)自身潛能，觀點④正確；所以選D。24.2021年是西藏自治區(qū)成立56周年。短短幾十年里西藏取得了跨越上千年的輝煌成就，社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、生態(tài)良好，各方面成績卓越。西藏取得輝煌成就的原因是()A.實行民族區(qū)域自治制度，堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的原則B.以各民族機會均等的原則發(fā)展C.消除了民族之間的差異D.堅持各民族文化交流、交融和統(tǒng)一【答案】A【解析】【詳解】本題考查西藏取得輝煌成就的原因。A：依據(jù)教材知識，西藏屬于我國的民族自治區(qū)，它的發(fā)展得益于實行民族區(qū)域自治制度，堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的原則，A說法正確；B：民族平等，但不是機會均等的原則發(fā)展，B錯誤；C：民族差異不能消除，C錯誤；D：各民族文化不能統(tǒng)一，D錯誤；故本題選A。25.在第75屆聯(lián)合國大會一般性辯論上，中華人民共和國主席習(xí)近平宣布，中國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和（溫室氣體排放總量通過植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消）。這表明我國()①將減緩經(jīng)濟發(fā)展步伐②積極參與全球治理，體現(xiàn)中國擔(dān)當(dāng)③堅持走綠色發(fā)展道路④有效化解國際危機，顯示中國智慧A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查共筑生命家園方面的知識。②③：習(xí)近平主席在聯(lián)大宣布，中國采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和(“二氧化碳凈零排放”)，表明中國積極參與全球治理，體現(xiàn)中國擔(dān)當(dāng)，堅持走綠色發(fā)展道路，②③正確；①：沒有認(rèn)識到經(jīng)濟與資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，說法錯誤，排除；④：說法和題意無關(guān)，排除；故本題選B。二、簡答題26.判斷下列想法是否正確，并說說理由。（1）小寧認(rèn)為：學(xué)校建立學(xué)生欺凌防控制度，就能確保未成年學(xué)生身心健康成長。判斷：________。理由：________。（2）自強是與生俱來的，不需要培養(yǎng)。判斷：________。理由：________。（3）在道德與法治的課堂討論時，小閩說在中美貿(mào)易摩擦中，中國曾經(jīng)因缺“芯”（芯片）受制于人，要在科技競爭中擺脫被動的地位，就必須大力引進國外先進技術(shù)和人才。判斷：________。理由：________。【答案】（1）①.錯誤②.學(xué)校建立學(xué)生欺凌防控制度，強化了對未成年人的學(xué)校保護，但未成年學(xué)生的身心健康成長需要全社會的關(guān)心和保護，同時需要未成年學(xué)生增強自我保護的意識和能力。（2）①.錯誤②.不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。（3）①.錯誤②.要增強自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：未成年人保護，自強，建設(shè)創(chuàng)新型強國的知識點能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析解決問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：保護未成年人健康成長，除了需要學(xué)校建立欺凌防控制度外，還需要全社會的共同關(guān)系和保護。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：自強不是與生俱來的，我們可以在日常學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)堅強的意志，不斷克服弱點，戰(zhàn)勝自我。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：要在科技競爭中擺脫被動地位，光靠引進國外先進技術(shù)和人才是不行的，大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術(shù)不是別人賜予的，必須增強自主創(chuàng)新能力，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。第三步：整合信息，組織答案。27.近年來，越來越多的年輕博主加入“吃播”行列。“吃播”，即主播坐在家中或餐廳的網(wǎng)絡(luò)攝像頭前，向網(wǎng)友直播吃下巨量食物的過程。一些“吃播”博主為賺取流量，暴飲暴食，讓美食變成“胡吃海塞”，以博取人氣，并通過“打賞”獲利，以此追求“幸福”人生。