4.7.2探究環(huán)境污染對生物的影響 知識

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2022年春統(tǒng)編版生物

七年級下冊生物精品知識

第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響

第七章人類活動對生物圈的影響

情境導(dǎo)入

資料：地球是目前為止人類生存的惟一家園，是孕育生命的地方。幾百萬年來，地球默默地為人類做出了巨大的奉獻(xiàn)，而人類為了生存發(fā)展，卻不斷地向地球索取。100多年前，恩格斯就曾警告人們說：“我們不要過分地陶醉于人類對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都會對我們進(jìn)行報復(fù)。”如今，地球已經(jīng)千瘡百孔，不堪重負(fù)，地球正面臨著一個嚴(yán)峻的問題──環(huán)境污染。

什么是酸雨？

提示：你可以試著用pH試紙檢測酸雨的pH值。

簡單地說：酸雨就是酸性的雨。

正常雨水的pH不小于5.6，酸雨的pH則小于5.6。

一、酸雨對生物的影響

合作探究

酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。

1.酸雨的形成原因

工廠燃燒含硫量高的煤

機(jī)動車排放的尾氣

2.酸雨的形成過程

3.酸雨的主要成分——

水、硫酸、硝酸

①酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而

不能被植物吸收利用；

②酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚蝦等水

生生物的生長發(fā)育受到影響，嚴(yán)重時造成死亡；

③酸化的水源威脅人類的健康，影響飲用；

④酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時使成片的

植物死亡。

4.酸雨的危害（被稱為“空中死神”）

受酸雨污染較重的稻田

酸雨使湖泊酸化

酸雨

破壞的森林

5.酸雨的覆蓋范圍

統(tǒng)計顯示，2004年我國出現(xiàn)酸雨的城市有298個，占全國527個統(tǒng)計市（縣）的56.5％。降水年均pH值小于5.6（酸雨）的城市達(dá)218個，占統(tǒng)計城市的41.4％。與上年相比，出現(xiàn)酸雨的城市比例增加了2.1個百分點(diǎn)；酸雨城市比例上升了4個百分點(diǎn)，其中pH值小于4.5的城市比例增加了2個百分點(diǎn)；酸雨頻率超過80％的城市比例上升了1.6個百分點(diǎn)。

6.模擬探究：酸雨對生物的影響

探究酸雨對植物種子發(fā)芽率的影響

提出問題：_______________________

作出假設(shè)：_______________________

設(shè)計對照實(shí)驗：_______________________

本實(shí)驗的變量是：____________________

實(shí)驗組處理：________________________

對照組處理：________________________

預(yù)期實(shí)驗結(jié)果及結(jié)論：_____________

酸雨真的對生物有不利的影響嗎？在實(shí)驗室條件下怎樣模擬酸雨對生物的影響呢？根據(jù)下面的提示，你能設(shè)計一個探究方案嗎？有了方案，再嘗試完成它。

1.可以用食醋和清水配制供實(shí)驗用的模擬酸雨，把pH控制在4。

2.可以測定酸雨條件下種子的發(fā)芽率或幼苗的生長狀況。

3.是否需要設(shè)計對照實(shí)驗？如果需要的話，應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計？

4.本實(shí)驗需要進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計嗎？

5.只做一組實(shí)驗，實(shí)驗的結(jié)果可靠嗎？你認(rèn)為怎樣做，實(shí)驗結(jié)果才可靠？

6.設(shè)計一個表格，記錄觀察實(shí)驗的結(jié)果。

提示：

實(shí)驗建議：

采用pH=4的酸雨進(jìn)行實(shí)驗，設(shè)置清水作為對照

在甲、乙兩個花盆中栽培同樣數(shù)量的植物幼苗

在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天兩次向甲盆中

噴灑定量的配制的酸雨，每天兩次向乙盆中噴

灑等量的清水，每天觀察記錄一次

一周后，分別統(tǒng)計兩個實(shí)驗裝置中植物幼苗的生長高度

預(yù)期實(shí)驗結(jié)果與分析:

