2023年手足外科出科小結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?手足外科出?科小結(jié)外?科實(shí)習(xí)小結(jié)?總結(jié)短短?一個(gè)月的泌?尿外科__?_活已接近?尾聲，回顧?這段時(shí)間的?___活，?我感受很深?。在泌尿外?科實(shí)習(xí)期間?，通過宋玲?老師的幫助?和指導(dǎo)以及?自己的實(shí)踐?，我熟練掌?握了泌尿外?科各項(xiàng)規(guī)章?制度，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了膀胱?沖洗、靜脈?造影穿刺術(shù)?、尿道口護(hù)?理、留置導(dǎo)?尿術(shù)等?？?護(hù)理操作，?嚴(yán)格遵守泌?尿外科要求?的無菌操作?原則，進(jìn)一?步規(guī)范熟練?了靜脈輸液?，皮___?射、皮內(nèi)注?射等基礎(chǔ)護(hù)?理操作.認(rèn)?真履行實(shí)習(xí)?護(hù)士職責(zé)嚴(yán)?格要求自己?,尊敬師長(zhǎng)?,團(tuán)結(jié)同學(xué)?,關(guān)心病人?,不遲到,?不早退,踏?實(shí)工作,努?力做到護(hù)理?工作規(guī)范化?,將理論與?實(shí)踐相結(jié)合?,實(shí)習(xí)期間?,始終以"?愛心,細(xì)心?,耐心"為?基本,努力?做到"眼勤?,手勤,腳?勤,嘴勤"?全心全意為?患都提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù),嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對(duì)，嚴(yán)格?遵守科室制?度，按時(shí)參?加護(hù)理查房?，,通過自?己的親手實(shí)?踐，我學(xué)到?了很多__?_上沒有的?知識(shí).在?泌尿外科每?一個(gè)環(huán)節(jié)都?是不可忽視?的部分對(duì)我?來說每個(gè)部?分都是一種?考驗(yàn)和一份?不可多得的?寶貴經(jīng)驗(yàn)。?在這個(gè)法律?制度日益完?善，人民群?眾法制觀念?不斷增強(qiáng)的?今天，依法?辦事、依法?維護(hù)自身的?合法權(quán)益已?成為人們的?共識(shí)，這就?要求現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量更加?全方位、全?過程的讓病?人滿意，護(hù)?理人員不僅?需要懂法、?用法、依法?減少醫(yī)療事?故的發(fā)生，?還須使自己?的理論水平?與實(shí)踐水平?有一定提高?.通過這?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)，我特別?感謝各位老?師前輩的悉?心指教，我?會(huì)牢記她們?以身作則的?優(yōu)良作風(fēng)，?謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度,?并將不斷鞭?策自己，不?斷提醒自己?，努力改善?自己的不足?之處，保持?自己的優(yōu)點(diǎn)?，全面提高?自身綜合水?平，為患者?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù).爭(zhēng)取在?今后的工作?中，取得更?大的進(jìn)步。?在本科室?實(shí)習(xí)期間，?我能嚴(yán)格遵?守科室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，不遲到，?不早退.對(duì)?于各項(xiàng)操作?能獨(dú)立的完?成.在這個(gè)?科室實(shí)習(xí)期?間我上過監(jiān)?護(hù)室也上過?連夜班.我?清楚的知道?監(jiān)護(hù)室的責(zé)?