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第4頁共4頁國旗下的講話:生命如歌串詞:?在鳥兒的歡?歌中,在清?風(fēng)的吟唱中?,我們來到?了這個(gè)多彩?的世界,成?為鮮花一朵?,成為小樹?一棵。請欣?賞六一班活?動(dòng)展示:《?生命如歌》?。獨(dú)誦:?1、生命?像什么??生命像一棵?小樹,她?從地下形成?,她在地?下生根。?她在冰雪中?抗?fàn)?,?早春___?月那濕潤的?泥土中,?勇敢快樂地?破殼而出。?2、啊,?她看見了?春天,她?伸出嫩嫩的?葉,抽出?細(xì)細(xì)的枝條?在雨中吟?唱,在風(fēng)?中跳舞。?她也許被大?樹遮了陰,?也許受著?頑石的覆壓?,而她青?春生長的力?量,卻使?她穿枝拂葉?地掙脫出來?,在春光?下挺胸抬頭?!3、在?她最茂的夏?季,小鳥?在她枝頭欣?賞歌唱,?蜂蝶圍繞著?她飄翔喧鬧?。她會(huì)聽?見黃鶯的清?吟,杜鵑?的啼血,?也會(huì)聽見雄?鷹的召喚。?于是,她?伸展出如蓋?的濃蔭,?來蔭庇身旁?的幽花芳草?。她結(jié)出?累累的果實(shí)?,來展現(xiàn)?大地?zé)o盡的?甜美與芳馨?。4、秋?風(fēng)起了,?將她的葉子?,由綠吹?到徘紅。?秋陽下,?她再顯一番?莊嚴(yán)與燦爛?。不是開?花的驕傲,?也不是結(jié)?果的快樂,?而是成功?后的寧靜和?怡悅。5?、終于有一?天,冬天?的朔風(fēng),?把她的枯木?朽枝,吹?抖、卷落,?她無力地?在空中旋舞?,在根下?___,?大地莊嚴(yán)地?伸出臂膀接?納了她。?她一聲不響?,靜靜悄?悄,從從?容容,落?躺在了大地?的懷抱。?6、她消融?了,歸化?了。說不?上快樂,?也沒有悲哀?。直到有?一天,她?再次從地下?的果仁中,?破殼出來?,又長成?一棵小樹,?再次穿過?叢莽的嚴(yán)遮?,再次聽?到黃鶯的歌?唱,再次?結(jié)出那累累?的碩果..??合誦:這,?就是生命?多姿多彩?的生命生?生不息的生?命女齊誦?:或長或短?
或曲折或?幽深
或豪?放或婉約?男齊誦:我?們無法把握?人生的短長?
也不能確?保人生之歌?精彩動(dòng)人?但這并不妨?礙我們?nèi)プ?一個(gè)奮力的?歌者女齊?誦:你瞧那?路邊的芍藥?和櫻花
?還有那些無?名的野花和?小草經(jīng)歷?了多少雨雪?風(fēng)霜
卻?從未放棄生?命之美的綻?放男齊誦?:你看那古?往今來的風(fēng)?流人物如?司馬遷,如?文天祥,如?___凱勒?,如霍金?他們縱使被?命運(yùn)捉弄,?也沒有放棄?對生命的熱?愛合誦:?生命如歌
?
我們就是?自己的歌者?。讓我們?去奮斗去拼?搏讓我們?譜寫如歌的?積極人生?女齊誦:學(xué)?柳永“衣帶?漸寬終不悔?,為伊消得?人憔悴”的?執(zhí)著與勤勉?男齊誦:?學(xué)林則徐“?___以,?豈因禍福避?趨之”的豁?達(dá)與堅(jiān)韌?女齊誦:學(xué)?陶淵明“采?菊東籬下,?悠然見南山?”的淡定與?超脫男齊?誦:學(xué)__?_“會(huì)當(dāng)人?生二百年,?快意擊水三?千里”的率?真
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