（1）如果兩個裝置中植物幼苗的生長沒有差異，

說明_______________________________________。

（2）如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好，

說明_______________________________________。

（3）如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好，

說明_______________________________________。

酸雨對植物幼苗的生長沒有影響

酸雨對植物幼苗的生長有促進(jìn)作用

酸雨對植物幼苗的生長有抑制作用

酸雨和模擬酸雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模擬酸雨的成分是水和醋酸。

（1）模擬的酸雨和真實(shí)的酸雨有什么差別？查查資料，酸雨含有什么成分？

思考與討論

（2）酸雨一定是由本地區(qū)的有害排放物造成的嗎？

不一定。這是因為酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水結(jié)合降落到地面形成。二氧化硫和氮氧化物可以隨大氣流動而飄移，因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨越國界的危害。

控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置，減少燃燒煤、石油等燃料時污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作。

7.酸雨的控制措施

二、其他環(huán)境污染對生物的影響

水污染

廢舊電池對土壤的危害

由汞和鎘等重金屬引起的疾病

水俁病

1956年日本水俁鎮(zhèn)發(fā)生的水俁病，就是當(dāng)?shù)鼐用耖L期使用富含汞的魚蝦造成的?；颊呤帜_麻木、聽覺失靈，甚至瘋癲。

痛痛病

1955~1972年日本發(fā)生的痛痛病，就是當(dāng)?shù)鼐用裼煤k的廢水灌溉稻田，使土壤中的含鎘量明顯增高，患者食用含鎘量高的大米和飲用含鎘量高的河水中毒，導(dǎo)致胃和腎受損，全身疼痛難忍。

大氣污染

固體廢棄物污染

1.酸雨的形成原因、形成過程、主要成分、危害

及控制措施。

2.探究對生物的影響

（1）探究過程：提出問題—作出假設(shè)—制定計劃—

實(shí)施計劃—得出結(jié)論—表述和交流

（2）探究原則：對照性和重復(fù)性

3.其他環(huán)境污染：水污染、重金屬污染、大氣污染、

固體廢棄物污染。

課堂小結(jié)

1.下列哪項不是酸雨對環(huán)境的危害性的表現(xiàn)（）

A.直接危害植物的葉、芽，使農(nóng)作物和樹木死亡

B.引發(fā)赤潮

C.破壞湖泊的食物鏈

D.加速建筑物和文物古跡的腐蝕和風(fēng)化

B

隨堂練習(xí)

2.下列哪項是控制酸雨的根本措施（）

A.把收集的固體廢棄物傾倒到江河

B.通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料中污染物

的排放

C.禁止使用煤、石油等燃料

D.撤銷所有火力發(fā)電廠，發(fā)展水電站

B

3.形成酸雨的主要污染物不包括（）

A.二氧化碳B.二氧化氮

C.一氧化氮D.二氧化硫

4.下列污染中，通過食物鏈危害人體的是（）

A.酸雨B.霧霾

C.沙塵暴D.汞、鎘等有毒物質(zhì)

A

D

全球性大氣污染問題除了酸雨以外，

還包括溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。

延伸閱讀

由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。

溫室效應(yīng)的概念

1.使冰川加速融化，海平面逐漸上升，一些地區(qū)的

臺風(fēng)更加頻繁。

2.一些地區(qū)則更加干旱，最終造成世界各地農(nóng)作物

的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。

溫室效應(yīng)的危害

南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞

地球上的臭氧主要集中在大氣的上層，構(gòu)成了薄薄的一層臭氧層。臭氧層能夠有效地濾去太陽輻射中對生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線。

臭氧層被破壞的原因

自然原因：

人為原因：

太陽活動異常等

氟利昂和含氮廢氣的排出

臭氧層被破壞的危害：

大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其他