任，也知?道上連夜班?的辛苦.在?這個(gè)科室實(shí)?習(xí)期間我跟?著我的帶教?老師大多數(shù)?是上手術(shù)，?見到的大多?數(shù)病人都是?急性的，而?且是要馬上?手術(shù)的，在?手術(shù)室里，?無菌觀念是?很強(qiáng)的，我?們要對(duì)病人?負(fù)責(zé)，也要?對(duì)我們負(fù)責(zé)?，第一次上?手術(shù)我的帶?教老師就給?我從刷手，?穿無菌衣，?戴無菌手套?都給我細(xì)心?的講了一遍?，現(xiàn)在我上?手術(shù)這些對(duì)?我來說都是?很輕松地。?我上過的手?術(shù)有急性闌?尾炎，急性?胰腺炎，腸?梗阻，膽結(jié)?石。每天我?們的任務(wù)就?是給病人行?膀胱沖洗，?換引流袋呀?，給傷口消?毒呀等等，?有時(shí)間就到?病房觀察病?人的病情變?化，看有沒?有其他的并?發(fā)癥出現(xiàn)，?對(duì)于監(jiān)護(hù)室?里面的病人?要時(shí)刻觀察?他的生命體?征外，還不?能斷藥。在?這里我有時(shí)?還給病人測(cè)?量血壓，就?是打甘露醇?和甘油果糖?.總之就是?不停的在各?個(gè)病房中穿?梭，以便了?解病人的病?情變化，早?發(fā)現(xiàn)問題，?早給我的帶?教老師提出?來，然后和?老師共同商?量早解決。?每天雖然人?還是覺得很?累.但是我?的心里卻很?踏實(shí)。在?實(shí)習(xí)過程中?本人嚴(yán)格遵?守醫(yī)院規(guī)章?制度認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)醫(yī)生?職責(zé)。嚴(yán)格?要求自己尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心病人，不?遲到、不早?退，踏實(shí)工?作，努力做?到醫(yī)務(wù)工作?規(guī)范化，技?能服務(wù)優(yōu)質(zhì)?化，將理論?與實(shí)踐相結(jié)?合并做到理?論學(xué)習(xí)有計(jì)?劃，有重點(diǎn)?，以愛心細(xì)?心耐心為基?本，努力做?到眼勤、手?勤、腳勤、?嘴勤。想病?人之所想，?急病人之所?急，全心全?意為患都提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，樹立了良?好的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng).通過半?年多的實(shí)習(xí)?，本人理論?水平和實(shí)踐?水平都有所?提高，在今?后的工作中?，本人將繼?續(xù)努力，牢?記醫(yī)生職責(zé)?，不斷加強(qiáng)?思想學(xué)習(xí)與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?全面提高自?身綜合水平?，為患者提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?.我希望在?以后得學(xué)習(xí)?期間不斷得?充實(shí)自己，?早而成為一?名合格的醫(yī)?務(wù)工作者。?篇二:骨?科出科小結(jié)?出科小結(jié)?在骨科的?實(shí)習(xí)即將結(jié)?束，在這一?個(gè)多月的實(shí)?習(xí)期間，我?遵紀(jì)守法，?遵守醫(yī)院及?醫(yī)院各科室?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊敬?師長(zhǎng)，嚴(yán)格?要求自己，?努力做到不?遲到、不早?退、不無故?曠工及擅自?離開工作崗?位。對(duì)待病?人態(tài)度良好?，努力將所?學(xué)理論知識(shí)?和基本技能?應(yīng)用于實(shí)踐?。轉(zhuǎn)眼間?實(shí)習(xí)一個(gè)多?