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題：（1）你如何看待“吃播”行為？（2）請簡述幸福人生的應(yīng)有之義。【答案】（1）①“吃播”造成鋪張浪費，與健康飲食、節(jié)約糧食理念背道而馳；②沒有樹立正確的勞動觀、金錢觀，貪圖不勞而獲（2）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；關(guān)愛他人、服務(wù)社會【解析】【詳解】本題考查勞動、關(guān)愛他人、服務(wù)社會方面的知識，主要考查學(xué)生分析問題解決問題的能力。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料組織答案，言之有理即可。（1）本題主要考查對“吃播”行為的認(rèn)識，考查學(xué)生組織答案的能力。依據(jù)教材知識，可從鋪張浪費，健康飲食、節(jié)約糧食；正確的勞動觀、金錢觀，貪圖不勞而獲等方面組織答案，言之有理即可。（2）本題通過設(shè)問考查幸福人生方面的知識，主要考查學(xué)生組織答案的能力。依據(jù)教材知識，可從勞動、關(guān)愛他人、服務(wù)社會等方面組織答案，言之有理即可。28.為回應(yīng)社會關(guān)切，遵從社會發(fā)展規(guī)律，維護公平正義，在廣泛征求公眾意見，經(jīng)過多次審議的基礎(chǔ)上，2020年12月26日，十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過刑法修正案（十一）。該修正案規(guī)定，在特定情形下，經(jīng)特別程序，法定最低刑事追責(zé)年齡由14周歲下調(diào)至12周歲。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題：（1）材料體現(xiàn)出厲行法治的哪一方面要求？（2）有同學(xué)認(rèn)為，“下調(diào)刑事責(zé)任年齡，更多體現(xiàn)的是對未成年人的規(guī)范，而非保護?！闭埡喴u析這一觀點?！敬鸢浮浚?）科學(xué)立法（良法善治）。（2）法律具有規(guī)范作用，下調(diào)刑事責(zé)任年齡，有利于增強未成年人法治意識，規(guī)范未成年人行為；同時，法律具有保護作用，下調(diào)刑事責(zé)任年齡有利于更好維護未成年人合法權(quán)益。【解析】【詳解】（1）本題考查厲行法治的要求。依據(jù)教材知識，厲行法治，推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。分析材料中的十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過刑法修正案（十一），屬于科學(xué)立法。（2）本題為觀點評析題，考查學(xué)生知識運用的能力，考查對法律作用的認(rèn)識。認(rèn)為“下調(diào)刑事責(zé)任年齡，更多體現(xiàn)的是對未成年人的規(guī)范，而非保護”的說法錯誤。依據(jù)教材知識，理由從法律具有規(guī)范作用，下調(diào)刑事責(zé)任年齡，有利于增強未成年人法治意識，規(guī)范未成年人行為；法律具有保護作用，下調(diào)刑事責(zé)任年齡有利于更好維護未成年人合法權(quán)益等方面來回答。29.閱讀材料，完成下列要求。唐紹龍，一個正為孩子手術(shù)籌錢的父親，對錢有著極度的渴望，當(dāng)檢到兩萬元現(xiàn)金時，人性面臨著巨大考驗。可他并沒有據(jù)為已有，反而物歸原主，雖然與兩萬元擦肩而過，可也因此得到了一個“善果”：當(dāng)失主丁翊龍得知唐紹龍家的情況后，毅然決定將自家倉庫中40萬斤蘿卜緊急出售，捐給孩子治病。兩位山東漢子的義舉被媒體報道后迅速燃爆輿論，一場由“救命蘿卜”引發(fā)的愛心接力愈演愈烈，短短的時間就籌得善款約60萬元，孩子的“救命錢”終于有了著落。（1）針對“救命蘿卜”愛心接力事件的全過程，小亮同學(xué)從敬畏生命的角度對其中的人和事表示了高度的認(rèn)同。小華同學(xué)認(rèn)為不能僅從敬畏生命的角度認(rèn)同。選擇你支持的一種觀點，并說明理由。（2）為了讓更多的“唐紹龍”不再受“救命錢”的困擾，請你從法治的角度給國家提一條建議。（3）請你據(jù)上述材料及問題，概括出實現(xiàn)社會和諧的途徑。【答案】（1）答案一：支持小亮的觀點。每個人的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。丁翊龍和一些愛心人士能在他人生命需要救助時自愿伸出援手，體現(xiàn)了對他人生命的尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待，體現(xiàn)了他們具備“生命至上、敬畏生命”的高尚情懷，是值得高度認(rèn)同的。答案二：支持小華的觀點。整場事件除了體現(xiàn)出丁朝龍敬畏生命的高尚情懷，還體現(xiàn)了唐紹龍誠信守法、見利思義的高尚情操；體現(xiàn)了當(dāng)代中國人所傳承的自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范，律己寬容、揚善抑惡的處世準(zhǔn)則，“仁者愛人、推己及人”的高尚情懷等中華傳統(tǒng)美德。