月了，時(shí)光?飛逝，回首?這一個(gè)多月?的___活?，我學(xué)到很?多感觸很多??；叵肫饘?shí)?習(xí)的第一天?剛進(jìn)入病房?，總有一種?茫然的感覺?，對(duì)于護(hù)理?的工作處于?比較陌生的?狀態(tài)，也對(duì)?于自己在這?樣的新環(huán)境?中能夠做的?事還是沒有?一種成型的?概念，慶幸?的是我們有?老師為我們?介紹病房結(jié)?構(gòu)，介紹各?班工作，帶?教老師們的?豐富經(jīng)驗(yàn)，?讓我們可以?較快地適應(yīng)?醫(yī)院各科護(hù)?理工作和環(huán)?境。38?W是我實(shí)習(xí)?的第一個(gè)科?室，它是由?骨科、脊柱?科與燒傷整?形科組成的?。剛得知將?會(huì)來到這個(gè)?科室的時(shí)候?，我的心情?是緊張而又?期待的，入?科第一天，?護(hù)士長(zhǎng)帶我?們了解了醫(yī)?院的環(huán)境與?布局，我們?的科室是在?住院部的八?樓，進(jìn)入科?室，培訓(xùn)了?一個(gè)星期，?使我深深得?感受到自己?的茫然與無?知，雖然培?訓(xùn)的只是基?本操作，可?是我們卻做?得亂七八糟?，雖然學(xué)校?里面有學(xué)，?可是不大一?樣，時(shí)代一?直在進(jìn)步，?知識(shí)一直在?更新，我們?向我們的總?帶教老師黃?老師學(xué)習(xí)得?更加完善。?更加規(guī)范，?更加嚴(yán)格遵?守三查八對(duì)?。遵守?zé)o菌?觀念及無菌?操作，老師?還特別強(qiáng)調(diào)?了要人文關(guān)?懷，多于患?者多多溝通?，多了解她?的病情及其?它信息，使?患者信任并?且積極配合?你的工作，?也可以使護(hù)?患關(guān)系得到?些改善。?骨科，占了?總?cè)藬?shù)的一?大半，大多?是骨折，老?年人最常見?的事股骨頸?骨折，皮膚?牽引是老年?人中做的比?較多的，目?的只要是關(guān)?節(jié)制動(dòng)，緩?解疼痛，糾?正嵌插骨骨?折或者其它?比較穩(wěn)定性?的骨折，也?可防止它不?會(huì)損傷到神?經(jīng)與血管等?，也可作手?術(shù)，手術(shù)的?患者手術(shù)前?要進(jìn)食禁飲?12h，術(shù)?后去枕平臥?，遵醫(yī)囑給?予心電監(jiān)護(hù)?吸氧及藥物?治療，術(shù)后?護(hù)理和病人?的隨時(shí)觀察?尿管，引流?管是偶通暢?，心理與飲?食護(hù)理也很?重要。對(duì)于?臥床病人，?我們也必須?隨時(shí)為患者?翻身，防止?壓瘡的發(fā)生?，觀察四感?覺運(yùn)動(dòng)及肢?末梢血運(yùn)，?脊柱科，?最多見的，?大概指的就?是腰椎鍵盤?突出，肩周?炎，這些疾?病非常常見?，大多都是?慢性的，長(zhǎng)?期性的。?整形科，里?面的病人最?多見得是燙?傷，燒傷，?硫酸潑傷等?，醫(yī)生根據(jù)?患者的燒傷?面積也分為?了三個(gè)期:?輕度(＜_?__%)中?度(___?%10~_?__%)重?度(30百?分之~__?_%)，燒?傷病人飲食?，需要吃些?高蛋白高熱?量高維生素?的飲食，蔬?菜水果、魚?湯，瘦肉、?米飯等食物??，F(xiàn)在寫?護(hù)理文書都?是在電腦上?書寫，體溫?單，畫起來?看起來都簡(jiǎn)?單明了，老?師們也是在?電腦上查對(duì)?醫(yī)囑，然后?打印接著遵?醫(yī)囑執(zhí)行，?一些常用藥?也能說出其?作用與用法?。我在科?室里面跟了?三個(gè)老師，?黃老師，朱?老師以及劉?老師，她們?都是各個(gè)方?面都非常優(yōu)?秀的老師，?扎實(shí)的基礎(chǔ)?知識(shí)以及熟?練的技術(shù)操?作，更是積?累的豐富的?臨床經(jīng)驗(yàn)，?原本茫然與?無知的我，?經(jīng)過老師們?的教導(dǎo)，現(xiàn)?在滿載而歸?，感謝所有?的帶教老師?對(duì)我們的辛?勤教導(dǎo)，讓?我們?cè)谔ど?崗位之前擁?有了如此良?好的實(shí)踐機(jī)?會(huì)，臨床的?實(shí)習(xí)是對(duì)理?論學(xué)習(xí)階段?的鞏固與加?強(qiáng)，也是對(duì)?護(hù)理技能操?作的培養(yǎng)和?鍛煉，同時(shí)?也是我們就?業(yè)崗前的最?佳訓(xùn)練，盡?管這段時(shí)間?很短，但對(duì)?我們每個(gè)人?都很重要。?我現(xiàn)在學(xué)?到的理解到?的知識(shí)還很?少，我會(huì)繼?續(xù)努力去學(xué)?習(xí)，去積累?，利用這有?限的時(shí)間，?學(xué)到更多的?東西，我會(huì)?努力成為一?名優(yōu)秀的醫(yī)?務(wù)人員。?篇三:手足?外科業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)手足外?科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?病人跌倒?墜床風(fēng)險(xiǎn)評(píng)?估及預(yù)防?跌倒墜床高??；颊叩脑u(píng)?估:凡有?下列情形之?一的患者均?應(yīng)進(jìn)行跌倒?墜床危險(xiǎn)因?素評(píng)估:1?疼痛患者;?意識(shí)不清患?者;孕婦;?___歲以?上患者;_?__歲以下?兒童;行動(dòng)?不便患者或?者肢體偏癱?的患者;有?視力障礙的?患者;有殘?疾患者;使?用拐杖助行?患者;雙下?肢乏力;服?用影響意識(shí)?或活動(dòng)的藥?物的患者;?有認(rèn)知障礙?的患者及有?跌倒墜床史?的患者，都?應(yīng)進(jìn)行評(píng)估?并且做好相?應(yīng)的護(hù)理措?施。跌倒?墜床的預(yù)防?及護(hù)理措施?:加強(qiáng)巡?視，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，并滿足?患者需要，?固定床、輪?椅、座椅等?設(shè)施，保持?病房地面清?潔干燥消除?病房、床旁?及通道障礙?，指導(dǎo)患者?穿防滑的鞋?子，衣褲長(zhǎng)?短合適，有?事按呼叫鈴?，告知特殊?用藥注意事?項(xiàng)，床頭放?置警示牌，?及時(shí)提供幫?助，將常用?物品放于患?者易取處，?加床欄，留?陪伴一人，?入廁、洗澡?、外出檢查?時(shí)需專人陪?護(hù)，照明光?線適宜，杜?絕家屬__?_休息以免?病人因病床?過于擁擠而?墜床，必要?時(shí)建立交接?班提示本，?班班交接。?加強(qiáng)護(hù)患溝?通，保證患?者安全跌倒?傷害嚴(yán)重度?分級(jí):_?_級(jí):無變?化。Ⅰ級(jí)?:只需觀察?的傷害如擦?傷、挫傷等?。Ⅱ級(jí):?需冰敷、包?扎、縫合或?夾板等治療?和護(hù)理的傷?害如扭傷、?大或深的?撕裂傷等。?Ⅲ級(jí):嚴(yán)?重影響患者?療程及造成?住院天數(shù)延?長(zhǎng)的跌倒傷?害如骨折、?意識(shí)喪失、?顱內(nèi)出血等?。評(píng)估說?明1、“跌?倒病史”是?指疾病因素?如暫時(shí)性意?識(shí)喪失、平?衡失調(diào)導(dǎo)致?的跌倒，不?包括外界因?素引起的偶?然跌倒。?2、“__?_性低血壓?”又稱“直?立性低血壓?”，是由_?__的改變?，如從平臥?改為直立，?或長(zhǎng)時(shí)間站?立發(fā)生的腦?供血不足引?起的低血壓??！爸w障?礙”包含上?肢及下肢的?功能障礙。?3、“使?用藥物”主?要是指患者?入院前正在?服用或住院?期間服用高?危藥物，“?其它高危藥?物”主要包?括___、?抗癲癇藥、?抗痙攣藥、?肌肉松弛藥?、緩瀉劑、?利尿劑、抗?抑郁藥、抗?焦慮藥等。?4、經(jīng)評(píng)?估，患者有?表中所列任?何一種情況?即視為有跌?倒/墜床風(fēng)?險(xiǎn)，分值越?高說明發(fā)生?跌倒的可能