（2）立法機關(guān)要科學(xué)立法，建立健全相關(guān)法律法規(guī)，為解決此類問題提供法律依據(jù)。（3）加強道德建設(shè)，提高公民的道德素質(zhì)；加強法治建設(shè)，完善制度保障?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：敬畏生命、傳統(tǒng)美德、厲行法治、德治與法治等能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為個人，需要運用敬畏生命、傳統(tǒng)美德的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：小亮的觀點→體現(xiàn)了生命都是寶貴，生命價值高于一切，丁翊龍和一些愛心人士的行為體現(xiàn)了“生命至上、敬畏生命”的高尚情懷，是對生命的尊重，是值得高度認(rèn)同的。關(guān)鍵詞②：小華的觀點→體現(xiàn)了唐紹龍誠信守法、見利思義的高尚情操，體現(xiàn)了當(dāng)代中國人所傳承的中華傳統(tǒng)美德。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用法治的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：讓更多的“唐紹龍”不再受“救命錢”的困擾→立法機關(guān)要科學(xué)立法，建立健全相關(guān)法律法規(guī)，為解決此類問題提供法律依據(jù)。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用德治與法治的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：實現(xiàn)社會和諧的途徑→加強道德建設(shè)，提高公民的道德素質(zhì)；加強法治建設(shè)，完善制度保障。第三步：整合信息，組織答案。三、分析說明題30.【關(guān)注家鄉(xiāng)共建和諧】某校九年級學(xué)生小智寒假期間和爸爸媽媽回老家探親，下面是他回來后整理的所見所聞所感，請你運用所學(xué)知識，幫助小智解決問題。材料一回到老家，小智看到的是一幅鄉(xiāng)村英景圖：整齊漂亮的別墅民居，門前停放的小汽車煞是亮眼；池塘清澈見底，村舍裊裊炊煙，冬青郁郁蔥蔥，道路四通八達；村民在農(nóng)家書屋里聽?wèi)?、閱讀、聊天，他們的孩子在院子里玩游戲……材料二小智回憶起自己上小學(xué)時老家的情景：村民毀林開荒，農(nóng)閑聚眾賭博，一言不合就大打出手；廁所污水橫流；牲畜經(jīng)常被偷……村黨支部書記楊大伯上任后果斷將帶頭賭博和偷盜者交付派出所，成立治安隊，設(shè)立曝光臺，將打架、毀林者公之于眾；請農(nóng)技專家指導(dǎo)科學(xué)種田，興辦集體企業(yè)增收致富；依靠政策支持修路、整改廁所、建農(nóng)家書屋。材料三小智在與楊大伯的交談中得知村里發(fā)展還存在一些問題：村里的農(nóng)產(chǎn)品有茶、有桑、有竹，但附加值低，村民收入增長慢，發(fā)展后勁不足；有的村民小富即安，不愿繼續(xù)拼搏；有的婚喪嫁娶大操大辦，比闊氣，比奢侈。楊大伯說村民已經(jīng)富起來，但要真正建設(shè)美好鄉(xiāng)村，還要下大力氣。◎閱讀感知（1）材料一中的鄉(xiāng)村美景得益于我國實施戰(zhàn)略?！蛱骄糠治觯?）材料二中楊大伯的一系列做法對建設(shè)美好鄉(xiāng)村有哪些重要意義？◎拓展思考（3）根據(jù)材料三中的問題，請你給楊大伯提出建設(shè)性建議。（4）美麗鄉(xiāng)村建設(shè)離不開每一個人的努力，請談?wù)勀愕拇蛩恪！敬鸢浮浚?）可持續(xù)發(fā)展。（2）①有利于落實科學(xué)發(fā)展觀。②有利于構(gòu)建和諧社會，使人與自然和諧相處。③有利于使鄉(xiāng)村變得更加宜居。④有利于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，走生態(tài)文明發(fā)展道路。⑤有利于促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。⑥有利于經(jīng)濟又好又快地發(fā)展。⑦有利于全面建成小康社會，讓廣大人民共享經(jīng)濟發(fā)展成果。（3）①學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，掌握脫貧致富的技能；②利用當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和深加工產(chǎn)業(yè)；③樹立遠大理想，開闊視野，團結(jié)拼搏、積極創(chuàng)業(yè)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神；④注重勤儉節(jié)約、艱苦樸素，合理消費。（4）①愛護環(huán)境，美化環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，等等。②積極參加美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動，從小事做起。③